Possibili domande e date da ricordare per esame di Storia romana I A della docente Francesca Rohr

Quali furono le magistrature di transizione che sono attestate tra fine VI e inizio V secolo

• a.C.? Quali sparirono e quali si consolidarono?

Quali sono i principi che connotano le istituzioni repubblicane?

• Quale città e con che mezzi contese a Roma l'egemonia sulla lega Latina? Dove si consumò

• il conflitto e con quale esito?

Cosa è l'evocatio? Importanza e conseguenze di tale rito

• In quante fasi si articolò lo scontro con Veio? Per quali motivi scoppiò la guerra? Chi fu il

• conquistatore di Veio? Quali esiti ebbe la guerra?

Le scelte istituzionali prese dopo la cacciata dei Tarquini sarebbero state influenzate,

• seconda la tradizione letteraria, dall'autorità di quale figura del passato? Per quale motivo si

rese necessaria tale operazione?

Alcuni documenti epigrafici datati tra la fine del VI e l'inizio del V secolo a.C. comprovano

• alleanze fra diverse città mediterranee. Quali sono e di quali rapporti interstatali sono

testimonianza?

Cosa significa la parola Repubblica, che definì il nuovo assetto istituzionale seguito alla

• cacciata dei Tarquini?

Quali furono le difficoltà che si registrarono a Roma nella fase finale della monarchia e

• quali furono le soluzioni adottate sotto il profilo cultuale per risolverle?

Quale evento costituì una svolta nel conflitto di Roma contro Sabini e Volsci?

• Capitolo 4

Quali poteri e funzioni deteneva il capo della famiglia?

• Come si diveniva schiavi in età arcaica?

• Cosa era la clientela e in cosa si sostanziava?

• Quali erano i privilegi di cui godevano i patrizi e quale era la piattaforma di rivendicazione

• dei plebei?

Cosa è la secessione e quali erano gli obbiettivi raggiunti dai plebei dopo la prima

• secessione?

Quali erano i poteri dei tribuni della plebe? Di quale garanzia godevano tali magistrati?

• Quali erano i contenuti delle leggi Licinie Sestie?

• Quando e con quale legge si mise fine al conflitto fra patrizi e plebei?

• Da chi era composta la nobiltà senatoria e chi erano gli "uomini nuovi"?

• Da chi era composta la famiglia arcaica?

• Chi erano i liberti e cosa significa la parola «manomissione»?

• Quali sono le interpretazioni avanzate dagli studiosi circa la divisione fra patrizi e plebei?

• Quali furono le due strategie adottate dai plebei durante il conflitto con i patrizi?

• Le XII Tavole: chi le emanò e a seguito di quali eventi? Quali erano i loro contenuti e le loro

• caratteristiche?

Quali erano i contenuti della legge Canuleia?

• Quali furono i contenuti innovativi della censura di Appio Claudio Cieco?

• Che cosa prevedeva la legge Petelia Papiria e quando fu emanata?

• Capitolo 5

Il primo sacco di Roma: quando si verificò e chi ne fu il protagonista? Da dove provenivano

• gli invasori? Quale scenario internazionale fece da sfondo all'incursione nemica?

In cosa consistette il fenomeno della colonizzazione e quali furono le due forme che assunse

• in Roma?

Come si svolgevano le pratiche di deduzione coloniaria e cos'è la centuriazione?

• Quali tipi di rapporti interstatali Roma adottò dopo la vittoria nella grande guerra latina?

• Che differenza intercorse tra cittadinanza latina e cittadinanza romana?

• Le guerre sannitiche: motivazioni, fasi, popoli coinvolti, battaglia conclusiva.

• A quali strumenti Roma ricorse per sconfiggere i Sanniti?

• In cosa consistette la riforma manipolare?

• Quando si svolse la grande guerra latina e da quali eventi fu causata?

• A cosa corrisposero i municipi?

• Perché Roma decise di soccorrere la città di Capua? Quali espedienti adottò per dichiarare

• guerra legittimamente?

Quale sconfitta epocale subì l'esercito romano nel corso della seconda guerra sannitica e da

• cosa fu causata?

Chi fu il protagonista della battaglia decisiva della terza guerra sannitica e a quale procedura

• rituale ricorse?

Quali furono i primi assi viari ad essere lastricati e per quali motivi?

• Che tipo di colonie furono fondate nel corso delle guerre sannitiche, dove e con quali

• finalità?

Quale era la catena di comando dell'esercito romano? Quali le sue articolazioni orizzontali e

• verticali dopo la riforma manipolare? Capitolo 6

Su quali valori, nell'ottica dei protagonisti, si basava l'espansionismo romano? Quali

• vantaggi traevano da esso le singole componenti della società romana: ceti dirigenti, ceto

medio, proletariato, alletai?

Cause, modalità e conseguenze della guerra contro Taranto.

• Cause strategiche e pretesto contigente della prima guerra punica. Teatri di guerra e

• protagonisti del conflitto. Termini del trattato di pace.

Gli obbiettivi del progetto annibalico. Le sconfitte romane e i teatri di guerra. I termini del

• trattato di pace. Il ruolo di Cornelio Scipione.

Cosa significa il termine "provincia"? Quali erano i poteri del governatore? Quali erano le

• procedure della provincializzazione e il destino degli sconfitti?

A cosa corrispondeva la «clientela dei vinti»?

• A seguito di quale conflitto si determinò l'assorbimento degli Etruschi nello stato romano?

