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Note sui sistemi di numerazione posizionali in base qualunque

E' noto che gli esseri umani usano, ormai da secoli, il sistema di numerazione po-sizionale in base dieci poiché hanno dieci dita delle mani. In una sala vi sono 175 sedie, arriva un marziano e, dopo averle contate, scrive 106; quante dita delle mani

Matematica
Sistemi: {(12/5[1/4(x-(y-2)/3)-1/6((2x+1)/2-y)]=y-7/5),(1/5(x-(y-3)/2)-1/2(y+(x-3)/5)+3/5=0):}

{(12/5[1/4(x-(y-2)/3)-1/6((2x+1)/2-y)]=y-7/5),(1/5(x-(y-3)/2)-1/2(y+(x-3)/5)+3/5=0):} Svolgiamo le operazioni nelle parentesi tonde: {(12/5[1/4((3x-y+2)/3)-1/6((2x+1-2y)/2)]=y-7/5),(1/5((2x-y+3)/2)-1/2((5y+x-3)/5)+3/5=0):} {(12/5[1/4*(3x-y+2)/3-1/6*...

Matematica
Sistemi: {((x-2)/(x+y-5)=1),(x^2+xy-10=0):}

{((x-2)/(x+y-5)=1),(x^2+xy-10=0):} Per prima cosa scriviamo le condizioni di accettabilità : affinchè l'equazione sia accettabile deve essere x+y-5!=0 Calcoliamo il m.c.m. nella prima equazione: {((x-2)/(x+y-5)=(1*(x+y-5))/(x+y-5)),(x^2+xy-10=0):}

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Appunti contenuto 4/5 (1)
Sistemi: {(x^2+xy+x+y=2-2x-5),(1+2(x-1+y-x)=1):}

{(x^2+xy+x+y=2-2x-5),(1+2(x-1+y-x)=1):} {(x^2+xy+x+y-2+2x+5=0),(1+2x-2+2y-2x-1=0):} {(x^2+xy+3x+y+3=0),(2y-2=0):} {(x^2+xy+3x+y+3=0),(y=1):} Ora sostituiamo il valore della y trovato nella seconda equazione alla y della prima: {(x^2+x*1+3x+1

Matematica
Equazioni 1°, 2°, parametriche, di grado superiore...: (x+3/2)/(x-3/2)+(x+4/3)/(x-4/3)+24/(6x^2-17x+12)=0

(x+3/2)/(x-3/2)+(x+4/3)/(x-4/3)+24/(6x^2-17x+12)=0 Svolgiamo le operazioni alnumeratore e al denominatore delleprime due frazioni, scomponiamo il trinomio della terza frazione: X=(17pmsqrt(289-288))/12=(17pm1)/12= (17+1)/12=18/12=3/2 (17-1)/12=16/1

Matematica
Equazioni 1°, 2°, parametriche, di grado superiore...: (1/3x^2+1)^3+8/3x^3=(1/3x^2-1)^3+2/3(x+1)^4

(1/3x^2+1)^3+8/3x^3=(1/3x^2-1)^3+2/3(x+1)^4 Il cubo del binomio si calcola svolgendo il cubo del primotermine, il cubo del secondo, il triplo prodotto del quadratodel primo per il secondo e il triplo prodotto del primo per il quadrato del secondo: (a...

Matematica
Radicali: (sqrt(8*root(n)(2)):root(2n)(2^(5n-1))*root(n)(2^(n-1)))/root(n)(2sqrt(4^(n-1)))=

(sqrt(8*root(n)(2)):root(2n)(2^(5n-1))*root(n)(2^(n-1)))/root(n)(2sqrt(4^(n-1)))= Riduciamo allo stesso indice tutta la frazione: root(2n)(((8root(n)(2))^n:2^(5n-1)*(2^(n-1))^2)/(2sqrt(4^(n-1)))^2)= Svolgiamo le potenze: root(2n)((8^nroot(n)(2^n):2^(...

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Radicali: ((xsqrt2)/8-1-sqrt2/4):sqrt2/(x-2)+(1+1/x):(sqrt2+1)^2/x=0

((xsqrt2)/8-1-sqrt2/4):sqrt2/(x-2)+(1+1/x):(sqrt2+1)^2/x=0 Svolgiamo le operazioni nelle parentesi tonde: ((xsqrt2-8-2sqrt2)/8)*(x-2)/sqrt2+(x+1)/x*x/(sqrt2+1)^2=0 Moltiplichiamo: (xsqrt2-8-2sqrt2)*(x-2)/8*sqrt2+(x+1)/(sqrt2+1)^2=0 (srqtx^2-2sqrt2x-...

