Paniere Educazione alla salute, alla prevenzione e all' igiene - Risposte multiple - aggiornato (2026)

Set Domande

EDUCAZIONE ALLA SALUTE, ALLA PREVENZIONE E ALL' IGIENE

SCIENZE DELL'EDUCAZIONE E DELLA FORMAZIONE

Docente: Ferreri Annamaria

Set Domande: EDUCAZIONE ALLA SALUTE, ALLA PREVENZIONE E

ALL' IGIENE

SCIENZE DELL'EDUCAZIONE E DELLA FORMAZIONE

Docente: Ferreri Annamaria

Lezione 002

01. Secondo la definizione dell'OMS del 1948, la salute è definita come:

Solamente la capacità di svolgere attività quotidiane

Solo l'assenza di malattie

Uno stato di benessere fisico e mentale

Uno stato di completo benessere fisico, sociale e mentale

02. Cosa si intende per empowerment?

Un processo per limitare le risorse

Un processo per controllare gli altri

Un processo di potenziamento delle persone o delle comunità

Un processo per isolare le persone

03. Quali sono le azioni prioritarie identificate dalla Carta di Ottawa per la promozione della salute?

Sviluppare le capacità personali e creare ambienti favorevoli alla salute

Sviluppare le capacità personali

Creare politiche pubbliche sane e riorientare i servizi sanitari

Riorientare i servizi sanitari

04. Quali sono i domini della salute definiti dall'OMS?

Fisico, psicologico, economico

Fisico, mentale, sociale

Fisico, spirituale, ambientale

Emotivo, fisico, familiare

05. Come è definita la salute secondo l'OMS nella sua Costituzione del 1948?

06. Quali sono i tre domini della salute definiti dall'OMS e come vengono influenzati?

07. Perché la promozione della salute è considerata un approccio multidimensionale? © 2016 - 2024 Università Telematica eCampus - Data Stampa 15/10/2024 17:23:26 - 5/75

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SCIENZE DELL'EDUCAZIONE E DELLA FORMAZIONE

Docente: Ferreri Annamaria

Lezione 003

01. Qual è l'obiettivo della promozione della salute nelle scuole?

Ridurre l'attività fisica

Aumentare il consumo di cibi non salutari

Favorire lo sviluppo fisico, mentale ed emotivo degli studenti

Limitare l'accesso a servizi di supporto psicologico

02. Quale legge italiana ha istituito il Servizio Sanitario Nazionale?

Legge n. 600 del 1985

Legge n. 833 del 1978

Legge n. 455 del 1990

Legge n. 700 del 1977

03. Qual è l'articolo della Costituzione italiana che sancisce il diritto alla salute come fondamentale diritto dell'individuo e interesse della collettività?

Articolo 12

Articolo 30

Articolo 32

Articolo 52

04. Secondo l'articolo 32 della Costituzione italiana, chi ha l'obbligo di garantire cure gratuite agli indigenti in Italia?

