Paniere nuovo completo (aperte e chiuse) di Medicina dello Sport

Set di domande: medicina dello sport e scienze dell'esercizio fisico per il benessere e la salute

Indice

• Lezione 001 ............................................................................................................................. p. 4
• Lezione 002 ............................................................................................................................. p. 5
• Lezione 003 ............................................................................................................................. p. 6
• Lezione 004 ............................................................................................................................. p. 7
• Lezione 005 ............................................................................................................................. p. 8
• Lezione 006 ............................................................................................................................. p. 9
• Lezione 007 ............................................................................................................................. p. 10
• Lezione 008 ............................................................................................................................. p. 11
• Lezione 009 ............................................................................................................................. p. 12
• Lezione 010 ............................................................................................................................. p. 13
• Lezione 011 ............................................................................................................................. p. 14
• Lezione 012 ............................................................................................................................. p. 15
• Lezione 013 ............................................................................................................................. p. 16
• Lezione 014 ............................................................................................................................. p. 17
• Lezione 015 ............................................................................................................................. p. 18
• Lezione 016 ............................................................................................................................. p. 19
• Lezione 017 ............................................................................................................................. p. 20
• Lezione 018 ............................................................................................................................. p. 21
• Lezione 019 ............................................................................................................................. p. 22
• Lezione 020 ............................................................................................................................. p. 23
• Lezione 021 ............................................................................................................................. p. 24
• Lezione 022 ............................................................................................................................. p. 25
• Lezione 023 ............................................................................................................................. p. 26
• Lezione 024 ............................................................................................................................. p. 27
• Lezione 025 ............................................................................................................................. p. 28
• Lezione 026 ............................................................................................................................. p. 29
• Lezione 027 ............................................................................................................................. p. 30
• Lezione 028 ............................................................................................................................. p. 31
• Lezione 029 ............................................................................................................................. p. 32
• Lezione 030 ............................................................................................................................. p. 33
• Lezione 031 ............................................................................................................................. p. 34
• Lezione 032 ............................................................................................................................. p. 35
• Lezione 033 ............................................................................................................................. p. 36
• Lezione 034 ............................................................................................................................. p. 37
• Lezione 035 ............................................................................................................................. p. 38
• Lezione 036 ............................................................................................................................. p. 39
• Lezione 037 ............................................................................................................................. p. 40
• Lezione 038 ............................................................................................................................. p. 41
• Lezione 039 ............................................................................................................................. p. 42
• Lezione 040 ............................................................................................................................. p. 43

Lezione 001

1. Che cosa è la medicina dello sport?
   La medicina delle conoscenze farmacologiche in ambito sportivo
   L'insieme delle conoscenze medico-sanitario riguardanti la pratica del movimento e dello sport
   La medicina dei traumi nel corso della pratica sportiva
   La medicina che si occupa esclusivamente degli atleti
2. La medicina dello sport si occupa della formazione motoria giovanile?
   Sì, certamente: si tratta di un aspetto fondamentale
   Sì certamente, anche se si tratta di un aspetto marginale
   No, si tratta di fenomeni diversi e inconciliabili
   Tutte le risposte sono errate
3. La medicina dello sport si occupa anche di certificazioni di idoneità alla pratica?
   Solo le certificazioni per lo sport agonistico
   Sì, certamente
   No, non è questo un suo compito
   Tutte le risposte sono errate
4. Perché occorre la tutela sanitaria delle attività sportive?
5. Qual è il modo più corretto per definire lo sport e perché occorre definirlo?

Lezione 002

1. L'Umanesimo riscoprì l'unione inscindibile di:
   Fantasia e ragione
   Poesia e prosa
   Materia e forma
   Anima e corpo
2. Ippocrate di Coo viene considerato il padre di quale medicina?
   Il padre della pratica sportiva
   Il padre della medicina del lavoro
   Nessuna delle risposte
   Il padre della medicina cosiddetta scientifica
3. Quando furono ripristinati i Giochi Olimpici che si chiamarono poi moderni?
   Nel 1912
   Nel 1892
   Nel 1896
   Nel 1900

