Classe II - Prova invalsi di matematica a.s. 2010-2011

Scuola PR O V A D I M

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MAT2 ISTRUZIONI

Troverai nel fascicolo 18 domande di matematica.

La maggior parte delle domande ha tre possibili risposte, ma una sola è

quella giusta. Prima di ogni risposta c’è una lettera dell’alfabeto: A, B, C.

Per rispondere, devi mettere una crocetta nel quadratino accanto alla

che ritieni giusta, come nell’esempio seguente:

risposta (una sola)

Esempio 1

Quanti giorni ci sono in una settimana?

Ƒ A. Sette

Ƒ B. Sei

Ƒ C. Cinque

È stata messa una crocetta nel quadratino corrispondente alla lettera ‘A’

perché in una settimana ci sono sette giorni. NO

Se ti accorgi di aver sbagliato, puoi correggere scrivendo accanto

alla risposta sbagliata e mettendo una crocetta nel quadratino della risposta

che ritieni giusta, come nell’esempio seguente.

Esempio 2

Quanti minuti ci sono in un’ora?

Ƒ A. 30

NO Ƒ B. 50

Ƒ C. 60

In questo esempio la prima risposta ‘A’ (sbagliata) è stata corretta con la

risposta ‘C’ (che è quella giusta).

Per svolgere l’intera prova avrai in tutto quarantacinque minuti di

tempo.

NON GIRARE LA PAGINA FINCHÉ NON TI SARÀ DETTO DI FARLO!

MAT2 1

MAT2 2

D1. Osserva questo grafico e poi rispondi alle domande.

Alunni della scuola primaria "G. Mazzini"

25

20

15

10

5

0 classe prima classe seconda classe terza classe quarta classe quinta

a. Quanti alunni ci sono nella classe terza?

Risposta: …………………………………..………

b. Quale classe ha il maggior numero di alunni?

Risposta: …………………………………..………

MAT2 3

D2. Osserva questa sequenza di numeri.

Quali numeri sono coperti dalle macchie?

a. Primo numero: ………..

b. Ultimo numero: ………..

D3. Anna gioca a figurine con Paola; durante il gioco perde 6

figurine, ma gliene restano ancora 36.

a. Quante figurine aveva all’inizio?

Risposta: ……………..

b. Scrivi l’operazione che hai fatto per trovare la risposta.

…………………………………………….

MAT2 4

D4. La scuola di Marco, Anna e Paolo si trova dove vedi questo

pallino .

Questo è il disegno dei loro percorsi per andare a scuola. M

MARCO

A

ANNA P

PAOLO

Chi fa il percorso più corto per arrivare a scuola?

Ƒ A. Anna

Ƒ B. Marco

Ƒ C. Paolo

MAT2 5

D5. Silvia chiede alla commessa di un negozio il prezzo di una

bicicletta che le piace. La commessa le risponde: “Centosette

euro”.

a. Quale tra questi cartellini è quello con il prezzo della

bicicletta? Cartellino 1

Cartellino 3

Cartellino 2

Ƒ A. Cartellino 1

Ƒ B. Cartellino 2

Ƒ C. Cartellino 3

MAT2 6

b. Silvia vede nel negozio anche questi tre tipi di casco:

Casco 1 Casco 2 Casco 3

Quale casco costa di più?

Ƒ A. Casco 1

Ƒ B. Casco 2

Ƒ C. Casco 3

c. Silvia vorrebbe comprare il casco da 34 euro, ma in tasca

ha solo 15 euro.

Quanti euro le mancano?

Risposta: …………. euro

MAT2 7

D6. Marta usa il righello per misurare la sua matita.

Quanto è lunga la matita di Marta?

Risposta: ………. centimetri

D7. Maria gioca con le costruzioni e vuole realizzare una scala come

quella nella figura.

a. Di quanti mattoncini ha bisogno?

Ƒ A. 9

Ƒ B. 11

Ƒ C. 12

b. Se vuole aggiungere un gradino alla scala, quanti

mattoncini in più le servono?

Risposta: ………………………

MAT2 8

D8. Aggiungere 10 a un numero e poi togliere 1 è come:

Ƒ A. aggiungere 11

Ƒ B. aggiungere 9

Ƒ C. togliere 9

D9. Osserva i numeri nel riquadro.

a. Disegna un cerchio ( ) intorno al numero maggiore.

b. Disegna un quadrato ( ) intorno al numero minore.

c. Disegna un triangolo ( ) intorno al numero formato da 4

unità e 7 decine.

d. Sottolinea il numero sessantaquattro.

MAT2 9

D10. Questo è un cubo a sei facce:

Ora osserva queste figure.

Figura 1 Figura 2 Figura 3

a. Quale figura ha 4 facce triangolari?

Ƒ A. Figura 1

Ƒ B. Figura 2

Ƒ C. Figura 3

b. Quale figura ha cinque facce?

Ƒ A. Figura 1

Ƒ B. Figura 2

Ƒ C. Figura 3

MAT2 10

D11. La mamma di Luca per fare 2 panini ha usato:

x 4 fette di pane;

x 2 fette di prosciutto cotto;

x 1 mozzarella.

Per fare 4 panini ha bisogno di:

x ….… fette di pane;

x ….… fette di prosciutto cotto;

x ….… mozzarelle.

MAT2 11

D12. L’orologio della classe segna:

La lezione di Italiano è iniziata alle 9:50 e adesso Claudio

pensa: “Mancano ancora 20 minuti all’intervallo …”.

A che ora inizia l’intervallo nella classe di Claudio?

Ƒ A. Alle 10:40

Ƒ B. Alle 10:30

Ƒ C. Alle 10:20

MAT2 12

D13. La maschera del gatto è stata spezzata in due:

Questo è un pezzo:

Qual è l’altro pezzo?

Pezzo 1 Pezzo 2 Pezzo 3

Ƒ A. Il pezzo 1

Ƒ B. Il pezzo 2

Ƒ C. Il pezzo 3

MAT2 13