Le organizzazioni non governative

Gli enti regionali

Le associazioni di volontariato

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Docente: Ferreri Annamaria

Lezione 004

01. Perché l'igiene nella scuola dell'infanzia è particolarmente importante?

Perché i bambini piccoli sono più resistenti alle malattie

Perché i bambini piccoli non hanno bisogno di praticare l'igiene personale

Perché i bambini piccoli condividono oggetti e cibo

Perché i bambini piccoli sono già immuni alle malattie

02. Qual è l'importanza dell'igiene ambientale?

Migliorare la qualità della vita delle persone

Aumentare la diffusione delle malattie

Ridurre i tempi di viaggio

Eliminare completamente i batteri

03. Cosa significa il termine "hygeia" derivato dal Greco antico?

Malattia

Pulizia

Bellezza

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Docente: Ferreri Annamaria

Lezione 005

01. Cosa pongono a confronto gli studi caso-controllo?

Individui con diversi stili di vita

Individui affetti da una malattia e individui sani

Individui sani e individui esposti a fattori di rischio

Individui con diversi livelli di istruzione

02. Cosa mirano a identificare le indagini epidemiologiche analitiche?

I fattori di rischio di una malattia

L'efficacia di determinate misure preventive

La distribuzione geografica delle malattie

Le caratteristiche demografiche e sociali dei soggetti colpiti

03. Cosa misura la prevalenza in epidemiologia?

La distribuzione geografica di una malattia

Il tasso di insorgenza di una nuova malattia

Il rapporto tra nuovi casi e popolazione

Il numero totale di casi presenti nella popolazione in un dato momento

04. Cosa misurano gli studi di incidenza?

Il carico della malattia in una popolazione specifica

Il numero totale di casi presenti nella popolazione in un dato momento

La distribuzione geografica di una malattia

Il rapporto tra nuovi casi e popolazione © 2016 - 2024 Università Telematica eCampus - Data Stampa 15/10/2024 17:23:26 - 8/75

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Docente: Ferreri Annamaria

Lezione 006

01. Chi è stato l'inventore del microscopio ottico?

Louis Pasteur

Antonie van Leeuwenhoek

Louis XIV

Robert Hooke

02. Qual è l'applicazione della microbiologia relativa alla rimozione degli inquinanti dall'ambiente?

Produzione degli antibiotici

Produzione della birra

Fermentazioni industriali

Bioremediation

03. Per quale motivo il microscopio ottico è un importante strumento in molti campi scientifici?

Perché è di facile costruzione

Perché può ingrandire fino a 2000

Perché utilizza la luce visibile

Perché ha consentito di scoprire il mondo microbico

04. Cosa sono i microrganismi patogeni?

Microrganismi responsabili delle malattie infettive

Microrganismi utilizzati nella produzione degli antibiotici

Microrganismi in grado di proteggere la salute umana

Microrganismi non visibili ad occhio nudo © 2016 - 2024 Università Telematica eCampus - Data Stampa 15/10/2024 17:23:26 - 9/75

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Docente: Ferreri Annamaria

Lezione 007

01. Qual è la differenza principale tra le cellule procariotiche ed eucariotiche?

Presenza di parete cellulare diversa

Tipo di membrana plasmatica

Presenza o assenza di nucleo ben definito

Tipo di organelli presenti

02. Quali sono gli organismi unicellulari appartenenti al dominio Bacteria e Archea?

Animali

Piante

Procarioti

Funghi

03. Cosa è responsabile della produzione di energia nelle cellule eucariotiche?

Reticolo endoplasmatico rugoso

Reticolo endoplasmatico liscio

Apparato di Golgi

Mitocondri

04. Da cosa deriva il nome "procarioti"?

Dal greco "pro-" (prima di) e "karyon" (nucleo)

Dal greco "prosta" (vicino) e "karyon" (nucleo)

Dal latino "pro" (per) e "karyon" (nucleo)

Dal latino "peri" (intorno) e "karyon" (nucleo)

05. Quali sono le principali differenze fra cellula procariota e cellula eucariota © 2016 - 2024 Università Telematica eCampus - Data Stampa 15/10/2024 17:23:26 - 10/75

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Docente: Ferreri Annamaria

Lezione 008

01. Quali sono le strutture filamentose delle muffe?

pseudopodi

ife

tralci

ciliegi

02. Quali protozoi patogeni sono trasmessi attraverso l'acqua e il cibo contaminati?

Plasmodium

Leishmania

Tripanosoma

Entamoeba histolytica

03. Quali sono gli organuli deputati alla sintesi delle proteine all'interno del citoplasma batterico?

Ribosomi

Lisosomi

Centrioli

Cloroplasti

04. Quale struttura batterica è responsabile della colorazione di Gram?

Citoscheletro

Citoplasma

Parete batterica

Membrana

05. Qual è il materiale genetico di base dei virus?

DNA e RNA

RNA e amminoacidi

DNA e lipidi

RNA e clorofilla

06. Quali sono i due metodi di riproduzione dei virus?

Litico e lisogeno

Gamotico e lisogeno

Litico e mitotico

Litico e asessuale

07. Qual è la differenza principale tra i batteri gram positivi e i batteri gram negativi? © 2016 - 2024 Università Telematica eCampus - Data Stampa 15/10/2024 17:23:26 - 11/75

