Set domande
Sociologia dell'educazione
Scienze dell'educazione e della formazione (DM 1648/23)
Docente: Fulio Bragoni Fabrizio
Set Domande: Sociologia dell'educazione
Scienze dell'educazione e della formazione (DM 1648/23)
Docente: Fulio Bragoni Fabrizio
Lezione 002
01. Le società della Grecia classica erano basate...
- Su una concezione moderna della democrazia
- Sull'esercizio costante della guerra
- Sull'importanza delle strutture familiari
- Sull'esercizio quasi esclusivo dell'agricoltura
02. L'analisi dell'educazione nella Grecia classica appare interessante, tra l'altro, poiché:
- È problematizzato il fondamento cetuale della diffusione dell'educazione
- Contribuisce alla diffusione della cultura classica
- È problematizzato il rapporto tra natura e cultura
- Vengono gettate le basi per un'educazione democratica
03. Nella Grecia classica l'ordine politico e sociale tradizionale è stato messo in discussione...
- Da relazioni internazionali efficaci
- Dalle contese tra le famiglie dei nobili
- Dalla filosofia e dall'arte
- Dall'arte militare
04. Quali sono gli oggetti della sociologia dell'educazione?
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Set Domande: Sociologia dell'educazione
Scienze dell'educazione e della formazione (DM 1648/23)
Docente: Fulio Bragoni Fabrizio
Lezione 003
01. I processi educativi...
- Sono riscontrabili in società molto antiche
- Nascono dopo le grandi rivoluzioni del Settecento e dell'Ottocento
- Nascono con le società moderne
- Nascono in Europa dopo l'anno Mille
02. In quali luoghi si forma un sapere ad ambizione universale?
- Nei palazzi nobiliari intorno al XVI sec.
- Nelle abbazie benedettine intorno al XII e XIII sec.
- Nelle scuole filosofiche della Grecia classica
- Nelle università successivamente alla rivoluzione francese
03. Con l'emergere del carattere storico dell'educazione, quest'ultima contribuisce...
- Allo sviluppo dell'individualismo
- Alla promozione delle politiche di istruzione e formazione
- Ad un sistema specializzato di conoscenze
- Allo sviluppo delle lingue classiche
04. Perché le prime scuole filosofiche appaiono luoghi privilegiati del processo di razionalizzazione occidentale?
05. Per quali ragioni appare importante iniziare la ricostruzione della storia dell'educazione dalla Grecia classica?
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Set Domande: Sociologia dell'educazione
Scienze dell'educazione e della formazione (DM 1648/23)
Docente: Fulio Bragoni Fabrizio
Lezione 004
01. Quale dei seguenti autori ha dedicato un'intera opera al "disincanto del mondo"?
- Weber
- Gauchet
- Vernant
- Rousseau
02. Quale dei seguenti autori tratta il rapporto maestro - discepolo?
- Vernant
- Rousseau
- Weber
- Locke
03. Quale delle seguenti espressioni potrebbe sostituire la locuzione "disincanto del mondo"?
- Rivoluzione
- Demagificazione
- Democratizzazione
- Individualizzazione
04. Quale apporto offre il Cristianesimo alla storia dell'educazione?
05. Come si trasforma l'educazione durante il Rinascimento?
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Set Domande: Sociologia dell'educazione
Scienze dell'educazione e della formazione (DM 1648/23)
