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NEGATIVO

NEGATIVO

Infinito senza to don’t + infinito senza to let’s + infinito senza to let’s not +

infinito senza to

Take your umbrella. don’t touch my phone. let’s invite Tess tomorrow. let’s not go out

tonight. 12

Indefinite article

I sostantivi si dividono in due categorie:

countables hanno forma singolare e plurale (anche il verbo può essere singolare o

plurale) possono essere preceduti da -a\an,-the, -some o un numerale

an house-two sisters-some pens-the people.

to count=contare

uncountables hanno solo la forma singolare (anche il verbo è solo al singolare)

possono essere preceduti da -the e -some

includono sostanze liquide, in polvere o in granelli e concetti astratti

the water-some wine-sugar-petrol-rice-happiness. si può usare a

piece of per indicare

-uno\una I’ve got a piece of

information for you. 13

Si usa -a\an per:

• parlare di professioni

he’s a engineer.

• indicare disturbi fisici

I’ve got a headache.

• inidicare le misure o la frequenza

we usally eat out twice a week.

A davanti a parole che iniziano con -consonante = a car, a man.

-h aspirata = a house, a holiday.

-il suono |ju|= a university, a euro.

AN davanti a parole che iniziano con -una vocale = an apple, an e-mail.

-H MUTA: -h muta = an hour, an heir.

hour = ora

heir = erede

honor = onore

honest = onesto

hostel = stalliere

Definite article

L’articolo determinativo the si usa davanti ai sostantivi per indicare persone od oggetti specifici.

Non si usa the quando si parla in senso generico

In inglese ha sempre la stessa forma per maschile, femminile, neutro, singolare e plurale.

The man. the wine is expensive. the car is in the garage.

The woman. the children are noisy. the butter in the fridge.

The houses. I like the bread. the food in that restaurant is good.

ALTRI CASI:

Si usa the con -forma plurale dei cognomi per indicare la famiglia (the Taylors, the Whites)

-un’intera categoria di persone espressa nella forma plurale ( the Italians are wonderful)

-un’intera categoria di animali o cose ( the tiger is an endandered species\ the oboe is a

wind strument) -gli esempi unici (the moon\ the sun\the world)

Non si usa the con -i nomi propri e i titoli (the Mary is looking for you\ the Dr Higgs isn’t here)

-le lingue, gli sport, i colori, le materie di studio ( I like the maths\ the basketball is a grat

sport\ 14

e le malattie the pink is my favourite

colour) -i nomi dei giorni, mesi, festività, anni e ore (the Monday\ the 2006\ the eight o’clock)

Present simple

Il present simple si usa per descrivere

• azioni che si svolgono abitualmente

Lucy plays tennis on Monday.

• situazioni permanenti\stabili

I don’t speak German.

• leggi della natura e fatti sempre veri

Water evaporates in the sun.

FORMAZIONE:

Affermativa

• infinito senza to (tutte le persone) 15

.

I study every day

• terza persona singolare aggiunta di –s (eccezione per i nomi che terminano per -s -ss -sh -ch

-x -z -o = es |consonante + y = -ies)

She loves Paris. He watches television in her hotel. Alan flies to different country

every month.

Negativa

• Do not (don’t) + infinito senza to (tutte le persone)

They don’t read fashion magazine.

• Does not (doesn’t) + infinito senza to (terza persona singolare)

Nick doesn’t help in the house.

Interrogativa Risposte brevi

• Do + soggetto + infinito senza to Yes, I\you\we\they do. No,

I\you\we\they don’t.

Do you and your wife like England? Yes, he\she\it does. No,

he\she\it doesn’t.

• does + soggetto + infinito senza to

Does your brother play a musical instrument?

Le question words (espressioni interrogative) si usano all’inizio della frase. La formazione della

frase è:

Question words + do\does + soggetto + verbo + complementi

What time do you start work? Quale:

-What (molte

risposte possibili) what music do

you like? -Which (numero

risposte limitato) which wine do

you prefer, red wine or white wine?

Il present simple è spesso accompagnato da espressoni di tempo quali every day, on Sundays, in

the evening..

Sophie sees her friends in the evening.

Gli avverbi di frequenza si usano con il present simple per indicare la frequenza con cui si ripete

un’azione:

always sempre

usually di solito never si usa con

il verbo affermativo. 16

often\frequently spesso\frequentemente ever si usa con il

verbo interrogativo.

sometimes qualche volta

occasionally ogni tanto

rarely\seldom raramente

never\ever mai

• L’avverbio di frequenza si mette prima del verbo principale

I don’t often see Andrew.

• Ma si mette dopo il verbo be, tutti gli ausiliari e i verbi modali

Ben is often late. I can never go out.

once\twice a day\week si mettono all’inizio

three\four times a day\week o alla fine della

every day\ week frase.

Present continuous

Il present continuous si usa per:

• descrivere un’azione in corso di svolgimento nel momento in cui si parla o si scrive

I’m drinking coffee now.

• Indicare un’azione che si svolge in un periodo limitato. L’azione può non essere in corso di

svolgimento quando si parla

I’m reading Angela’s Ashes (ceneri) at the moment.

• indicare una situazione temporanea

Alan is spending six months here studying. 17

• indicare una situazione presente in evoluzione, accompagnato da espressioni quali these days,

nowadays (oggigiorno)

House prices are rising rapidly nowadays.

