Pag. 1/1 Sessione ordinaria 2017
Seconda prova scritta
Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca
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I194 Esame di Stato di istruzione secondaria superiore
Indirizzo: ITGT - Costruzioni, ambiente e territorio
Articolazione geotecnico
Tema di: Tecnologie gestione del territorio e ambiente
Il candidato svolga la prima parte della prova e due tra i quesiti proposti nella seconda parte.
Prima parte
Nell’allegata planimetria è individuata l’area di pertinenza di una cava di granito rosa da coltivare
per la produzione di lastre ed elementi strutturali (colonne ed architravi) per manufatti edilizi.
Caratterizzare il giacimento e predisporre gli elaborati necessari per quantificare il volume di roccia
da abbattere, evidenziando il metodo di coltivazione adottato ed il piano di recupero ambientale
dell’area da effettuare a coltivazione conclusa.
Scala 1:10.000
Seconda parte
Dovranno essere sviluppati due dei seguenti quesiti, eventualmente avvalendosi delle conoscenze e
competenze maturate attraverso le esperienze, qualora effettuate, di alternanza scuola-lavoro,
stage e formazione in azienda
- 1. Operatività e caratteristiche delle tagliatrici.
- 2. Nello scavo con esplosivo qual è il ruolo della carica di fondo?
- 3. Quale tipo di esplosivo si può usare in sotterraneo?
- 4. Il candidato elenchi e descriva le caratteristiche delle gallerie nelle coltivazioni in sotterraneo.
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Durata massima della prova: 8 ore.
È consentito l’uso di manuali tecnici.
È consentito l’uso del dizionario bilingue (italiano-lingua del paese di provenienza) per i candidati di madrelingua non italiana.
Non è consentito lasciare l’Istituto prima che siano trascorse 3 ore dalla dettatura del tema.
Oggi 22 giugno 2017 da poco gli studenti dell'indirizzo Geotecnico dell'istituto Costruzioni Ambienti e Territorio di Gestione territorio e ambiente stanno affrontando la Seconda Prova di Maturità 2017. Durante l’Esame di Stato sarà vietato avere con se ogni tipo di dispositivo collegabile ad internet, quindi niente telefono, a meno che non si voglia rischiare di invalidare l’Esame di Stato.