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I.T.I.S. “J. TORRIANI” – CREMONA
Laboratorio di Fisica
Allievo: Miriam Cristofoletti Data: 23.09.2005
Classe: 1ªB LST Esercitazione n° 1
Gruppo: Alice Tomasoni,
Chiara Zerbini,
Lara Lorenzini,
Miriam Cristofoletti,
Valentina Mauri.
Titolo: Misure di Lunghezza
Obiettivi:
1. eseguire misure di lunghezza utilizzando campioni arbitrari;
2. comprendere l’importanza del Sistema Internazionale delle unità di misura, cioè unità di
misura uguali per tutti;
3. eseguire la stessa misura di lunghezza usando uno strumento tarato (metro avvol-gibile);
4. esprimere il valore più probabile (valore medio) della misura individuando anche l’er-rore
assoluto;
5. individua l’errore relativo e quello relativo percentuale della misura eseguita.
Richiami Teorici: = tutto ciò che si può misurare.
GRANDEZZA FISICA
una grandezza fisica = confrontare l’unità di misura quante volte è compresa nella
MISURARE
grandezza da misurare.
= valore massimo che uno strumento di misura consente di misurare.
PORTATA = valore minimo che uno strumento di misura è in grado di misurare.
SENSIBILITÀ = valore più probabile.
VALORE MEDIO
Materiale usato e disegno schematico:
quadernone ad anelli
• metro avvolgibile
• calcolatrice
•
Modo di operare:
schema:
• misurare la lunghezza del banco con il quadernone;
• completare la tabella con i risultati ottenuti;
• misurare singolarmente il banco con lo strumento tarato, il metro;
• riportare i singoli risultati nella tabella;
• Skuola.net
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