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Appunti contenuto 4/5 (1)
Equazioni 1°, 2°, parametriche, di grado superiore...: (x^2-2)/3+((x^2-1)/5)^2=7/9(x^2-2)

(x^2-2)/3+((x^2-1)/5)^2=7/9(x^2-2) Per prima cosa svolgiamo il quadrato della seconda frazione e la moltiplicazione al secondo membro: (x^2-2)/3+(x^2-1)^2/5^2=(7(x^2-2))/9 (x^2-2)/3+(x^4+1-2x^2)/25=(7x^2-14)/9 Il m.c.m. è 25*9 , quindi 225 : (75(x...

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Appunti contenuto 4/5 (1)
Radicali: (sqrt5-1)/(sqrt5+1)*[(1-4sqrt3)/2+(sqrt3-1)(sqrt3+1)-(sqrt3-1)^2]*4/(3-sqrt5)=

(sqrt5-1)/(sqrt5+1)*[(1-4sqrt3)/2+(sqrt3-1)(sqrt3+1)-(sqrt3-1)^2]*4/(3-sqrt5)= Svolgiamo le moltiplicazioni e il quadrato nella parentesi quadra: (sqrt5-1)/(sqrt5+1)*[(1-4sqrt3)/2+3-1-(3+1-2sqrt3)]*4/(3-sqrt5)= (sqrt5-1)/(sqrt5+1)*[(1-4sqrt3)/...

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Radicali: (x-sqrt2)/(x+sqrt2)-(x+3sqrt2)/(x-3sqrt2)=1-(6sqrt2x)/(x^2-2sqrt2x-6)

(x-sqrt2)/(x+sqrt2)-(x+3sqrt2)/(x-3sqrt2)=1-(6sqrt2x)/(x^2-2sqrt2x-6) Scomponiamo il denominatore dell'ultima frazione risolvendolacome se fosse un'equazione trinomia completa: x^2-2sqrt2x-6=0 x=(2sqrt2pmsqrt((2sqrt2)^2-4*(-6)))/2= (2sqrt2pmsqrt(8+

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Appunti contenuto 4.3/5 (3)
L'anarchismo metodologico [P. Feyeranbend]

“Nelle pagine seguenti userò il termine ‘teoria’ in senso lato, includendovi credenze comuni (per esempio la credenza nell’esistenza di oggetti materiali), miti (per esempio il mito dell’eterno ritorno), credenze religiose ecc. In breve designerò com...

Matematica
Appunti contenuto 4/5 (1)
Creatività come scienza esatta [Altshuller]

Per lungo tempo il problem solving sarà più importante dello studio della teoria. La creatività non è una dote innata. Ogni ingegnere può imparare ad essere inventivo. Studiare il pensiero creativo è equivalente ad imparare a gareggiare nello sport....

Matematica
Appunti contenuto 3.7/5 (3)
Giochi non a somma zero e non cooperativi [John Nash]

Adam Smith va rivisto! ... Se tutti ci proviamo con la bionda, ci blocchiamo a vicenda. E alla fine… nessuno di noi se la prende. Allora ci proviamo con le sue amiche, e tutte loro ci voltano le spalle, perché a nessuno piace essere un ripiego. Ma se...

Matematica
2011 Prova nazionale Invalsi matematica terza media

La prova invalsi di matematica per la scuola secondaria di primo grado (terza media) Il testo della prova di matematica >>> La prova svolta e spiegata >>>

Matematica
2011 Prova nazionale invalsi di italiano terza media

La prova nazionale invalsi di italiano per la secondaria di primo grado Il testo della prova di italiano >>> Lo svolgimento della prova >>>

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Divisione tra polinomi e regola di Ruffini: [math]{\left({3}{x}^{3}+{6}{x}^{2}-{x}-{2}\right)}:{\left({3}{x}^{2}-{1}\right)}[/math]

Svolgimento divisione tra polinomi e regola di Ruffini: [math]{\left({3}{x}^{3}+{6}{x}^{2}-{x}-{2}\right)}:{\left({3}{x}^{2}-{1}\right)}[/math]

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Appunti contenuto 4/5 (1)
Divisione tra polinomi e regola di Ruffini: [math] {\left(\frac{1}{{2}}{x}^{4}-\frac{4}{{3}}{x}^{3}{y}+\frac{14}{{3}}{x}^{2}{y}^{2}-{7}{x}{y}^{3}-{2}{y}^{4}\right)}:{\left({x}-{2}{y}\right)} [/math]

Svolgimento divisione tra polinomi e regola di Ruffini: [math] {\left(\frac{1}{{2}}{x}^{4}-\frac{4}{{3}}{x}^{3}{y}+\frac{14}{{3}}{x}^{2}{y}^{2}-{7}{x}{y}^{3}-{2}{y}^{4}\right)}:{\left({x}-{2}{y}\right)} [/math]

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