I.I.S.S Scipione Staffa - Trinitapoli
Anno scolastico 2011-2012
Tesina di matematica
di
Ronzino Maria Celeste
Studio completo della funzione
√
( )=2
f x x−x
Docente:
Giacomo Di Staso
Lo studio della seguente funzione è stato svolto con il programma Derive 6.
Studio completo della funzione
√
( )=2
f x x−x
1. Classificazione della funzione
Classificazione della funzione: Algebrica irrazionale intera.
2. Dominio
Essendo una funzione irrazionale intera con indice pari poniamo il radicando dunque D:
≥ 0 x ≥ 0
3. Determinare il segno della funzione
Determiniamo il segno della funzione: poniamo l’incognita x=(-x),
√
ne consegue: essendo la funzione sia diversa da
(−x )=2 −x+
f x
f(-x) che da –f(x), la funzione non è: Né pari né dispari.
Quindi la funzione non presenterà simmetria né con l’asse delle y, né con l’origine degli assi.
4. Intersezione con gli assi
{ } { }
√ √
y=2 x−x y=2 0−0
Asse y: x=0 x=0
Il grafico della funzione intrinseca l’asse delle y nel punto di coordinate: 0(0;0)
{ } { } { }
√ √ √
=2
y=2 x−x 0=2 x−x x x
Asse x: y=0 y=0 y=0
{ } { } { }
2
( ) √
( ) 2 2
2 =4 −4
= x x x x=0
x 2 x y=0 y=0
y=0 ¿
x 4−4
= =0
{ } 1 2
1 4 ± 4
=
x +4
x 4 8
= =
2 2 2 2 2
y=0 =0
y
¿=4
¿
Il grafico della funzione intrinseca l’asse delle x nei punti di coordinate: 0(0;0) e A(4;0).
5. Positività
Positività:
√ >0
2 x−x
√ >
2 x x
2
√ 2
( ) ( )
>
2 x x
2
>
4 x x 2
−x <0
4 x x 4−4
= =0
1 2
1 =¿
x 2 +4
x 4 8
= = =4
2 2 2 <4
0< x
La funzione è maggiore di 0 nell’intervallo compreso tra 0 e 4.
6. Limiti
La funzione non presenta punti di discontinuità. Presenta solo un limite intorno a + ∞.
√ √
lim 2 x−x=2 ∞−∞=−∞
x →+∞
Sostituendo all’incognita il valore -∞ otteniamo una forma indeterminata. Quindi prima di sostituire le incognite mettiamo la x in evidenza:
√ √
( )
1 1
−x = −1 =−∞
lim 2 x lim x 2
x x
x →+∞ x →+∞
Quando l’incognita x tende a +∞ la funzione tende a -∞.
Ricerca degli asintoti obliqui nella forma: y=mx+q
Ricerca degli asintoti obliqui nella forma: y=mx+q