Docente: Fulio Bragoni Fabrizio
Lezione 005
01. Per Montesquieu le leggi sono:
- Regole applicabili a tutti i cittadini
- Una componente del processo di democratizzazione delle società
- Regole formalmente codificate
- Un prodotto umano e storico
02. Montesquieu mette l'accento...
- Sulla funzione dell'individualizzazione nella formazione delle società moderne
- Sulla comprensione delle differenti epoche storiche
- Sulle cause politiche dei fenomeni sociali
- Sulle cause sociali dei fenomeni politici
03. Quale posto assegna Montesquieu all'istruzione e alla conoscenza?
04. Quale rapporto esiste secondo Montesquieu tra cause naturali e cause culturali?
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Set Domande: Sociologia dell'educazione
Scienze dell'educazione e della formazione (DM 1648/23)
Docente: Fulio Bragoni Fabrizio
Lezione 006
01. Il secolo dei Lumi interessa il sociologo dell'educazione anche per:
- Le trasformazioni delle famiglie
- Il ruolo crescente degli intellettuali
- L'affermarsi delle idee rivoluzionarie
- Il diffondersi delle prime scuole pubbliche
02. Quale dei seguenti modelli weberiani di dominazione si afferma nel corso del Settecento con la formazione degli Stati Nazione?
- Tradizionale
- Razional-legale
- Imperialistico
- Rivoluzionario
03. Quale dei seguenti elementi caratterizzano lo Stato nazionale?
- Popolo, elites politiche, cultura
- Popolo, burocrazia, religione
- Popolo, territorio, cultura
- Burocrazia, lingua, cultura
04. W. Von Humboldt propone...
- La subordinazione del reale allo spirituale
- La subordinazione dell'antropologia alla teologia
- Una scuola unica per tutti
- Lo sviluppo di tutte le facoltà dell'uomo
05. Lo storicismo di Humboldt afferma:
- L'universalità della storia
- La molteplicità delle scienze
- La molteplicità della storia umana
- Il carattere deterministico della storia umana
06. Secondo Humboldt le riforme derivano:
- Da cambiamenti politici profondi
- Da codici legislativi moderni
- Da cambiamenti sociali profondi
- Da elites illuminate
07. Quale apporto offre J. J. Rousseau alla storia dell'Illuminismo e dell'educazione in particolare?
08. Quali dimensioni nell'analisi del XVIII sec. appaiono rilevanti ai fini della ricostruzione della storia dell'educazione?
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Scienze dell'educazione e della formazione (DM 1648/23)
Docente: Fulio Bragoni Fabrizio
Lezione 007
01. La portata riformatrice del pensiero di Comte, Durkheim e Weber è attribuibile alle relazioni tra...
- Filosofia e sociologia
- Sociologia e storia
- Psicologia e sociologia
- Sociologia e antropologia
02. Il pensiero positivista dà rilevanza analitica...
- Al pensiero laico
- Alla tradizione
- Alle riforme scientifiche
- Al fatto
03. Humboldt contribuisce a fondare la realtà sociale come...
- Oggetto di studio distinto rispetto allo studio dell'individuo singolo
- Oggetto di studio fondato sulle norme e le credenze sociali
- Oggetto di studio razionale e demagificato
- Oggetto di studio fondato sulla conoscenza positiva dei fatti sociali
04. Qual è la concezione dell'educazione proposta da Humboldt?
05. In quale periodo storico e in quale tradizione filosofica si situa il pensiero di W. Humboldt?
06. Lo storicismo tedesco di fine ‘700 e, specificamente, quello derivante dal pensiero di Humboldt, quale contributo offre alla formazione della sociologia?
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Scienze dell'educazione e della formazione (DM 1648/23)
