Dal prossimo 31 agosto, le scuole elementari dell’Emilia-Romagna apriranno i cancelli in anticipo per rispondere concretamente alle necessità delle famiglie.
Non un ritorno sui banchi per le lezioni canoniche, ma un’innovativa offerta di attività extrascolastiche che coprirà il vuoto temporale fino al 14 settembre.
Il progetto, fortemente voluto dalla giunta regionale, punta a risolvere le criticità legate all’accudimento dei figli in un periodo dell’anno in cui i centri estivi hanno ormai cessato le attività, gravando spesso sui bilanci e sull'organizzazione dei genitori.
Con un investimento iniziale di 3 milioni di euro, la Regione introduce una soluzione sperimentale destinata a trasformare la gestione del calendario scolastico territoriale.
Indice
Una soluzione innovativa per il calendario scolastico
L’annuncio ufficiale è arrivato dal presidente della Regione, Michele de Pascale, e dall’assessora alla scuola, Isabella Conti, i quali hanno chiarito che questa iniziativa chiude definitivamente il dibattito sulla modifica del calendario scolastico tradizionale.
L’ipotesi di anticipare l'inizio delle lezioni obbligatorie è stata infatti accantonata: come spiegato da Conti, intervenire sui giorni di didattica formale “avrebbe scontentato tanto una parte di genitori quanto del mondo della scuola, a fronte di una modifica su poche giornate”.
Per questo motivo, le istituzioni hanno preferito percorrere una strada diversa, che mettesse d'accordo tutte le parti in causa.
Risorse e platea: un investimento per 100mila bambini
Il cuore del progetto è una sperimentazione che si rivolge a una platea potenziale di 100mila bambini della scuola primaria.
La Regione ha stanziato per il primo anno 3 milioni di euro, con l’obiettivo dichiarato di coprire “il periodo più critico per molte famiglie, per trovare delle soluzioni sul fronte dell’accudimento dei figli, anche in termini economici”, come sottolineato da de Pascale.
Il Governatore ha ricordato quanto sia complesso per i lavoratori gestire i primi giorni di settembre quando, passata la pausa di agosto, spesso i centri estivi non riaprono, lasciando i genitori privi di supporto logistico e costretti a soluzioni di ripiego costose o difficili da organizzare.
Dai 42 Comuni pilota alla legge regionale strutturale
La fase di avvio coinvolgerà 42 comuni del territorio emiliano-romagnolo, includendo tutti i capoluoghi di provincia, le unioni montane e le aree interne.
Non si tratterà però di un intervento isolato: l’idea è quella di inserire la misura all'interno della nuova legge regionale, rendendola strutturale per tutti i comuni dell’Emilia-Romagna a partire dal prossimo anno.
Per garantire la continuità del servizio su scala totale, l’investimento stimato salirà a circa 10 milioni di euro annui. Si tratta di uno sforzo economico importante per garantire un welfare scolastico moderno e vicino ai bisogni dei cittadini.
Compiti, sport e cultura: il modello delle attività
Le attività proposte all'interno dei plessi scolastici saranno gestite da educatori professionali esterni e realtà del terzo settore, ricalcando il modello organizzativo già consolidato del pre e post-scuola.
Il programma sarà variegato: non solo supporto alla didattica e svolgimento dei compiti delle vacanze, ma anche laboratori culturali e attività sportive.
L'adesione al servizio sarà su base volontaria, mentre la gestione degli orari e dei relativi costi sarà affidata all'autonomia dei singoli Comuni.
L'obiettivo finale resta la serenità familiare, perché, come concluso da Isabella Conti, “i genitori fanno gli equilibristi, soprattutto nel periodo estivo. Con questa misura, le famiglie potranno avere la certezza che nelle prime due settimane di settembre troveranno conforto nelle proprie scuole e nei propri territori”.
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