A poche settimane dall'inizio dell'esame di giugno, le dichiarazioni del Ministro dell’Istruzione e del Merito, Giuseppe Valditara, sembrano tracciare una rotta precisa per la Maturità 2026.
Durante una premiazione al liceo "Cavalleri" di Parabiago, il Ministro ha esplicitamente richiamato l'anniversario degli 80 anni dalla nascita dell'Assemblea Costituente, legandolo a un messaggio di "narrazione positiva" e alla valorizzazione della persona.
Questo riferimento non appare casuale: proprio come accaduto negli anni passati, le grandi ricorrenze civili diventano spesso il cuore pulsante delle Tipologie B o C, offrendo ai maturandi l'occasione di riflettere sulle fondamenta della nostra democrazia e sul legame indissolubile tra cittadinanza e responsabilità individuale.
Indice
L’intervento di Valditara
“Noi dobbiamo riscoprire la positività, l’entusiasmo, la voglia di futuro, la narrazione del bene”, ha dichiarato Valditara nel premiare i prof che, durante una gita scolastica a Praga, hanno messo in sicurezza il bus su cui viaggiavano gli studenti dopo un malore dell’autista. “Dobbiamo contrastare la tendenza all’isolamento, alla sfiducia, al pessimismo. La scuola deve essere capace di trasmettere entusiasmo e coinvolgere i talenti, valorizzandoli anche attraverso una personalizzazione della didattica”.
E ancora: “La scuola è bella, è straordinaria. Vedo tanta luce negli occhi, tanto talento che attende di essere valorizzato. Ma serve una narrazione positiva, che metta al centro la persona degli studenti: è il messaggio che lanciamo a 80 anni dalla nascita dell’Assemblea Costituente”.
1946-2026: l'eredità dell'Assemblea Costituente tra le tracce
L'anniversario dell'Assemblea Costituente rappresenta una svolta storica: è il momento in cui l'Italia ha scelto di ricostruirsi dopo la ferita del conflitto e del fascismo.
Un'eventuale traccia di Tipologia B (testo argomentativo) potrebbe partire proprio dal contesto del 1946, chiedendo agli studenti di analizzare il clima di entusiasmo e cooperazione che permise a forze politiche diverse di convergere su valori comuni.
Il richiamo di Valditara alla "voglia di futuro" e al contrasto verso il "pessimismo" suggerisce che il Ministero potrebbe puntare su un'analisi storica che metta in luce la capacità dei Padri Costituenti di immaginare un Paese nuovo, trasformando la crisi in un’opportunità di rinascita civile e istituzionale.
La centralità della persona: l'indizio per il tema di attualità
Il passaggio più significativo del discorso di Valditara riguarda la necessità di rimettere al centro la "persona dello studente", un concetto che il Ministro ha legato direttamente al messaggio dell'Assemblea Costituente.
Se questa visione dovesse tradursi in una traccia di Tipologia C (tema di attualità), ai candidati potrebbe essere chiesto di riflettere su come i diritti e i doveri sanciti dalla Costituzione si declinino oggi nella società contemporanea.
Parlare di "persona" in ambito scolastico e civile significa affrontare temi come l'inclusione, la personalizzazione della didattica e il ruolo del merito, tutti pilastri dell'attuale gestione ministeriale che potrebbero trovare spazio in un elaborato critico sulla funzione sociale della scuola e dello Stato.
Dal coraggio civile alla "cultura della responsabilità"
Il Ministro ha citato esempi concreti di eroismo, dai docenti che hanno messo in sicurezza il bus a Praga al giovane che ha difeso la propria insegnante da un'aggressione.
Questa "narrazione del bene" invocata da Valditara potrebbe tradursi in una riflessione sulla responsabilità civile, un tema carissimo alla nostra Carta Costituzionale.
Una traccia d'esame potrebbe dunque chiedere ai maturandi di discutere il valore della solidarietà e della cittadinanza attiva: non solo come concetti astratti, ma come azioni concrete capaci di tutelare la comunità.
In un'epoca segnata dall'isolamento sociale, il richiamo agli 80 anni della Costituente diventa l'occasione per interrogare i giovani sul senso di appartenenza a un destino comune e sulla forza dei comportamenti positivi come motore del cambiamento.
Prima prova Maturità, le tracce degli anni passati
Qui di seguito, le tracce della prima prova di Maturità degli scorsi anni:
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