Docente: Fulio Bragoni Fabrizio
Lezione 008
01. Quale dei seguenti autori ha parlato di "fatalità modificabile"?
- Comte
- Gauchet
- Humboldt
- Montesquieu
02. Secondo Nisbet alla nascita della sociologia concorrono...
- La tradizione liberale e quella socialista
- La tradizione positivista e quella pragmatica
- La tradizione positivista e quella romantica
- La tradizione illuminista e quella positivista
03. La sociologia nasce quando...
- Si afferma l'eguaglianza tra tutti i cittadini
- L'ordine sociale si sviluppa in senso democratico
- L'ordine sociale tradizionale non è più garantito
- Si sviluppa la rivoluzione industriale
04. Sulla base di quali elementi Comte può essere definito un positivista?
05. Quali sono i tratti più originali del pensiero comtiano?
06. Quali tradizioni scientifiche concorrono alla nascita della Sociologia?
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Docente: Fulio Bragoni Fabrizio
Lezione 009
01. Quale dei seguenti termini è coerente con la Sociologia Formale?
- Specificazione
- Deduzione
- Induzione
- Generalizzazione
02. La Sociologia Formale di Simmel risulta influenzata da quale delle seguenti tradizioni?
- Empirismo
- Socialismo
- Idealismo
- Positivismo
03. Per Simmel il principio di causalità consente di determinare nessi di causazione necessari.
- Vero ma si tratta sempre di nessi temporalmente definiti
- Falso
- Vero solo nelle scienze storiche
- Vero solo nelle scienze della natura
04. Quali sono i punti di forza e quali i punti di debolezza del sistema educativo proposto da Comte?
05. Qual è l'apporto di J. Stuart Mill alla sociologia dell'educazione?
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Docente: Fulio Bragoni Fabrizio
Lezione 010
01. L'economia classica inglese ha influenzato il pensiero di Marx
- Vero, congiuntamente al socialismo
- Falso
- Vero
- Vero, con numerose specificazioni
02. Il pensiero di Marx da quale dei seguenti autori è stato influenzato?
- Comte
- Montesquieu
- Durkheim
- Ferguson
03. Secondo Marx il valore delle merci è costituito da..
- Il capitale in esse incorporato
- Il costo di produzione
- Il profitto che può ricavarsi dalla loro vendita
- Il lavoro necessario per produrle
04. Qual è il contributo di Simmel alla sociologia dell'educazione?
05. Qual è l'apporto di J. Stuart Mill alla sociologia dell'educazione?
06. Qual è per Simmel l'oggetto di studio della Sociologia?
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Docente: Fulio Bragoni Fabrizio
Lezione 011
01. Esponga il concetto marxiano di alienazione.
02. Illustri la teoria marxiana del lavoro.
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Docente: Fulio Bragoni Fabrizio
Lezione 012
01. Per Marx le ideologie sono:
- Deformazioni dei fatti storici
- Illusioni collettive
- Utopie
- Ideali collettivi
02. Secondo Marx, nella classe sociale per sé gli individui...
- Condividono la stessa condizione lavorativa
- Non hanno consapevolezza della propria condizione lavorativa
- Hanno consapevolezza della propria condizione lavorativa
- Sono accomunati da una situazione di sfruttamento
03. Illustri la concezione marxiana dell'ideologia.
04. Spieghi il contributo di Marx alla sociologia dell'educazione.
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Lezione 013
01. Boudon in L'inegalité des chances propone:
- La distinzione tra i concetti marxiani di struttura e sovra-struttura
- L'importanza anche dei fattori sovrastrutturali
- L'importanza del materialismo storico marxiano
- L'interdipendenza tra fattori strutturali e sovrastrutturali
02. Quali sono i principali punti di debolezza dell'apporto di Marx alla sociologia?
03. Come può essere definita la concezione di Marx della storia?
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Lezione 014
01. Durkheim propone un'analisi della società fondata..
- Sull'empirismo metodologico
- Sull'interdipendenza tra metodo induttivo e deduttivo
- Sull'olismo metodologico
- Sull'individualismo metodologico
02. Durkheim si iscrive nella tradizione:
- Hegeliana
- Comtiana
- Weberiana
- Marxiana
03. Quale dei seguenti termini è attribuibile a Durkheim?
- Idealtipo
- Struttura
- Solidarietà
- Virtù
04. Secondo Durkheim le cause economiche nello sviluppo dei processi sociali sono importanti.
- Vero congiuntamente alle cause naturali, individuali e religiose
- Falso
- Vero
- Vero congiuntamente alle cause religiose
05. In De la Division du Travail Social, Durkheim propone anche un'analisi delle differenze di ruolo tra donne e uomini.
- Falso
- Vero ma solo con riferimento alla dimensione psicologica
- Vero
- Vero ma solo con riferi
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