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Compito di matematica classe II liceo scientifico maggio 2009
1. 2
⎛ ⎞ ⎛ ⎞⎛ ⎞
1 1 1 31
( )( )
+ − − + + − = − + −
⎜ ⎟ ⎜ ⎟ ⎜ ⎟
2 5 1 1 6 14
x x x x x x x
⎝ ⎠ ⎝ ⎠⎝ ⎠
5 5 5 5
2.
−
x 4 1
+ = 1
− −
2
x 9 3 x
3. 2
⎛ ⎞
4 ax x
( ) 2
+ − = ⎜ ⎟
a 1
( ) +
⎝ ⎠
+ 2 a 1
a 1
4. ( )
− − + − =
2
Determinare il valore di k in modo che l’equazione 8 kx k 1 x k 7 0
a. abbia radici coincidenti
abbia radici opposte
b. abbia per soluzione -2
c.
5.
Risolvi la seguente equazione
− − + =
3 2
x 8 x 11
x 18 0
6.
Risolvi la seguente equazione
−
2 3 2 5
x − =
+ −
2 2
1 3 4
x x
7.
Risolvi la seguente equazione
+ = −
6 1 2 3
x x
8.
La diagonale di un rettangolo è lunga 10cm e divide l’angolo retto in due parti tali che un angolo è
il doppio dell’altro. Da un punto P di uno dei suoi lati e dal suo simmetrico Q rispetto al centro del
rettangolo si tracciano le parallele alle diagonali, come in figura. Indicando con R e S i punti di
intersezione di queste parallele con il lati del rettangolo, calcola la posizione di P in modo che l’area
2
12 3 .
di PRQS misuri cm D P C
S O R
A B
Q
1. 2
⎛ ⎞ ⎛ ⎞⎛ ⎞
1 1 1 31
( )( )
+ − − + + − = − + −
⎜ ⎟ ⎜ ⎟ ⎜ ⎟
2 5 1 1 6 14
x x x x x x x
⎝ ⎠ ⎝ ⎠⎝ ⎠
5 5 5 5
( )
4 1 1 31
− −
+ + − − + − =
2 2 2
x x
4 x x 5 1 x 6 14 x
5 25 25 5
4 31
+ − + + − = − −
2 2 2
x x x x x x
4 5 5 6 14
5 5
4 31
+ + + − + − + =
2 2 2
4 x x 5 x x 14 x x 5 6 0
5 5
− +
4 70 31
+ + =
2
10 x x 1 0
5
7
35 + =
−
2 x 1 0
10x 5 1
− + =
2
10 x 7 x 1 0 ( ) ( )
± − ⋅ ⋅ −
2
− ± − ± − ±
35 35 4 50 5
2
b b 4 ac 35 1225 1000 35 15
= = = =
x ⋅
1,2 2 a 2 50 100 100
−
35 15 20 1
= = =
x
1 100 100 5
+
35 15 50 1
= = =
x
2 100 100 2
2.
−
x 4 1
+ = 1
− −
2
x 9 3 x
−
x 4 1
+ = 1
( )( )
− + −
x 3 x 3 3 x
cambiamo il segno al secondo denominatore, cambiando il segno della frazione
− 4 1
x − = 1
( )( )
− + −
x 3 x 3 x 3
( )( )
= − +
m
.
c
.
m
. x 3 x 3