Domande Pedagogia dello sport

L'educazione negativa: NON PREVEDE L'INTERVENTO AUTORITARIO DELL'EDUCATORE

Il Philantropinum si trovava in: GERMANIA

Il Filantropismo si sviluppa in: Germania

Chi ha scritto l'Emilio: J.J. Rousseau

Quale, tra i seguenti, rappresenta uno degli elementi del concetto di "sportivizzazione" della società e della cultura: INTERESSE PER IL CORPO E PER LA DIMENSIONE LUDICA DELLA VITA

Una delle 'ragioni' delle ragioni identificate da Bernard Jeu per lo sport è quella: POETICA

Nella metodologia dell'educazione dei valori sportivi, sono educabili: I COMPORTAMENTI

La 'pace' nello sport può essere considerato un valore: PURO

L'allenatore è un educatore perché: TRASMETTE VALORI

L'arbitro negli sport di squadra esiste per: FERMARE L'AGGRESSIVITÀ STRUMENTALE DEI GIOCATORI

La pedagogia dello

è nato per: dare maggiore scientificità all'educazione fisica. Nell'uomo l'aggressività, nello sport come in ogni altro fenomeno umano, è qualcosa di naturale. Nell'uomo la violenza, nello sport come in ogni altro fenomeno umano, è qualcosa di culturale. Il rapporto tra pedagogia dello sport ed educazione fisica va inteso nel seguente modo: la pedagogia dello sport è la teoria e la prassi dell'educazione fisica. Dare maggiore risalto prima allo sportivo/atleta e poi alla persona quando si allena: non si deve mai fare. Il "rendimento" nello sport può essere considerato un valore misto. Nell'ambito della pedagogia dello sport, per sport si intende l'insieme concepito come inseparabile di corpo, gioco e movimento. La parola "valore" nella sua originaria etimologia latina rimanda alla forza e sanità del corpo. Lo sport.

è un diritto di quale tipo di “generazione”: QUARTA

La “vittoria” rispetto ai valori sportivi può esser considerata un valore: MISTO

Per capire se un programma di educazione ai valori sportivi è stato efficiente dobbiamo osservare: I COMPORTAMENTI DELLE PERSONE DESTINATARIE DEL PROGRAMMA DOPO L’INTERVENTO

L’allenatore come educatore si mette nei confronti dell’atleta in una posizione: SEMPRE DI AMICIZIA

Rispetto alle norme, i valori sono: IDEALI ASTRATTI

Rispetto ai valori, le norme sono più: CONCRETE

Stando ai risultati delle ricerche, per i maschi di età compresa tra i 5 e i 12 anni la prima agenzia di socializzazione sportiva è: LA FAMIGLIA

Quale di queste affermazioni è vera: NON TUTTI I “FILM SPORTIVI” SONO RICCHI DI CONTENUTI VALORIALI E POSSONO ESSERE UTILIZZATI NELLA DIDATTICA

Per “curricolo occulto” nello sport si

intende: QUANDO C'È UNA SCISSIONE TRA I VALORI• CHE SI DICHIARA DI VOLER TRASMETTERE E QUELLI CHE VENGONO EFFETTIVAMENTE TRASMESSI Il curricolo occulto rappresenta: un contrasto tra i valori che vengono dichiarati e quelli• che vengono tacitamente trasmessi e recepiti dagli studenti “Fondamenti di Pedagogia dello sport” è un libro di: OMMO GRUPE La pedagogia dello sport ha il merito di: PERMETTERE DI RIPENSARE L'EDUCAZIONE• FISICA DIVERSAMENTE DA COME VENIVA CONCEPITA NEI TOTALITARISMI Quale di queste affermazioni è giusta: INSEGNARE VUOL DIRE SEMPRE TRASMETTERE• CONTENUTI – EDUCARE VUOL DIRE SEMPRE TRASMETTERE VALORI Il libro intitolato “pedagogie sportive” è stato scritto da: PIERRE DE COUBERTIN Un intervento efficace per la promozione dei valori nello sport, stando alle ricerche,• dovrebbe concentrarsi in primis su: FAMIGLIA Quale di queste tipologie di genitori con figli che

praticano lo sport è stata realmente• individuata: VOCIFERANTEL’aggettivo “fisica” nella parola “educazione fisica” significa in greco antico: CHE• RIGUARDA LA NATURALa teoria dell’hardening è stata elaborata nel: Seicento• Quali sono i principali esponenti della scuola di Dessau: BASEDOW e VIETH• L’allenatore, in quanto educatore, trasmette valori legati alla socializzazione attraverso il• cosiddetto: ALLENAMENTO INVISIBILESecondo alcuni Padri della Chiesa, come Tertulliano: IL CORPO ANDAVA MORTIFICATO• La Giostra del Saracino è una antica competizione medievale che ancora oggi si disputa a:• AREZZOChi ha scritto “L’arte della guerra”: NICCOLO’ MACHIAVELLI• De Coubertin era un estimatore: DEI GIOCHI INGLESI• Facendo riferimento al testo Educare allenando, un piano di allenamento dovrebbe• essere strutturato: PER ALLENARE LE LIFE SKILL E LE SPORT

