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Set domande ergonomia dell'esercizio fisico

Scienze dell'esercizio fisico per il benessere e la salute

Docente: Picerno Pietro

Indice

  • Lezione 001 ............................................................................................................................. p. 3
  • Lezione 002 ............................................................................................................................. p. 6
  • Lezione 003 ............................................................................................................................. p. 10
  • Lezione 004 ............................................................................................................................. p. 12
  • Lezione 005 ............................................................................................................................. p. 13
  • Lezione 006 ............................................................................................................................. p. 15
  • Lezione 009 ............................................................................................................................. p. 16
  • Lezione 010 ............................................................................................................................. p. 18
  • Lezione 011 ............................................................................................................................. p. 19
  • Lezione 012 ............................................................................................................................. p. 20
  • Lezione 013 ............................................................................................................................. p. 21
  • Lezione 017 ............................................................................................................................. p. 22
  • Lezione 018 ............................................................................................................................. p. 23
  • Lezione 019 ............................................................................................................................. p. 25
  • Lezione 020 ............................................................................................................................. p. 26
  • Lezione 021 ............................................................................................................................. p. 27
  • Lezione 025 ............................................................................................................................. p. 28
  • Lezione 026 ............................................................................................................................. p. 30
  • Lezione 027 ............................................................................................................................. p. 33
  • Lezione 028 ............................................................................................................................. p. 34
  • Lezione 033 ............................................................................................................................. p. 35
  • Lezione 034 ............................................................................................................................. p. 37
  • Lezione 035 ............................................................................................................................. p. 38
  • Lezione 036 ............................................................................................................................. p. 39
  • Lezione 037 ............................................................................................................................. p. 40
  • Lezione 041 ............................................................................................................................. p. 41
  • Lezione 042 ............................................................................................................................. p. 43
  • Lezione 043 ............................................................................................................................. p. 44
  • Lezione 044 ............................................................................................................................. p. 45
  • Lezione 045 ............................................................................................................................. p. 46