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Docente: Ferreri Annamaria

Lezione 009

01. Cosa afferma la teoria dei germi sviluppata da Louis Pasteur nel XIX secolo?

Gli agenti patogeni hanno un'influenza minima sulla salute umana

Gli agenti patogeni responsabili delle malattie possono essere isolati e coltivati in laboratorio

Le pratiche di sterilizzazione e pastorizzazione non sono efficaci

Gli agenti patogeni non sono responsabili delle malattie infettive

02. Cos'è la patogenicità di un microrganismo?

Livello di contagiosità del patogeno

Capacità di produrre tossine dannose

Capacità di generare una malattia e la gravità della stessa

Capacità di replicarsi rapidamente in laboratorio

03. Cosa possono causare i patogeni opportunisti in un individuo?

Infezioni solo in presenza di condizioni particolari

Infezioni solo in presenza di agenti patogeni resistenti agli antibiotici

Infezioni solo in presenza di un forte sistema immunitario

Malattie gravi anche in individui sani © 2016 - 2024 Università Telematica eCampus - Data Stampa 15/10/2024 17:23:26 - 12/75

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Docente: Ferreri Annamaria

Lezione 010

01. Cosa definisce una pandemia?

La presenza costante di una malattia in una regione senza variazioni significative

Un'epidemia che si diffonde in tutto il mondo e coinvolge un gran numero di persone

Un aumento improvviso del numero di persone infette rispetto al normale

Un'insorgenza casuale e isolata di casi

02. Qual è la caratteristica principale di un'epidemia?

Un numero costante di casi nel tempo

Un'insorgenza casuale e isolata di casi

Un aumento significativo del numero di persone infette rispetto al normale

La presenza costante di una malattia in una regione senza variazioni significative

03. Cosa rappresenta l'endemia?

Un aumento improvviso del numero di persone infette

L’assenza di casi di una malattia

La presenza costante di una malattia in una regione senza variazioni significative

L'insorgenza di una malattia che supera le aspettative

04. Spiegare i concetti di endemia, epidemia e pandemia © 2016 - 2024 Università Telematica eCampus - Data Stampa 15/10/2024 17:23:26 - 13/75

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Docente: Ferreri Annamaria

Lezione 011

01. Cosa si intende per disinfezione in ambito di prevenzione delle malattie infettive?

Aumentare la presenza di microrganismi patogeni sulle superfici

Non pulire le superfici

Ridurre la presenza di agenti patogeni nellìambiente

Mantenere inalterata la presenza di patogeni nell'ambiente

02. Perché la globalizzazione ha avuto un impatto significativo sulla diffusione delle malattie infettive?

La globalizzazione ha e aperto la strada alla cooperazione internazionale nella prevenzione e nel controllo delle malattie infettive

Perché i virus si diffondono tramite internet

Le malattie infettive possono diffondersi rapidamente a livello globale grazie ai viaggi internazionali, al commercio e alle migrazioni

Perché limita la diffusione dei gas serra

03. Cos'è la prevenzione delle malattie infettive?

Un insieme di strategie per ridurre o evitare il rischio di contrarre malattie infettive

Un modo per curare le malattie infettive

La quarantena

Un metodo per diffondere le infezioni nella comunità

04. Cosa si intende per sterilizzazione in ambito sanitario?

Aumentare la presenza di microrganismi non patogeni

Ridurre la presenza di microrganismi non patogeni

Distruzione di tutti i microrganismi presenti su un oggetto o superficie, compresi i patogeni

Conservare i microrganismi presenti su un oggetto © 2016 - 2024 Università Telematica eCampus - Data Stampa 15/10/2024 17:23:26 - 14/75

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Docente: Ferreri Annamaria

Lezione 012

01. Quali sono alcuni esempi di malattie non infettive che influenzano il rendimento scolastico dei bambini?

Asma

ADHD

Tutte le risposte sono esatte

Malattie cardiache congenite

02. Quale fattore non è considerato un determinante delle malattie non infettive?

Fattori genetici

Fattori politici

Fattori psicosociali

Fattori infettivi

03. Quale delle seguenti è una malattia non infettiva?

Diabete mellito di tipo 2

Influenza

Colera

Morbillo © 2016 - 2024 Università Telematica eCampus - Data Stampa 15/10/2024 17:23:26 - 15/75

