Prima lezione del corso di Istituzioni di Diritto canonico

Sommario

Il Professor Davide Concilio ha tenuto la prima lezione del corso di Istituzioni di Diritto

Canonico, iniziando con una presentazione personale e spiegando le peculiarità del corso.

Il docente si è presentato come storico del diritto canonico e ricercatore presso il

dipartimento, sottolineando la sua sorpresa nel trovare il diritto canonico come materia

obbligatoria all'Università di Padova, probabilmente l'unica università pubblica italiana con

questa caratteristica. Ha evidenziato come normalmente gli studenti preferiscano il diritto

ecclesiastico al canonico per il suo appeal più contemporaneo.

Il Professor Concilio ha definito il diritto canonico in senso lato come l'insieme delle norme

giuridiche che regolano l'attività di una determinata chiesa cristiana, i rapporti tra chiesa e

fedeli, e le relazioni con la società esterna. Ha specificato che non tutte le chiese cristiane

hanno un diritto canonico: lo possiedono quelle che non hanno rotto con la tradizione

apostolica dei primi secoli (chiesa cattolica, ortodossa, chiese ortodosse orientali e

anglicana), mentre le chiese protestanti hanno generalmente rigettato questa concezione

giuridica.

Il docente ha spiegato l'etimologia del termine "canonico", derivante dalla parola greca

"canon" che significa bastone o strumento di misura utilizzato dagli architetti. Ha illustrato

come molti termini giuridici derivino da metafore architettoniche (canone, regola, norma),

sottolineando l'idea che la norma giuridica serva come "unità di misura" per guidare

correttamente la condotta umana.

Riguardo all'utilità dello studio del diritto canonico nel 2026, il Professor Concilio ha fornito

tre motivazioni principali. Prima di tutto, la dimensione storica: il diritto canonico, insieme al

diritto romano, costituisce la base della cultura giuridica occidentale ed europea. Dal

Medioevo (XI secolo) questi due diritti sono diventati universali nella società europea,

formando il sistema dell'"utrumque ius" che ha plasmato il pensiero giuridico per secoli. Ha

sottolineato che a Padova il diritto canonico si insegna ininterrottamente come corso

obbligatorio dal 1222, per circa 800 anni.

Il docente ha fornito esempi concreti dell'influenza del diritto canonico sul diritto moderno.

Ha spiegato come il principio della responsabilità soggettiva nel diritto penale derivi dal

diritto canonico e non da quello romano, sviluppandosi dalle riflessioni teologiche

medievali sul peccato e l'intenzione. Similmente, il concetto di persona giuridica,

fondamentale nel diritto societario moderno, si è sviluppato nel diritto canonico per

rispondere alle esigenze pratiche della Chiesa come ente collettivo proprietario di beni.

La seconda motivazione riguarda la prospettiva metodologica: lo studio del diritto canonico

offre una visione radicalmente diversa rispetto agli ordinamenti moderni, fungendo da

"esercizio di sanità mentale" per evitare una concezione puramente positivistica del diritto.

Il Professor Concilio ha sottolineato come questo aiuti gli studenti a comprendere che il

diritto attuale non è "oro colato" ma il risultato di contingenze storiche e presupposti

ideologici specifici.

La terza motivazione è pratica: il diritto canonico è un ordinamento vigente che si applica a

tutti i battezzati nel mondo. Esiste una professione di avvocato canonista, principalmente

per cause di nullità matrimoniale, ma anche per controversie amministrative tra enti

ecclesiastici. Il docente ha menzionato il caso particolare di San Marino, dove vige ancora

il sistema medievale del diritto comune, con possibili riferimenti al diritto canonico storico

nelle sentenze della Corte di Cassazione.

Il Professor Concilio ha annunciato l'approccio metodologico del corso, che privilegerà la

dimensione storica sia per le lezioni introduttive che per lo studio delle fonti del diritto

canonico, prima di arrivare al codice moderno. Ha spiegato che questo approccio è

necessario perché il diritto canonico ha presupposti ideologici religiosi molto forti e

mantiene una forte continuità con una tradizione bimillenaria, a differenza degli

ordinamenti laici che hanno subito cesure più nette con le rivoluzioni moderne.

Il docente ha illustrato come la Chiesa cattolica si percepisca come istituzione inserita

nella storia, basandosi sul concetto di rivelazione che avviene attraverso tappe storiche

culminanti nella predicazione di Gesù Cristo. Ha citato l'espressione di Papa Francesco "la

Chiesa cammina nella storia" per spiegare come l'istituzione si sviluppi nel tempo pur

mantenendo la continuità con la tradizione.

Entrando nella dimensione storica, il Professor Concilio ha spiegato che per la Chiesa

cattolica il diritto canonico nasce duemila anni fa con l'istituzione della Chiesa da parte di

Cristo. Ha descritto le innovazioni rivoluzionarie introdotte dal cr