Paniere completo di Pedagogia

Domande sulla pedagogia

11. Quale autore riferiva che dal positivismo si estrapola la convinzione materialista dell'atto educativo? Montessori Spencer Rosati Mencarelli 12. A quale autore diamo i natali dell'Attivismo? Dewey Develey Mencarelli Rousseau 13. A chi appartiene l'affermazione: tutto ciò che esiste, esiste in una determinata quantità e può essere misurato? Rosati Thorndike Spencer De Santis 14. A chi associamo l'assunto: "la matematica consente di penetrare nell'oscuro labirinto della natura" Spencer Galileo Galilei Dewey Platone 15. Quale etimologia richiama il positivismo? ciò che è posto ciò che è educato ciò che è messo ciò che è espresso 16. La pedagogia moderna è il risultato di profonde lotte teoriche e pratiche che hanno segnato la sua evoluzione in particolare durante tutto il Secolo trascorso. In particolare si prenda in considerazione, né più né meno.totalitario è colui che ha sviluppato tutte le sue potenzialità e capacità, sia fisiche che mentali, ed è in grado di adattarsi e agire in modo efficace in ogni situazione. Makarenko credeva che l'educazione dovesse mirare a formare individui totalitari, in grado di contribuire in modo positivo alla società. 02. Quali sono i principi fondamentali dell'educazione secondo il Makarenko? I principi fondamentali dell'educazione secondo il Makarenko sono: - L'educazione deve essere basata sulla disciplina e sull'ordine, in modo da sviluppare la responsabilità e il rispetto delle regole. - L'educazione deve essere collettiva, in modo che gli individui imparino a lavorare insieme e a collaborare. - L'educazione deve essere orientata verso il lavoro e la produzione, in modo che gli individui imparino a essere utili alla società. - L'educazione deve essere basata sull'amore e sulla fiducia reciproca, in modo che gli individui si sentano valorizzati e motivati a dare il loro contributo. 03. Qual è il ruolo dell'educatore secondo il Makarenko? Secondo il Makarenko, il ruolo dell'educatore è quello di essere un leader e un esempio per gli studenti. L'educatore deve essere in grado di guidare e influenzare gli studenti, fornendo loro un modello di comportamento positivo e incoraggiandoli a sviluppare le loro potenzialità. L'educatore deve essere in grado di instaurare un rapporto di fiducia e rispetto con gli studenti, in modo da poterli guidare verso il raggiungimento dei loro obiettivi. 04. Qual è l'importanza dell'educazione collettiva secondo il Makarenko? Secondo il Makarenko, l'educazione collettiva è di fondamentale importanza perché permette agli individui di imparare a lavorare insieme e a collaborare. Attraverso l'educazione collettiva, gli individui imparano a rispettare le regole, a condividere responsabilità e a sviluppare un senso di appartenenza e di solidarietà. Inoltre, l'educazione collettiva permette agli individui di confrontarsi con le diverse opinioni e punti di vista degli altri, favorendo così lo sviluppo di una mente aperta e critica. 05. Qual è il contributo di Makarenko all'epistemologia pedagogica? Il contributo di Makarenko all'epistemologia pedagogica consiste nell'aver sviluppato una teoria educativa basata sulla formazione di individui totalitari, in grado di contribuire in modo positivo alla società. Makarenko ha sottolineato l'importanza della disciplina, dell'ordine, del lavoro e della collaborazione nella formazione degli individui. Inoltre, ha evidenziato il ruolo fondamentale dell'educatore come guida e modello per gli studenti. La sua teoria ha influenzato numerosi pedagogisti successivi, contribuendo a sviluppare una visione più completa e integrata dell'educazione.collettivol'uomo sapiens 02. Per quale grande Maestro il fine dell'educazione era l'uomo collettivo? Tolstoj Makarenko Dewey Mencarelli 03. Come era definita la colonia di Gorkij di Makarenko? la comune la casa di tutti la trappola la casa popolare 04. Chi utilizza le cianfrusaglie per far giocare i bambini all'asilo di Mompiano? Sorelle Agazzi Erik Hill John Dewey Maria Montessori 05. Quale scuola diresse Maria Boschetti Alberti? la scuola pedagogica la scuola di mezzo la scuola del partito la scuola serena 06. Quale principio è alla base del credo educativo di Tolstoj? l'oppressione la libertà il futuro l'obbligo sociale 07. Come veniva comunemente chiamata Maria Boschetti Alberti? la sapiente istruttrice l'orgoglio italiano ed europeo la maestra dalla penna rossa la prodigiosa conoscenza 08. Qual è il contributo alla letteratura pedagogica delle sorelle Agazzi? 09. Quali sono i principi educativi espressi da Tolstoj? 10. Qual è il contributoMontessori?li definisce come i canali attraverso i quali il bambino acquisisce conoscenza e si sviluppa05. Qual è l'obiettivo principale del metodo Montessori?sviluppare l'autonomia e l'indipendenza del bambino06. Qual è il ruolo dell'insegnante nel metodo Montessori?L'insegnante è un osservatore e un guida che facilita l'apprendimento del bambino07. Qual è il principio fondamentale del metodo Montessori?Seguire il bambino e rispettare il suo ritmo di apprendimento08. Qual è il contributo alla letteratura pedagogica di Maria Montessori?Maria Montessori ha introdotto un nuovo approccio educativo basato sull'osservazione e l'indipendenza del bambino09. Qual è il contributo alla letteratura pedagogica di Jean-Jacques Rousseau?Rousseau ha sostenuto l'importanza dell'educazione naturale e ha promosso l'idea di rispettare la natura del bambino10. Qual è il contributo alla letteratura pedagogica di John Dewey?Dewey ha promosso l'apprendimento esperienziale e l'importanza di collegare l'educazione alla vita reale