• Quali difficoltà incontrarono le truppe romane nel corso della guerra contro Pirro e come le

• risolsero?

A seguito di quali eventi Roma si aprì alla guerra marittima e quali espedienti escogitò per

• vincere sul mare?

Quali furono i vettori di conquista di Roma a nord e nell'Adriatico? Quali le motivazioni

• delle guerre?

Quale fu comportamento degli alleati durante la seconda guerra punica?

• Capitolo 7

La prima guerra macedonica: l'accordo tra Filippo V e Annibale, le condizioni di pace.

• La seconda guerra macedonica: l'ultimatum del senato romano a Filippo V; la battaglia

• decisiva; le condizioni di pace.

La guerra siriaca: l'accordo tra gli Etoli e Antioco III; gli scontri risolutivi; il trattato di pace.

• La terza guerra macedonica: la strategia di Perseo; la battaglia decisiva; la rioriganizzazione

• della Macedonia.

Che cos'era il porto franco di Delo?

• La terza guerra punica: la decisione dei comizi per la guerra; il casus belli; la distruzione di

• Cartagine

La provincializzazione delle Spagne

• L'egemonia romana nell'Italia settentrionale: l'approccio repressivo; la politica di

• colonizzazione; il potenziamento della rete viaria

Quale assetto assunse l'Oriente dopo la morte di Alessandro Magno?

• La prima guerra macedonica: quali erano le comunità-partner di Roma?

• La seconda guerra macedonica: quale fu il dibattito a Roma pro e contro il conflitto armato?

• Su cosa si basava la strategia propagandistica di Tito Quinzio Flaminino?

La terza guerra macedonica: come avvenne la cattura di Perseo e quale fu la punizione della

• Lega Achea?

Quale fu il tentativo nazionalista di Andrisco in Macedonia?

• Cosa portò all'istituzione della provincia d'Africa e alla riorganizzazione del territorio

• africano indipendente da Roma dopo la terza guerra punica?

Quali furono le difficoltà incontrate dai Romani nel processo di romanizzazione della

• Spagna?

Cosa portò alla creazione della provincia di Gallia Transalpina e alla nuova denominazione

• di Gallia Narbonense? Capitolo 8

Come cambia l'aristocrazia senatoria nel III secolo a.C. E con quali mezzi mantiene il

• potere?

Quali sono i contenuti della legge Claudia?

• Quando si affermò in Roma un' economia monetaria e attraverso quali tappe?

• Come cambia la schiavitù nel corso del III secolo a.C?

• Quali sono i contenuti della legge Villia?

• La legge sulla restituzione dei cavalli sancisce l'ufficializzazione di un nuovo ceto:

• quale, con quali segni distintivi, da chi è composto?

Cosa sono le società dei pubblicani?

• Quali conseguenze comportò sotto il profilo economico l'espansione militare romana?

• Quali documenti antichi comprovano la presenza a Roma di un ceto artigianale e

• mercantile in ascesa?

Quale era la progressione della carriera senatoria e quali i requisiti patrimoniali

• (incarichi, numero dei magistrati, età minima, intervalli)?

Quali furono i compiti dei censori?

• In cosa si differenziava il ceto equestre rispetto al ceto senatorio?

• Capitolo 9

Quali problemi si manifestarono alla fine del II secolo a.C. Determinando la crisi della

• Repubblica romana?

Quali erano i principali motivi di malcontento degli alleati italici, fondamento della guerra

• sociale del 91 a. C.?

La schiavitù nel II secolo a.C. A confronto con la schiavitù di età arcaica

• Le guerre mitridatiche: cronologia, motivazioni, svolgimento ed esiti.

• La clientela romana: la forma tradizionale, la clientela dei vinti, la clientela militare

• La riforma agraria di Tiberio Sempronio Gracco: cronologia, presupposti, contenuti,

• modalità di attuazione, esiti

L'azione riformatrice di Gaio Sempronio Gracco

• In quali contesti l'esercito romano manifestò le più evidenti difficoltà alla fine del II secolo

• a.C.?

Quali attività ed abusi venivano fatte dalle società dei pubblicani?

• Cosa avvenne durante la rivolta di Aristonico di Pergamo?

• Le nuove modalità di sfruttamento del territorio italico: che cosa si intende per allevamento

• transumante? Come funzionava la villa schiavistica, nuovo modello di conduzione agricola?

Quali erano gli oppositori e i sostenitori di Tiberio Sempronio Gracco? Come avvenne la

• morte del tribuno e quale fu la sua riabilitazione postuma?

Quali erano le clientele di Gaio Sempronio Gracco e le loro rivendicazioni?

• Come avvenne la nascita di un elettorato di opinione? Cosa erano le leggi tabellarie?

• Come si svolse lo scontro politico all'interno della classe dirigente romana tra ottimati e

• popolari? Capitolo 10

La guerra giugurtina: la cronologia, le cause interne, le ragioni del coinvolgimento di Roma,

• lo svolgimento del conflitto, il suo esito.

La specificità dell'esercito riformato da Gaio Mario rispetto alla milizia istituita da Servio

• Tullio.

La campagna di Gaio Mario contro Cimbri e Teutoni: il timore di una nuova invasione

• gallica, gli spostamenti dei clan del nord, le modalità dell'addestramento delle truppe

romane, gli scontri decisivi.

Le iniziative politiche del tribuno della plebe Lucio Apuleio Saturnino e del pretore Gaio

• Servilio Glaucia; la dominazione cinn