Appunti degli studenti per corsi ed esami del Prof. Aragrande Gaia

Questo documento di Linguistica inglese 2, tenuto dalla professoressa Gaia Aragrande per l'anno accademico 2026/27, offre un'analisi dettagliata e approfondita dell'analisi del discorso e della linguistica sistemico-funzionale. Nelle sue sezioni, il testo esplora inizialmente il concetto di metafora, distinguendo tra metafore concettuali - basate sulla relazione tra target domain e source domain secondo Lakoff e Johnson - e metafore lessicali, evidenziandone la sistemicità, la variabilità culturale e l'impatto nel discorso politico e retorico, come nel caso del frame Politics is conflict. Successivamente, il corso approfondisce i significati interpersonali e le relazioni sociali esaminando l'uso delle forme di indirizzo, dei saluti nei contesti orali e scritti (facendo riferimento agli studi di Holmes) e le posizioni assunte dal mittente rispetto alle proposizioni attraverso l'endorsement o il distanziamento. Ampio spazio viene poi dedicato alla polarità e alla modalità, distinguendo tra modalizzazione (epistemica) e modulazione (deontica), e analizzando l'orientamento e i valori modali anche attraverso l'esame di opere cinematografiche come 12 Angry Men. Il testo introduce inoltre il sistema dell'Engagement, che mappa la gestione delle voci nel testo distinguendo tra monoglossia ed eteroglossia, e il sistema dell'Appraisal, suddiviso in Affect (emozioni), Judgement (giudizio etico e sociale) e Appreciation (valutazione estetica e di valore), insieme ai meccanismi di gradazione della forza. Infine, la trattazione si conclude con lo studio delle metafore grammaticali, focalizzandosi in particolare sull'interpersonalità del Mood e sul fenomeno della nominalizzazione, sintetizzato attraverso le funzioni di incapsulamento, condensazione e oggettivazione del significato racchiuse nell'acronimo ECO.