Lezione 001

  1. Cosa significa letteralmente "ergonomia"?
    • Misura dell'energia
    • Norma del lavoro
    • Norma delle posture
    • Nessuna delle risposte
  2. Quando nasce l'ergonomia come disciplina?
    • Nel 1857
    • Negli anni '50
    • Nel 1717
    • Nel 1949
  3. I DMS sono il principale oggetto di studio de:
    • L'ergonomia in generale
    • L'ergonomia fisica
    • L'ergonomia cognitiva
    • L'ergonomia organizzativa
  4. Qual'è la "culla" dell'ergonomia fisica?
    • L'ambito gestionale ed organizzativo
    • L'ambito cognitivo
    • L'ambito occupazionale
    • Nessuna delle risposte
  5. Quando è che il termine "ergonomia" compare per la prima volta nel corpus normativo italiano?
    • Con il DL 81/2004
    • Con il DL 626/1994
    • Con il DL 81/2008
    • Nessuna delle risposte
  6. Quando nasce la Società Italiana di Ergonomia?
    • Nel 1961
    • Negli anni '50
    • Nel 1971
    • Negli anni '90
  7. In che anni nasce l'ergonomia cognitiva?
    • Negli anni '90
    • Nessuna delle risposte
    • Negli anni '80
    • Negli anni '70
  8. Quando si sviluppa l'ergonomia cognitiva?
    • Con la comparsa dei videoterminali
    • Con la comparsa dei personal computer
    • Negli anni '80
    • Tutte le risposte sono corrette
  9. Chi viene considerato come il precursore dell'ergonomia?
    • L'italiano Ramazzini
    • Il polacco Jastrzebowski
    • L'inglese Murrell
    • Nessuna delle risposte
  10. Quando è che è stato documentato per la prima volta il termine "ergonomia"?
    • Nel 1717
    • Negli anni '50
    • Nel 1949
    • Nel 1857
  11. Quali delle tre aree di specializzazione dell'ergonomia ha preso forma per prima?
    • Organizzativa
    • Tutte e tre assieme
    • Cognitiva
    • Fisica
  12. L'ergonomia porta benefici a:
    • Tutte le risposte sono corrette
    • L'azienda
    • Lo stato
    • Il lavoratore
  13. L'ergonomia organizzativa:
    • Tutte le risposte sono corrette
    • Ha come obiettivo l'ottimizzazione dei processi di gestione del lavoro
    • Fa in modo che l'interazione uomo-ambiente sia compatibile con le capacità fisiche dell'uomo
    • Fa in modo che gli stimoli da elaborare siano compatibili con le capacità percettive dell'individuo
  14. L'ergonomia cognitiva:
    • Fa in modo che gli stimoli da elaborare siano compatibili con le capacità percettive dell'individuo
    • Ha come obiettivo l'ottimizzazione dei processi di gestione del lavoro
    • Fa in modo che l'interazione uomo-ambiente sia compatibile con le capacità fisiche dell'uomo
    • Tutte le risposte sono corrette
  15. L'ergonomia fisica:
    • Ha come obiettivo l'ottimizzazione dei processi di gestione del lavoro
    • Tutte le risposte sono corrette
    • Fa in modo che l'interazione uomo-ambiente sia compatibile con le capacità fisiche dell'uomo
    • Fa in modo che gli stimoli da elaborare siano compatibili con le capacità percettive dell'individuo
  16. Quante sono le aree di specializzazione dell'ergonomia?
    • 3
    • 4
    • 2
    • 1
  17. Quali di queste affermazioni è corretta?
    • L'ergonomia studia l'interazione tra uomo e postazione di lavoro
    • L'ergonomia studia l'energetica del movimento umano
    • L'ergonomia studia l'economia del movimento umano
    • L'ergonomia studia l'interazione tra uomo e ambiente circostante
  18. Descrivere le aree di specializzazione dell'ergonomia e gli obiettivi di ciascuna di esse
  19. Perché Ramazzini è considerato il precursore dell'ergonomia?
  20. Percorrere brevemente la storia dell'ergonomia dagli anni '50 agli anni '90
  21. Qual'è la differenza tra ergonomia di correzione e l'ergonomia progettuale?
  22. Quali sono gli obiettivi generali dell'ergonomia e chi beneficia del suo apporto?

