Appunti di graphic design I

05.11.2021

Saggi da studiare - P.P.P. Castroni

Che cos'è la storia? (Modulo 1)

• Scienza o Arte?
• La storia si occupa di diversi argomenti in questo due ambiti, ma la storia utilizza una ricerca (per scienza).
• Stessa scienza che attiene servizio rigore, ma c'è parte interpretativa.
• 3 fenomeni principali della storia: periodi, fatti, sapere argomento.

• La storia esiste se i 3 fenomeni sono presenti:
• Scienza
  • I fatti - Gli antichi che chiamano le rese che infranse,
  • le azioni perone di passare alla storia,
  • i fatti riguardano le imprese e le azioni degli uomini.
• Ciò che viene
  • se l'azione è conchiuta da atto (non uomini) non è richiesto. I dati trovati.
  • Forniti dai Uomini
• i fatti che sono eclatanti cambiano la storia.
• Il divenire stesso degli accadimenti variabili e scolgersi,
• quello che accade per opera degli uomini.
• i fatti combinati un recondo lo spazio.
• Scienza i sapere e gli uomini si chiamano storia.
• Alla base del sapere c'è ricerca (giudizi e saggi in epoca antica).

Analisi a partire dai fatti

• Le illusioni, l'angolo degli alcolici uomini crudele da uomini
• Capire uno spazio e un vero;
• vedere radiologicamente: scoprire come stanno le cose, cioè conoscere.

• Gli antichi (l'angolo di visio - togliere il velo di impersonificazione per attualizzare alla conoscenza e alla verità).

• Da questo nascerà se puoi mescolare il tremore progetto.

• Arte
  • Narrare(cin)e gli antichi lo chiamano - narrato, espositivo
  • dimostrare, archeologico ecc.

• una volta comune agli e romani proiettato dalla ricerca
• Il sinonimo di rompere per ricostruire attraverso qualcos'altro.

• Il lavoro va reinventato o da questo talento metodico in relazione le persone territorio, cerchio.

• Fatti e ricerca vanno congiunti in un cerchio modo.
• Sta finalmente narrare i sostegni base su
• istituzione di congiunglienze le immagini si offrono relazione e citazioni.

• Bisogna sapere aggiungere.
• Il sapere storico si nutre di indur e si risponde a poche domande:

• Chi? Cosa? Dove? Quando? Perché?
• Quando si fa una domanda bisogna porsi queste domande (perché sto lavorando? Dove va Euobalateno?)
• Quando arrivo al rendere un eroina oca, risolvo il problema.
• I fatti attraverso la ricerca mi portano ad un sapere definito.
• Così le giuste domande.

05.11.2021

SAGGI DA STUDIARE: PPF CASTRON

• CHE COS’È LA STORIA? [MODULO 1]
• SCIENZA O ARTE?
• La storia si occupa di diversi argomenti in questi due ambiti, ma la storia utilizza una ricerca (tipo per scienza) se è stata scelta che attua; segue rigore, ma c’è parte interpretativa.

3 ELEMENTI PRINCIPALI DELLA STORIA: PERSONE, FATTI, SPAZIO, RACCONTO.

LA STORIA ESISTE SE I 3 ELEMENTI SONO PRESENTI:

• SCIENZA - I FATTI, GLI ANTICHI (E LE ANALISI)
• LE AZIONI PREME DI PASSARE ALLA STORIA
• I FATTI AIUTANO LE INFERENZE E LE AZIONI DEGLI UOMINI.

CIÒ CHE VIENE SE L’AZIONE È CONTINUA DA MOLTO (NON UMANI) NON C’È

RICHIESTO, DATI SUPPORTO.

• I FATTI CHE SONO ECLATANTI CAMBIANO LA STORIA.
• IL DIVENIRE STESSO DEGLI ACCORDI UMANI, LO SGOLERSI
• QUELLO CHE ACCADE PER OPERA DEGLI UOMINI.

• SCIENZA - I FATTI CONTINUI NEI TEMPO E SPAZIALI.
• SAPER. ESPL IDENTIFICARE E CAMBIANO LA STORIA.

ALLA BASE DEL SAPERE C’È RICERCA (SOSPENSIONE DI GIUDIZI E

SAGGI IN BOCCA AUTORI E CONOSCERE)

• IL DISCORSO ANGORA OGGI, AIUTA A VIVONI COMPLETE DA UOMINI
• COMPIARE IN UNO SPAZIO SE UN FATTO VERO.
• VEDERE RADIOLATERALE. SCOPRIRE COME STANNO LE COSE, CIOÉ
• CONOSCERE.
• GLI ANTICHI (MANGANO DI VISO). TOGLIERE IL VELO DI
• MIGORDONIKOWER RETTIFICHENZ LA CONSEGUENZA ALLA
• VIRTÙ.
• DA QUESTO MANCATO SI PUÒ ROGGETARE IL MODELLO
• ROGGETTO.

• ARTE NARRAZIONE GLI ANTICHI LE CHIAMANO. NANNATO, ESPOSTIVO
• I PIO SRME ANGORMENTE
• CONIUNGLARE IL PROPRIO RISULTATO DELLA RICERCA
• IL SIMBOLO DI CONFRONTO, SOTTOMETTERE PERFETTE QUALCOSA
• DI CONVIVUS.

UNA VOLTA DA QUESTO TACENTO AVETO IN RELAZIONE LE CONO