Estratto del documento
COGNITIVISMO, HIP Metafora del computer SPECIFICO Autoregolazione CONTINUO
(tramite feedback)
Sviluppo come passaggio da Maturazione
azioni automatiche a strutture Predisposizioni innate
volontarie Attivo elaboratore
Incremento conoscenza di
base
Modificazione di strategie
Metacognizione
Expertise
INNATISMO MODULARE Progressiva specializzazione SPECIFICO Fodor: CONTINUO
delle strutture stimolo traduttori
I moduli si MODULI ( domini) Epigenesi
specializzano sistemi centrali predeterminata
Spelke: CORE KNOWLEDGE
THESIS nucleo di
conoscenze innate ampliate
dall'esperienza
ACTIVE REPRESENTATION
THESIS rappresentazioni
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SSD
Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
M-PSI/04 Psicologia dello sviluppo e psicologia dell'educazione
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5 Luglio 2016
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