Lezione 002

  1. EU-OSHA è:
    • L'ufficio statistico dell'Unione Europea
    • La fondazione europea sul miglioramento delle condizioni di vita e di lavoro
    • L'agenzia europea per la salute e la sicurezza sul lavoro
    • Nessuna delle risposte
  2. Che livello di evidenza c'è secondo il NIOSH tra posture incongrue e DMS al rachide lombare?
    • Forte evidenza
    • Nessuna delle risposte
    • Evidenza insufficiente
    • Evidenza
  3. Quali di queste affermazioni è corretta?
    • I DMS lavoro-correlati sono considerate le patologie del nuovo metodo di produzione
    • La normativa italiana in materia di ergonomia fisica ha recepito quella europea
    • I DMS nascono in seno alla normativa europea
    • Tutte le risposte sono corrette
  4. Cosa ha spinto l'Unione Europea a produrre un impianto normativo per i DMS lavoro-correlati?
    • L'incremento dei DMS lavoro-correlati
    • Fattori epidemiologici
    • Tutte le risposte sono corrette
    • Fattori economici
  5. In cosa consiste il passaggio da vecchie a nuove patologie professionali?
    • Tutte le risposte sono corrette
    • Nella sostituzione sempre crescente delle macchine all'uomo sul posto di lavoro
    • Nella diminuzione delle malattie professionali classiche (ad es., intossicazioni) in favore dell'evolversi di quelle lavoro-correlate
    • Nella diminuzione delle malattie professionali classiche (ad es., infortuni sul lavoro) in favore dell'evolversi di quelle lavoro-correlate
  6. A quanto ammontava, da dati Eurostat, nel 1999 in UE la percentuale di lavoratori affetti da DMS lavoro-correlati?
    • 50%
    • Più del 50%
    • 25%
    • 35%
  7. L'ergonomia fisica si occupa principalmente di:
    • Prevenire il rischio da DMS da sovraccarico biomeccanico lavoro-correlati e migliorare l'efficienza fisica sul posto di lavoro
    • Prevenire ed evitare il rischio da DMS da sovraccarico biomeccanico lavoro-correlati
    • Nessuna delle risposte
    • Valutare e prevenire il rischio da DMS da sovraccarico biomeccanico lavoro-correlati
  8. Quali sono secondo EU-OSHA gli agenti fisici a cui è possibile rimandare i fattori di rischio di DMS lavoro-correlati?
    • Forza, postura, movimento, vibrazioni
    • Forza, postura, movimento
    • Forza, postura, movimento, ripetitività
    • Forza, postura, movimento, intensità
  9. Qual'è secondo NIOSH il fattore di rischio la cui relazione con l'insorgenza di tendinite al polso è di forte evidenza?
    • Postura incongrua
    • Combinazione di tutti i fattori
    • Forza
    • Ripetitività dei movimenti
  10. Che livello di evidenza c'è secondo il NIOSH tra vibrazioni e sindrome del tunnel carpale?
    • Nessuna delle risposte
    • Forte evidenza
    • Evidenza insufficiente
    • Evidenza
  11. Qual'è secondo NIOSH il fattore di rischio la cui relazione con l'insorgenza di sindrome del tunnel carpale è di forte evidenza?
    • Forza
    • Ripetitività dei movimenti
    • Vibrazioni
    • Combinazione di tutti i fattori
  12. Che livello di evidenza c'è secondo il NIOSH tra forza e DMS al gomito?
    • Evidenza
    • Forte evidenza
    • Nessuna delle risposte
    • Evidenza insufficiente
  13. Chi è che ha descritto i DMS lavoro-correlati per la prima volta?
    • Il polacco Jastrzebowski
    • L'inglese Murrell
    • L'italiano Ramazzini
    • Nessuna delle risposte
  14. Che livello di evidenza c'è secondo il NIOSH tra movimenti ripetitivi e DMS alla spalla?
    • Forte evidenza
    • Evidenza insufficiente
    • Nessuna delle risposte
    • Evidenza
  15. A quanto ammontava, da dati Eurostat, nel 2007 in UE la percentuale di lavoratori affetti da DMS lavoro-correlati?
    • 30%
    • 25%
    • 53%
    • 60%
  16. Che livello di evidenza c'è secondo il NIOSH tra posture incongrue e DMS al rachide cervicale?
    • Evidenza
    • Evidenza insufficiente
    • Nessuna delle risposte
    • Forte evidenza
  17. Quando viene emanata la prima direttiva "quadro" europea sulla sicurezza dei lavoratori?
    • Nel 1994
    • Nel 2004
    • Nel 1990
    • Nel 1989
  18. Cos'è una tecnopatia?
    • È una malattia professionale di natura tecnica
    • Nessuna delle risposte
    • È una malattia professionale che insorge con l'interazione con la tecnologia
    • È sinonimo di malattia professionale
  19. Quand'è che in Europa si fa riferimento per la prima volta ai DMS lavoro-correlati?
    • Nel 1994
    • Nel 2004
    • Nel 1989
    • Nel 1990
  20. Quand'è che in Europa si fa riferimento per la prima volta al concetto di "ergonomia"?
    • Nel 1989
    • Nel 1990
    • Nel 2004
    • Nel 1994
  21. I DMS sono tecnopatie?
    • Nessuna delle risposte
    • Dipende dal tipo di DMS
  22. Cosa differenzia la tecnopatia "classica" dai DMS lavoro-correlati?
    • Gli agenti scatenanti
    • L'insorgenza
    • Il riconoscimento normativo
    • L'origine multifattoriale dei DMS
  23. Cosa differenzia la tecnopatia "classica" dai DMS lavoro-correlati?
    • Il ruolo dell’esposizione occupazionale nella genesi del disturbo è considerato solo concausale. Nei DMS, quindi, l'attività lavorativa non assurge ruolo di causa-effetto in maniera univoca
    • Tutte le risposte sono corrette
    • L'origine multifattoriale dei DMS
  24. Che livello di evidenza c'è secondo il NIOSH tra movimentazione di carichi e DMS al rachide lombare?
    • Evidenza insufficiente
    • Evidenza
    • Forte evidenza
    • Nessuna delle risposte
  25. Che livello di evidenza c'è secondo il NIOSH tra vibrazioni e DMS al rachide lombare?
    • Evidenza
    • Evidenza insufficiente
    • Nessuna delle risposte
    • Forte evidenza
  26. In cosa consiste la valutazione e la prevenzione del rischio da DMS di cui si occupa l'ergonomia fisica?
  27. Quali sono le conseguenze dei DMS lavoro-correlati a livello sociale ed economico?
  28. Quali sono gli aspetti salienti della direttiva europea 90/269/CEE?
  29. Qual'è la differenza tra infortunio sul lavoro e tecnopatia, e tra tecnopatia "classica" e DMS lavoro correlati?
  30. In cosa consiste la ricerca del NIOSH del 1997 e come si lega al concetto di origine multifattoriale dei DMS lavoro-correlati?
  31. Spiegare anche graficamente quali sono e in cosa consistono le variabili che caratterizzano i 4 agenti fisici identificati da EU-OSHA
  32. Definire i DMS da sovraccarico biomeccanico lavoro-correlati

