Tecniche costruttive

Indice delle lezioni

Indice Lezioni .............................................................................................................................. p. 2

• Lezione 005 ............................................................................................................................. p. 3
• Lezione 008 ............................................................................................................................. p. 4
• Lezione 010 ............................................................................................................................. p. 5
• Lezione 011 ............................................................................................................................. p. 6
• Lezione 013 ............................................................................................................................. p. 7
• Lezione 018 ............................................................................................................................. p. 8
• Lezione 019 ............................................................................................................................. p. 9
• Lezione 020 ............................................................................................................................. p. 10
• Lezione 022 ............................................................................................................................. p. 12
• Lezione 023 ............................................................................................................................. p. 13
• Lezione 025 ............................................................................................................................. p. 14
• Lezione 026 ............................................................................................................................. p. 18
• Lezione 027 ............................................................................................................................. p. 20
• Lezione 028 ............................................................................................................................. p. 21
• Lezione 029 ............................................................................................................................. p. 23
• Lezione 030 ............................................................................................................................. p. 24
• Lezione 031 ............................................................................................................................. p. 25
• Lezione 032 ............................................................................................................................. p. 26
• Lezione 033 ............................................................................................................................. p. 28
• Lezione 035 ............................................................................................................................. p. 29
• Lezione 037 ............................................................................................................................. p. 30
• Lezione 038 ............................................................................................................................. p. 31
• Lezione 041 ............................................................................................................................. p. 32
• Lezione 042 ............................................................................................................................. p. 33
• Lezione 043 ............................................................................................................................. p. 34
• Lezione 044 ............................................................................................................................. p. 35
• Lezione 047 ............................................................................................................................. p. 36
• Lezione 049 ............................................................................................................................. p. 37

Lezione 005

01. Nel caso di cambio di destinazione d'uso di un fabbricato, occorre tener conto delle variazioni delle sollecitazioni per i solai?

• Sempre
• Mai
• Solo se si fa un cambio di destinazione d'uso con pratica edilizia
• Solo se i carichi aumentano di più del 20%

Lezione 008

01. Descrivete le modalità di esecuzione di un rilievo fotogrammetrico

02. Descrivete i principali strumenti utilizzati nel metodo di rilievo indiretto

03. Descrivete i principali strumenti utilizzati nel metodo di rilievo diretto

Lezione 010

01. La resistenza meccanica del legno è influenzata da:

• Solo dal contenuto di umidità
• Dal contenuto di umidità, dalla temperatura e dalla vetustà del legno
• Solo dalla temperatura
• Sia dal contenuto di umidità che dalla temperatura

02. I diversi tipi di segati che si ottengono da un tronco di legno, hanno:

• Comportamenti diversi a seconda del tipo di taglio
• Comportamenti diversi a seconda della posizione da cui sono stati ricavati
• Comportamenti diversi solo se varia il tipo di utensile impiegato per il taglio
• Tutti lo stesso comportamento

Lezione 011

01. Se in una trave in legno cambia il contenuto di umidità abbiamo:

• Variazione delle dimensioni e delle prestazioni meccaniche
• Solo modifiche dimensionali
• Solo variazione delle prestazioni meccaniche
• Nessuna variazione

02. Come si esegue il rilievo di una scala?

Lezione 013

01. Nelle piattabande, si considera come carico di esercizio:

• Solo il peso proprio della piattabanda
• Tutti i carichi presenti al di sopra della piattabanda, fino alla copertura

02. Lo studio della piattabanda dal punto di vista strutturale, può essere assimilato a:

• Una trave incastrata su una estremità e in appoggio sull'altra
• Una trave in semplice appoggio
• Una porzione di arco
• Una trave incastrata sulle due estremità

Lezione 018

01. La datazione del legno nelle strutture serve a:

• Ottenere informazioni utili dal punto di vista storico
• Valutare la qualità del legno
• Decidere il tipo di intervento da eseguire
• Conoscere la data di costruzione dell'edificio

02. La determinazione dell'età delle strutture in legno si esegue con lo strumento denominato:

• Pilodyn
• Sclerometro
• Dendrocronografo
• Resistograph

03. Quali tipologie di analisi sono utili per determinare la qualità delle strutture in legno?

• Quelle effettuate con il dendrocronografo
• Quelle effettuate con un'ispezione visiva
• Non servono analisi specifiche
• Quelle effettuate con il resistograph

04. Con le tecniche usuali di indagine effettuate con il dendrocronografo si possono ottenere informazioni su:

• L'epoca di abbattimento della pianta da cui è estratto l'elemento da studiare
• Qualità e specie legnosa dell'elemento
• Specie legnosa
• L'epoca di posa in opera dell'elemento

05. Disegnate, in sezione, le modalità di deformazione di una cupola in muratura

06. Descrivete le più importanti caratteristiche meccaniche delle cupole in muratura

Lezione 019

01. Con l'analisi visiva, su un elemento strutturale in legno in opera, non si può rilevare:

• I dissesti e lesioni strutturali
• La presenza di attacchi di natura biotica
• La qualità meccanica del materiale
• Gli eventuali difetti (nodi e cipollature)

02. L'analisi su di un elemento ligneo effettuata con il Resistograph restituisce:

• Nessuno, non si applica al legno
• Informazioni sulle tipologie di attacco biotico
• Un valore relativo al contenuto di umidità
• Dei dati da interpretare relativi alla qualità del materiale

03. L'indagine diagnostica con Resistograph:

• Avviene con la percussione di una piccola zona di una trave in legno
• Con un campo elettromagnetico che interessa tutto l'elemento ligneo
• Con un campo elettromagnetico che interessa una porzione limitata dell'elemento ligneo
• Avviene con la foratura di una piccola zona di una trave in legno

04. La fibratura deviata si può rilevare in una trave lignea posta in opera?

• Sì, solo che la texture del legno sia visibile
• Sì, solo osservando le sezioni delle testate della trave
• No, mai
• Sì, sempre, indipendentemente dalle finiture superficiali

Lezione 020

01. I valori ottenuti con lo strumento Resistograph sono:

• Da valutare solo nel caso di problemi legati ad attacchi biotici
• Da interpretare solo nel caso di legni di latifoglie
• Valori assoluti
• Da interpretare sempre

02. L'indagine igrometrica nelle travi lignee serve:

Per calcolare la massa dei