Didattica Generale – Sapere Pratico

Caratteristiche di sapere pratico

Un discorso capace di orientare la pratica verso un fine

Il sapere pratico è caratterizzato dalla capacità di orientare la pratica verso un fine specifico. Questo tipo di conoscenza è strettamente legato all'azione e si acquisisce attraverso il "farlo".

Una temporalità specifica e un ancoraggio alla materialità

Il corpo è fonte di conoscenza attraverso il processo. Il sapere pratico è quello che si acquisisce "facendolo".

Post moderno

Dopo il moderno si intende "epoca delle storie" in cui la fiducia nella scienza era tale che si potesse pensare di poter indagare dal punto di vista scientifico tutti gli aspetti dell'esistenza. Il post moderno rimette in crisi la fiducia nel sapere teorico, rivalutando il sapere pratico e l'epistemologia del post moderno.

L'insegnamento come pratica situata e sociale

L'insegnamento non avviene nel vuoto, ma crea uno spazio ben definito. Per questo si parla di insegnamento situato, riflettendo il fatto che esso è mediato dal corpo, dai discorsi, dalle regole e dagli atti. Insegnare in questo caso diviene sinonimo di "sapere fare" e questo sapere fare scatena "l'apprendimento".