• per indicare un’azione futura programmata definitivamente

th

We are going to the theatre on 10 July.

• con always per descrivere irritazione verso qualcosa che accade spesso

My children are always shouting. They’re never quiet.

È spesso accompagnato da espressioni quali now, today, this week, at the moment, these days.

FORMAZIONE PRESENT CONTINUOUS:

Presente be ing verbo principale

verbo + forma in - del

I am (‘m) working. You are not(aren’t) cooking. Yes, I am|you-we -they are|he-she-it

is.

Is she swimming? What are they doing? No, I’m not|you-we-they aren’t|he-

she-it isn’t. INFINITO TO ING

La forma in -ing si ottiene con: senza + -

to work = working

ECCEZIONI:

• e muta to hope = hoping

• e sonora to be = being

• I verbi monosillabi che terminano con una vocale + una consonante, fanno il raddoppio della

consonante finale, eccetto i verbi terminanti per -w e -x.

To stop = stopping to run = running to blow = blowing to fix = fixing

• I verbi bisillabi che terminano con una vocale + una consonante, fanno il raddoppio della

consonante ma solo se l’ultima sillaba è accentata

pre’fer =preferring be’gin = beginning

• I verbi che terminano con una vocale + -l, fanno il raddoppio della -l

To travel = travelling appeal = appealing

• I verbi che terminano in -ie, cambiano -ie in -y

To die = dying to lie= lying

Contrast: present simple\present continuous

PRESENT SIMPLE PRESENT CONTINUOUS

Azioni abituali Azioni in corso di svolgimento nel momento in

cui si parla

The students study Spanish at school. Be quiet! I’m studying. 18

Azioni che si svolgono in un periodo di tempo

presente circoscritto

I’m studying Spanish at evening classes

Situazioni permanenti\stabili Situazioni temporanee

Ann lives in Brighton. Jill is living in Budapest for nine months.

Fatti sempre veri\leggi della natura Situazioni presenti in evoluzione

Milk comes from cows. The days are getting longer.

Calendari\ orari prestabiliti Azioni future programmate definitivamente

The fim starts at eight thirty. I’m leaving for Paris next Monday.

*

Si usa con i verbi di stato Si usa con i verbi che esprimono azione

(answer- ask- carry…)

*verbi di stato:

like understand hear

piacere capire sentire\udire

love know taste

amare sapere\conoscere avere sapore di \

gustare

prefer realise smell

preferire rendersi conto odorare

wish belive see

desiderare credere vedere

want remember

volere ricordare eccetto se i’m seeing Sally this afternoon

forget dimenticare significa

have(got) suppose

avere supporre “incontrare

own think

possedere pensare

need avere bisogno eccetto se indica I’m thinking of

valutare la possibilità getting married 19

Preposition of time

Le preposizioni di tempo si usano per indicare un momento o un periodo preciso.

Indicare un giorno specifico:

-giorni della settimana on

Tuesdays

ON -parti del giorno precedute dal nome del giorno on Monday

morning

-date on

th

Friday 9

-giorno particolare on my

birthday

Indicare un orario specifico:

-le ore at three

o’clock

AT -gli orari dei pasti at

lunchtime

-con i seguenti periodi = at Easter, at Christmas, at the weekend, at weekends,

at night.

Indicare un periodo specifico:

-gli anni in 2009

-i mesi in

October

IN -le stagioni in (the)

spring

-i secoli in the

th

21 century

-i periodi storici in the

Renaissance

-le parti del giorno in the

afternoon

FROM..T -ore from 2

p.m to 6 p.m

O - giorni from

Friday to Sunday

-parti del giorno from 20

morning to night

-mesi, anni ecc.. from

May to July from

2005 to 2008

In inglese non esistono le preposizioni articolate; l’articolo rimane staccato e segue la preposizione

She gets up early in the morning.

Non si usa la preposizione quando l’espressioni di tempo è preceduta da -next, -last, -this\that,

-every

My birthday is next Tuesday. 21

Preposition of place and movement

Le preposizioni di tempo si usano per indicare dove si trova un oggetto o una persona.

-luoghi o spazi circoscritti The car is in the garage

-città, nazioni, continenti I live in Melbourne, in

Australia

IN -punti cardinali Bristol is in the south-

west of England

-riferimento ad un punto preciso The Church is at the end of

street

AT -riferimento alla funzione di un edificio She teachs Spanish at

school

ON -per indicare “su”, “sopra a” The newspaper is on the

table

(con contatto)

ACROSS -attraverso We swam across the

river

ALONG -lungo They walked along the

path

INTO -“in”, “dentro” (verso l’interno He’s going into the bank

di un luogo)

OUT OF -“da” (dall’interno di un luogo He’s getting the car out of

the garage

verso l’esterno)

IN FRONT -“davanti a” Mark is in front of Sue

OF

BE

Dettagli
Publisher
A.A. 2016-2017
59 pagine
1 download
SSD Scienze antichità, filologico-letterarie e storico-artistiche L-LIN/12 Lingua e traduzione - lingua inglese

I contenuti di questa pagina costituiscono rielaborazioni personali del Publisher silvy-1996 di informazioni apprese con la frequenza delle lezioni di Grammatica inglese e studio autonomo di eventuali libri di riferimento in preparazione dell'esame finale o della tesi. Non devono intendersi come materiale ufficiale dell'università Università degli Studi di Palermo o del prof Pagano Ninfa.