Lezione 003

1. L'Italia dispone, per la tutela sanitaria dello sport, di leggi e norme riconducibili:
   A 3 categorie di persone: agonisti, non agonisti, amatori
   Nessuna delle risposte
   A 4 categorie di persone: agonisti, non agonisti, con handicap, amatori
   A 2 categorie di persone: agonisti e non agonisti
2. Il massimo riferimento normativo attuale per lo sport agonistico è:
   Un Regio Decreto del 1942 (18/02/1942)
   Una Circolare Ministeriale del 19892 (18/02/1992)
   Un Decreto Ministeriale del 2012 (18/02/2012)
   Un Decreto Ministeriale del 1982 (18/02/1982)
3. Il massimo riferimento normativo per lo sport non agonistico è:
   Una Circolare del CONI del 2013 (24/04/2013)
   Un Decreto Ministeriale del 1982 (24/04/1982)
   Un Decreto Ministeriale del 2013 (24/04/2013)
   Una Circolare della FMSI del 2013 (24/04/2013)

Lezione 004

1. Valutazione funzionale dell'atleta significa, in sostanza:
   Valutazione del funzionamento dell'intero sistema allenamento
   Valutazione del funzionamento del contesto di squadra
   Accertamento e valutazione delle diverse capacità funzionali di un organismo
   Nessuna delle risposte
2. Un test ergometrico è un esame durante il quale, mentre il soggetto lavora:
   Viene effettuato un elettroencefalogramma
   Vengono effettuati almeno quattro prelievi ematici seriati
   Viene effettuata la spirometria dinamica
   Viene registrato un elettrocardiogramma senza interruzione
3. Il test ergometrico serve per valutare:
   Disturbi della respirazione prodotti dalla fatica crescente
   Disturbi e/o modificazioni dell’elettroencefalogramma prodotti dal lavoro fisico crescente
   Disturbi e/o modificazioni dell’elettrocardiogramma prodotti dal lavoro fisico crescente
   Disturbi e/o modificazioni dell’elettroencefalogramma prodotti dal lavoro fisico in steady state

Lezione 005

1. La certificazione per l'attività sportiva agonistica
   È obbligatoria e può essere fatta da un medico iscritto all'Albo dei medici
   È obbligatoria e deve essere fatta da un medico specialista in medicina dello sport
   È obbligatoria e deve essere fatta da un medico specialista in cardiologia
   Non è obbligatoria, ma se viene fatta deve essere di competenza di un medico dello sport
2. La certificazione per l'attività sportiva agonistica
   Viene rilasciata solo sulla base dell'allenamento che si dovrà svolgere
   È generalizzata a tutto lo sport
   È specifica per sport e per disciplina praticata
   Riguarda un gruppo di sport affini
3. Per ottenere l'idoneità alla pratica dello sport, occorre:
   Far parte di un Ente che promuove lo sport ed è riconosciuto dal CONI
   Essere tesserati al Comitato Olimpico Nazionale Italiano
   Essere tesserati per una Federazione
   Essere tesserati per una Federazione, una Disciplina Associata o un Ente di Promozione Sportiva

Lezione 006

1. La certificazione per la cosiddetta attività sportiva non agonistica:
   Non è prevista affatto
   È prevista per gli studenti dei Campionati Studenteschi
   Non è obbligatoria, ma facoltativa
   È obbligatoria
2. La certificazione per la cosiddetta attività sportiva non agonistica è regolata:
   Da apposite circolari di Federazioni sportive
   Da tre provvedimenti normativi
   Da 6 diversi provvedimenti normativi
   Da un unico provvedimento legislativo
3. Il DM del 28 febbraio 2018, composto da un unico articolo, riguarda:
   L'Attività sportiva in età prescolare dei bambini da 0 a 6 anni
   L'Attività sportiva in età prescolare dei bambini da 6 a 10 anni
   L'Attività sportiva in età prescolare dei bambini da 4 a 12 anni
   L'Attività sportiva in età prescolare dei bambini da 0 a 10 anni