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Lezione 013

01. Qual è uno dei concetti chiave relativi alla prevenzione secondaria delle malattie non infettive?

Non seguire un piano di trattamento tempestivo

Monitoraggio dei livelli di zucchero nel sangue solo una volta all'anno

Ignorare completamente le complicanze associate alle malattie

Diagnosi precoce attraverso esami di screening

02. Cosa mira a fare la prevenzione secondaria delle malattie non trasmissibili (NCDs)?

Identificare e gestire precocemente le malattie già esistenti

Prevenire l'nsorgenza delle malattie attraverso comportamenti sani

Ridurre l'attività fisica per evitare il rischio di malattie

Indurre l'insorgenza di malattie attraverso fattori di rischio

03. Quali sono alcune delle principali malattie non infettive?

Influenza e raffreddore

Epatite A, B, C

Tubercolosi

Malattie cardiovascolari, diabete, obesità, cancro e malattie respiratorie croniche © 2016 - 2024 Università Telematica eCampus - Data Stampa 15/10/2024 17:23:26 - 16/75

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Lezione 014

01. Quali sono i sintomi tipici della difterite?

Formazione di bolle cutanee

Prurito intenso

Mal di testa costante

Mal di gola, formazione di pseudomembrana, febbre, affaticamento

02. Come è composta la tossina prodotta dal Corynebacterium diphtheriae?

Tre subunità identiche

Due subunità A e una subunità B

Una subunità A e due subunità B

Una subunità A e una subunità B

03. Qual è il batterio responsabile della difterite?

Bacillus anthracis

Escherichia coli

Streptococcus pyogenes

Corynebacterium diphtheriae

04. Perché il Corynebacterium diphtheriae prende il nome dalla parola greca"koryne"?

Perché significa "batterio" in greco

Perché è il nome del suo enzima principale

Perché significa "clava" in greco

Perché è il nome del batteriofago che lo infetta © 2016 - 2024 Università Telematica eCampus - Data Stampa 15/10/2024 17:23:26 - 17/75

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Docente: Ferreri Annamaria

Lezione 015

01. Quali sintomi clinici il tetano può causare?

Sanguinamento eccessivo e affaticamento

Visione offuscata e prurito generalizzato

Spasmi muscolari intensi e prolungati

Febbre alta e capogiri

02. Come la tossina tetanica influisce sul sistema nervoso centrale?

Potenziando l';attività muscolare

Inibendo la sintesi di acetilcolina

Inibendo il rilascio del neurotrasmettitore GABA

Stimolando la trasmissione nervosa

03. Perché i batteri del genere Clostridium sono definiti "anaerobi obbligati"?

Crescono solo in assenza di ossigeno

Possono sopravvivere in presenza di elevate concentrazioni di ossigeno

Hanno bisogno di ossigeno per replicarsi

Crescono solo in condizioni di bassa umidità

04. Quali sono le caratteristiche morfologiche comuni ai batteri del genere Clostridium?

Forma sferica e gram-negativi

Forma a bastoncello e gram-negativi

Forma a cocco e gram-positivi

Forma a Bastoncello e gram-positivi © 2016 - 2024 Università Telematica eCampus - Data Stampa 15/10/2024 17:23:26 - 18/75

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Docente: Ferreri Annamaria

Lezione 016

01. Qual è il principale metodo diagnostico utilizzato per la diagnosi rapida della pertosse durante la fase acuta della malattia?

Cultura batterica

Sierologia

Radiografia del torace

PCR

02. Qual è il principale fattore di virulenza di Bordetella pertussis che è responsabile dei sintomi caratteristicidella tosse convulsa?

Produzione di muco

Produrre diverse tossine

Sistema di Secrezione di Tipo III

Presenza di fimbrie

03. Quale batterio &