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Appunti degli studenti per corsi ed esami del Prof. Di Genio Giuseppe

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Tesi di laurea magistrale in giurisprudenza: riserva di legge e federalismo fiscale Premium

Esame Diritto Costituzionale

Facoltà Giurisprudenza

Dal corso del Prof. G. Di Genio

Università Università degli Studi di Milano

Tesi
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Tesi di laurea magistrale in giurisprudenza su Federalismo fiscale e riserva di legge Presentazione CAPITOLO I :La teoria del governo decentralizzato 1.1.Introduzione 1.2.Soggetti, modelli e forme del decentramento 1.2.1.Soggetti 1.2.2.Modelli 1.2.3.Forme 1.3.Stato regionale e Stato federale CAPITOLO II :Federalismo fiscale,legislativo e amministrativo in Italia 2.1. Il sistema tributario italiano prima del federalismo 2.2. Verso il federalismo 2.2.1 Regioni ed enti locali nel nuovo titolo V: cenni sui principi costituzionali 2.2.2.Le funzioni amministrative:art.118 Cost. 2.2.3.L’autonomia finanziaria: art.119 Cost. 2.3. Il lento percorso d’attuazione dell’art.119 CAPITOLO III: La legge delega 42/2009,caratteristiche e contenuti 3.1. Premessa 3.2. Ambito di intervento,principi e finalità 3.3. Organismi di controllo e coordinamento 3.4. Autonomia finanziaria delle Regioni, enti locali, città metropolitane e Roma capitale. 3.5. Interventi speciali e il coordinamento della finanza pubblica CAPITOLO IV Prospettive e conclusioni
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Tesina sull'inclusione scolastica in Spagna, esame di diritto pubblico comparato dei servizi socio-educativi, prof. Di Genio Giuseppe Premium

Esame Diritto pubblico comparato dei servizi socio-educativi

Facoltà Scienze della formazione

Dal corso del Prof. G. Di Genio

Università Università degli Studi di Salerno

Tesi
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Tesina per l'esame di Diritto pubblico comparato dei servizi socio-educativi, basata su ricerche personali e studio autonomo, attenendomi alle indicazioni del prof. Di Genio. Gli argomenti trattati sono: la storia dell'inclusione scolastica in Spagna e in Italia, le leggi, la situazione attuale e la micro comparazione fra il sistema scolastico spagnolo e quello italiano, con particolare attenzione all' aspetto inclusivo.
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