Lezione 007

1. Nel tempo libero, possono essere collocate diverse attività motorie
   Del tutto vero
   Tutte le risposte sono errate
   Del tutto falso
   Dipende dagli obiettivi della persona che sceglie l’attività
2. L'attività motoria può rientrare
   Nello stile di vita soprattutto come prevenzione
   Nello stile di vita tendente al benessere complessivo
   Tutte le risposte sono corrette
   Nello stile di vita attiva in generale
3. Attività motorie è una locuzione che comprende
   Solo la ginnastica o l'educazione fisica scolastica
   Solo le attività sportive
   Tutte le attività umane volontarie, più o meno strutturate, basate sul movimento
   Solo le attività umane involontarie che si basano sul movimento
4. Movimento è un termine da riferire ad una realtà
   Significa esclusivamente il movimento che può fare una persona
   È sinonimo di sport
   Assai vasta e complessa
   Del tutto definita e circoscrivibile

Lezione 008

1. Definire lo sport è semplice, perché
   È un fenomeno circoscrivibile alle competizioni
   Se ne parla molto sui giornali
   Tutte le risposte sono errate
   È sotto gli occhi di tutti
2. La parola sport è di origine:
   Francese
   Latina
   Tedesca
   Inglese
3. I dati ISTAT del 2015 parlano di:
   40 milioni di praticanti lo sport in Italia
   20 milioni di praticanti lo sport in Italia
   10 milioni di praticanti lo sport in Italia
   5 milioni di praticanti lo sport in Italia

Lezione 009

1. Il movimento fa la vita della persona: dite se questa affermazione risponde a verità:
   Nessuna risposta è corretta
   Certo, è vera
   No, non è vero
   Dipende dalle circostanze
2. Il movimento è una essenza della persona: il movimento è essenziale!
   Falso, l'essere umano non dispone di "essenze"
   Si tratta di filosofia, senza un fondamento concreto
   Nessuna risposta è corretta
   Vero, il movimento è un'essenza dell'essere umano
3. Il movimento è un costitutivo della persona. Dite se questa affermazione è vera oppure no.
   È falsa
   È falsa ed anche fuorviante
   È vera
   È falsa e non ha un senso
4. Riferendoci alla persona umana, possiamo dire che il movimento è sia costitutivo sia essenziale della persona stessa
   No, non possiamo affermarlo
   Sì, ma vale solo per i bambini
   Sì, possiamo affermarlo
   No, e possiamo dimostrarlo
5. Esporre in sintesi il significato del movimento nella vita dell'uomo
6. Esporre in sintesi il significato dei comportamenti sedentari dell'uomo

Lezione 010

1. Secondo un rapporto dell'OMS del 2015, l'inattività fisica sarebbe responsabile anche del 9% dei tumori al seno, nelle donne, in Europa
   Sì, ma vale per i Paesi asiatici
   No, è falso, solo dell'1%
   No, è falso, solo del 3,5%
   Sì, è vero
2. Si possono fare esercizi mentre si guarda la televisione
   Sì, si può
   No, è pericoloso
   No, è controproducente
   Vale solo per i bambini
3. È utile raccomandare agli adulti di interrompere anche per pochi minuti il tempo trascorso in comportamenti sedentari
   Idealmente, almeno ogni mezz'ora
   Almeno una volta al giorno
   Occasionalmente, se si vuole
   Almeno ogni ora

Lezione 011

1. La triade della pedagogia francese relativamente al movimento è
   Realtà, fantasia, razionalità
   Gusto, abitudine, necessità
   Capacità, competenze, variazioni
   Provare, riprovare, comprendere
2. Gioco e sviluppo del sistema nervoso
   Nessuna risposta è corretta
   Sono poco collegati in tutta la vita
   Hanno linee di sviluppo divergenti
   Sono strettamente collegati nei primi anni di vita
3. Il gioco motorio garantisce l'integrazione di competenze cognitive, emotive e sociali
   È vero
   È falso
   Vale solo per le competenze sociali e cognitive
   Nessuna risposta è corretta

Lezione 012

1. Esistono stili di vita ottimale da raccomandare a tutti
   Sì, è vero
   Dipende dal genere
   No, è falso
   Nessuna risposta è corretta
2. Gli stili di vita riguardano
   I modelli di comportamento compatibili con una vita di agio
   I modelli di comportamento identificabili
   I modelli di comportamento più originali
   Le mode
3. Dall'ambiente culturale di una società dipende l'influsso benefico del movimento sulla vita delle persone
   Vale solo in Occidente
   Sì,