Lezione 003

  1. La valutazione del rischio da posture incongrue è contemplato nel DL 81/2008?
    • Nessuna delle risposte
    • Solo in parte
  2. Come si chiama l'allegato tecnico a cui il DL 81/2008 fa riferimento per la valutazione del rischio di esposizione a vibrazioni meccaniche?
    • Allegato XXXV parti A e B
    • Allegato XXXV
    • Allegato VI
    • Allegato XXXIII
  3. Qual'è l'unità di misura dell'esposizione giornaliera alle vibrazioni nel DL 81/2008?
    • Metri al secondo quadrato
    • Metri al secondo
    • Nessuna delle risposte
    • Metri all'ora
  4. Con quale acronimo viene rappresentata l'esposizione giornaliera alle vibrazioni nel DL 81/2008?
    • A(8)
    • AA
    • A8
    • A_8
  5. La valutazione del rischio da vibrazioni meccaniche è contemplato nel DL 626/1994?
    • Nessuna delle risposte
    • Solo in parte
    • No
  6. A quali norme tecniche fa riferimento l'allegato tecnico del DL 81/2008 per la valutazione del rischio da movimentazione di carichi?
    • Norme ISO 11226
    • Norme ISO 5349-2
    • Norme ISO 2631-4
    • Norme ISO 11228
  7. Come si chiama l'allegato tecnico a cui il DL 81/2008 fa riferimento per la valutazione del rischio di movimentazione dei carichi?
    • Allegato VI
    • Allegato XXXV parti A e B
    • Allegato XXXV
    • Allegato XXXIII
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I contenuti di questa pagina costituiscono rielaborazioni personali del Publisher gherezzino di informazioni apprese con la frequenza delle lezioni di Ergonomia dell'esercizio fisico e studio autonomo di eventuali libri di riferimento in preparazione dell'esame finale o della tesi. Non devono intendersi come materiale ufficiale dell'università Università telematica "e-Campus" di Novedrate (CO) o del prof Picerno Pietro.
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