Montessori?lo spirito universalelo scalino del paradisola porta dell’animala trascendenza divina

05. A quale criterio associamo il lavoro del Claparede?osmoticofunzionalismonichilismoassociazionismo

06. Per la Montessori, cosa sono la porta dell'anima?i bambinii soldii sensila pedagogia

07. Qual è il metodo che contraddistingue il pensiero di Decroly?metodo globalemetodo anarchicometodo euristicometodo fenomenologico

08. Quali principi universali dell’educazione si estrapolano dal pensiero del Decroly?metodologia antropologica/esistenzialismocentri d’interesse/globalismo conoscitivolassismo/meritocraziametodo euristico/approccio essenziale

09. A quale pedagogia offre il maggiore contributo il positivismo?alla pedagogia umanisticaalla pedagogia sistemicaalla pedagogia sperimentalealla pedagogia della famiglia

10. In quale anno Maria Montessori aprì la Casa dei Bambini?1954199618541906

11. Dove si colloca il maggiore contributo del Freinet alle scienze

dell'educazione?associazione e risorsestili cognitivi e di comportamentotecniche e strumentitecnologie e FAD

12. Quale elemento educativo rivaluta il positivismo?la trascendenzal'esperienzala matematical'illusione

13. Il movimento del positivismo nasce, a livello culturale, come risposta a quale corrente?associazionismokantismofunzionalismoidealismo

14. Qual è il contributo del Freint alla pedagogia?

15. Quali principi universali dell'educazione si estrapolano dal pensiero del Decroly?

16. Si definisca il rapporto che lega la Montessori alla pedagogia speciale.

17. Quale caratteristica possiede il bambino per la Montessori?

18. Su quali assunti educativi si basava il metodo Montessori?

19. Si determini, in né più né meno di 7 righe, il valore che Maria Montessori ha avuto per la pedagogia e l'educazione in genere

20. Si definisca il pensiero del Decroly partendo dalla sua proposta di metodo

Lezione 00801. Come può essere riassunto

flessibilità cognitivateoria dell'apprendimento per scoperta07. Secondo Piaget, quali sono le fasi dello sviluppo cognitivo del bambino?sensorimotoria, preoperatoria, operazioni concrete, operazioni formalioperazioni logiche, operazioni formali, operazioni concrete, sensorimotoriepreoperatoria, operazioni concrete, operazioni formali, sensorimotoriasensorimotoria, operazioni concrete, operazioni formali, preoperatoria08. Qual è il principio fondamentale dell'approccio di Vygotsky all'apprendimento?zona di sviluppo prossimaleapprendimento per scopertateoria delle fasi della vitateoria dell'equilibrazione09. Secondo Dewey, qual è il ruolo dell'esperienza nell'apprendimento?L'esperienza è il punto di partenza per l'apprendimentoL'esperienza è irrilevante per l'apprendimentoL'esperienza è solo un supporto per l'apprendimentoL'esperienza è il risultato dell'apprendimento10. Qual è il concetto chiave dell'approccio di Vygotsky?La zona di sviluppo prossimaleLa teoria delle fasi della vitaL'apprendimento per scopertaLa flessibilità cognitivadi Maria Montessori?

"imparare facendo"?FreinetGolemanDeweyPaltone

13. Su quale settore dell'educazione risiede il contributo offerto dal Mencarelli? Si argomenti la risposta

14. Quale argomento pedagogico definisce il pensiero del Mencarelli?

15. Quale teoria elabora il Bruner per spiegare i suoi principi educativi? Su quali assunti si basa tale modello?

16. Come deve essere organizzato l'apprendimento per Bruner?

17. Per John Dewey il fine dell'agire educativo è riassumibile nella semantica: assegnare il posto giusto per ogni persona. Si definisca il contributo del Dewey allapedagogia partendo proprio dalla frase espressa.

18. Quale contributo offre il Piaget all'educazione?

19. Su quali principi educativi si erige il pensiero del Dewey?

20. Si riassuma il credo educativo del Dewey

21. All'interno del corso si sono analizzati diversi grandi Maestri della pedagogia, in particolare riferita al '900. Si analizzi, in né più né meno di 7 righe,

Un Maestro che ha determinato il progredire pedagogico.

22. Lo statuto epistemologico appartenente alla pedagogia generale è ricco di grandi Maestri dell'educazione, ognuno dei quali con determinate teorie e pratiche. In questi termini si richiede di analizzare, né più né meno di sette righe, le varie correnti di pensiero attraverso cui è possibile compiere una classificazione.

23. Si determinino le fasi dell'evoluzione del bambino per il Piaget?

Lezione 00901. Per Durkheim cosa si rischia lasciando solo l'uomo nel suo evolversi?

1. che si emargini e si isoli dalla scuola materna
2. che non possegga le ricchezze da adulto
3. che divenga un esploratore
4. che cada vittima dei propri desideri senza fine

02. Quale metafora adotta il Piaget per descrivere le scienze dell'educazione?

1. il cerchio delle scienze
2. il cubo educativo
3. il triangolo della formazione
4. il quadrato dell'istruzione primaria

03. A chi appartiene la metafora del cerchio delle scienze?

Mencarelli

Spencer

Kant

Piaget

04.

di valutare criticamente le fonti di conoscenza e di mettere in discussione le proprie convinzioni.