SKILLAnton Vieth presenta una concezione dell'attività motoria basata: SULL'ASPETTO• ANATOMO-FISIOLOGICOI genitori influenzano la scelta delle figlie e dei figli verso la pratica sportiva• principalmente attraverso: IL DARE ACCESIBILITÀ O MENO ALLA PRATICA SPORTIVAQUOTIDIANALa pedagogia dello sport nasce: ALLA FINE DEGLI ANNI SESSANTA DEL SECOLO SCORSO• Nella cultura umanistica: L'UOMO È UNA TOTALITÀ DI ANIMA E CORPO• Lo sport è inclusivo quando promuove i seguenti valori: TOLLERANZA RECIPROCA,• SOLIDARIETÀ. (PACE, DIALOGO)Secondo Karl Popper (1902-1977) quella che noi chiamiamo "realtà" è sempre costituita• da tre "mondi", il "mondo 1": COMPRENDE GLI OGGETTI FISICI E GLI EVENTI NATURALISecondo Karl Popper (1902-77) il mondo: è rappresentato da pensieri, sentimenti dagli• stati di coscienzaQuale, tra questi autori, pose per primo ilpossibili formattazioni del testo potrebbe essere la seguente:

Problema della sedentarietà e dell'uso del tempo libero: EMILIO BAUMANN

L'analisi semantica della parola "allenatore" nelle diverse lingue rimanda ai concetti di: ACCOMPAGNAMENTO, CURA E FORMAZIONE

La ginnastica di Rodolfo Obermann: fu ispirata da Spiess e Guts Muths

De Coubertin era convinto che: lo sport antico fosse disinteressato

Il "life long learning" rappresenta: la formazione durante tutto il corso della vita

La nascita della Pedagogia dello Sport si deve a: Ommo Grupe

Le regole del Rugby furono codificate nel: 1823

Per i romani lo sport era: ludus = spettacolo

Il termine "educazione fisica" si deve a: John Locke ("Pensieri sull'educazione")

Francois Mauriac (1885-1970) ha definito "secolo dello sport": il XX secolo

Il torneo, la giostra e il carosello erano manifestazioni tipiche: del periodo o della cultura medievale

competenze che l'allenatore dovrebbe sviluppare può essere identificata con il termine "metis", che significa: L'ASTUZIA DEL BUON EDUCATORE CHE SA MOTIVARE, ANCHE CON STRATAGEMMI, I SUOI EDUCANDI.

Una delle competenze che l'allenatore dovrebbe sviluppare può essere identificata con il termine "synesis" che significa: la sensibilità, la coscienza e la responsabilità per la cura del proprio educando.

In quanto agente educativo, l'allenatore dovrebbe assumere, nei confronti dell'atleta:

• UN RUOLO AUTOREVOLE

Quale, tra i seguenti, rappresenta uno degli elementi costitutivi del concetto di sport secondo il Consiglio d'Europa: IL CONCETTO DI BENESSERE

Il cosiddetto "triangolo sportivo" è costituito: DALLA FAMIGLIA, DALL'ALLENATORE E DAL GIOVANE STESSO

Per "psico-cinesio" Baumann intende: L'EDUCAZIONE DELLO SPIRITO MEDIANTE IL MOVIMENTO

CORPO

Secondo Ortega y Gasset la parola sport sarebbe derivata: DAL TERMINE SPAGNOLO• DEPUERTO E DAL VERBO DEPORTARSE

Una società può dirsi inclusiva quando: PROMUOVE LA SALUTE E IL BENESSERE SOCIALE E• COMUNITARIO

Quali, tra questi, sono ambiti tipici di riflessione della pedagogia critica dello sport:• STEREOTIPI LEGATI AL GENERE ED ALLA RAZZA/ETNIA

La pedagogia critica dello sport: affonda le sue radici nella teoria critica della scuola di• Francoforte

Il vescovo di Milano, Ambrogio: CONSIDERAVA LE OLIMPIADI UN RETAGGIO DEL• PAGANESIMO

L'esperienza della “Casa giocosa” fu promossa da: VITTORINO DA FELTRE (umanista)• L'anno di inizio dei Giochi Istmici è il: 581 a.C. (Corinto)• I “ludi circenses” erano: COSTITUITI PREVALENTEMENTE DA COMPETIZIONI EQUESTRI

L'esperienza di Yverdon fu condotta da: PESTALOZZI

Secondo Kant: NESSUNA AZIONE MORALE SI REALIZZA SENZA UNA ADEGUATA CURA

DEL• CORPOL’indagine presentata nel testo “Educare allenando” è di tipo: QUALITATIVO

La potenzialità dello sport di educare a partire da valori che sono legati alla formazione e• all’istruzione si definisce: EDUCAZIONALITA’

La relazione educativa: È PER SUA NATURA ASIMMETRICA

La possibilità dell’essere umano di venire educato attraverso lo sport si definisce: EDUCABILITA’

Quali, tra questi, rappresentano gli agenti educativi “tradizionali”: FAMIGLIA E SCUOLA

Quale, tra le seguenti, rappresenta una delle principali prospettive di ricerca della pedagogia dello sport: QUELLA ERMENEUTICO-INTERPRETATIVA

Qual è considerato il secolo dell’educazione fisica? XIX

Una delle conseguenze del fenomeno del curricolo occulto nell’insegnamento dell’educazione fisica: è un impoverimento dei contenuti della disciplina

I giochi olimpici erano

in onore di: Zeus Nei giochi olimpici i vincitori riceveranno in premio: una corona d'ulivo Quale tra le seguenti discipline faceva parte del Pentathlon praticato nell'antica Grecia? Salto in lungo, corsa, disco, giavellotto, lotta. I Ludi plebei furono istituiti nel: 220 a.C. Le naumachie erano: battaglie navali Le olimpiadi furono abolite nel: 393 d.C. Quale tra questi autori è stato un esponente della cultura umanistica: Vittorino da Feltre Chi ha scritto tre dialoghi del saltare e del volteggiare in aria? Arcangelo Tuccaro Baldassarre Castiglione nei suoi scritti considera la ginnastica soprattutto da un punto di vista: sociale Chi ha scritto "il principe"? Machiavelli L'inventore del quadro svedese è: Ling Chi è considerato il padre dell'educazione fisica tedesca? Friedrich Ludwig Jahn l'Emilio &