Documenti scolastici per le scuole superiori

Appunti, riassunti, tesine, schemi e mappe concettuali per tutte le materie delle scuole superiori, scritti da studenti. Materiale per ogni indirizzo dal primo anno fino alla maturità: liceo classico, scientifico, linguistico, scienze umane e istituti tecnici.

Disequazioni: (x+1)^2>[6-(2-3x)]1/3x-3

Svolgimento: (x+1)^2>[6-(2-3x)]1/3x-3 x^2+1+2x>[6-2+3x]1/3x-3 x^2+1+2x>(4+3x)1/3x-3 x^2+1+2x-4/3x-x^2+3>0 Semplificando si ha (2-4/3)x>-4 2/3x>-4=>x>(-4)*3/2=>x>-6 .

Matematica
Disequazioni: 2/3x>=5/4x+7/(15)

Svolgimento: 2/3x>=5/4x+7/(15) 2/3x-5/4x>=7/(15) (40-75)/(60)x>=(28)/(60) Moltiplicando ambo imembri per 60 otteniamo -35x>=28=>35xx

Matematica
Appunti contenuto 4/5 (1)
Disequazioni: (x+5)(x+3)>(x+9)(x+1)

Svolgimento: (x+5)(x+3)>(x+9)(x+1) x^2+3x+5x+15>x^2+x+9x+9 x^2+8x-x^2-10x>-15+9 Semplificando si ha -2x>-6=>2xx

Matematica
Disequazioni: 1/3(x-(14)/3)-1/4((6x-11)/3) lt 3/2x

Svolgimento: 1/3(x-(14)/3)-1/4((6x-11)/3)

Matematica
Matematica
Disequazioni: (4x-1)x-43)

Svolgimento: (4x-1)x-4

Matematica
Appunti contenuto 4/5 (1)
Disequazioni: (x+1)^2-(3x+4)1/2-4(x+1)-x^2>0

Svolgimento: (x+1)^2-(3x+4)1/2-4(x+1)-x^2>0 x^2+1+2x-3/2x-2-4x-4-x^2>0 Semplificando si ha x^2-x^2+2x-4x-3/2x>-1+2+4 (-2-3/2)x>5 -7/2x>5=>7/2xx

Matematica
Disequazioni: (x-1/3)(x+2/5)-(x-2)(x+3) lt 4/15

Svolgimento: (x-1/3)(x+2/5)-(x-2)(x+3)

Matematica
Disequazioni: (x+2)(x-2)-(x+1/2)^2>=1/2(x-1)

Svolgimento: (x+2)(x-2)-(x+1/2)^2>=1/2(x-1) x^2-4-(x^2+1/4+x)-1/2x+1/2>=0 x^2-4-x^2-1/4-x-1/2x+1/2>=0 dopo aver semplificato si ha -x-1/2x>=4+1/4-1/2 -3/2x>=(16+1-2)/4 -3/2x>=(15)/4=>3/2xx

Matematica
Disequazioni: 5x-6(x-1)>(x-3)(x+3)-(x-2)(x+2)

Svolgimento: 5x-6(x-1)>(x-3)(x+3)-(x-2)(x+2) 5x-6x+6>x^2-9-x^2+4 dopo aver semplificato si ha 5x-6x>-6-9+4 cioè -x>-(11)=>x

Matematica
Appunti contenuto 4/5 (1)
Disequazioni: (x+3(x-1))/(2/3)-(x+2)(x-1/3)>1/4-x^2

Svolgimento: (x+3(x-1))/(2/3)-(x+2)(x-1/3)>1/4-x^2 3(x+3(x-1))/2-(x^2-1/3x+2x-1/3)-1/4+x^2>0 (3x+9x+9)/2-x^2+1/3x-2x+1/3-1/4+x^2>0 dopo aver semplificato si ha (12x-9)/2+1/3x-2x+1/3-1/4>0 (72x-54+4x-24x+4-3)/(12)>0 Moltiplicando a

Matematica
"è vero che per il tuo compleanno non ti ho regalato nulla!" dice Andrea (22 anni)

"è vero che per il tuo compleanno non ti ho regalato nulla!" dice Andrea (22 anni) alla sorellina Silvia (8 anni), "ma vedrai che quando avrò il triplo dei tuoi anni ti farò uno splendido regalo!" Silvia prende carta e penna, scrive, calcola, cont...

Matematica
Appunti contenuto 4/5 (2)
Problemi con equazioni e sistemi di I e II grado: In un branco di cammelli e dromedari, si contano 180 teste e 304 gobbe.

In un branco di cammelli e dromedari, si contano 180 teste e 304 gobbe. Quanti sono i cammelli e quanti i dromedari? Svolgimento: [per chi non si ricordasse i cammelli hanno 2 gobbe,mentre i dromedari 1 sola] Indichiamo con c : il n

Matematica
Radicali: (sqrt(15)+sqrt3)^2-sqrt5(sqrt9+5sqrt2)-sqrt(50)(sqrt2-sqrt5)

Svolgimento: (sqrt(15)+sqrt3)^2-sqrt5(sqrt9+5sqrt2)-sqrt(50)(sqrt2-sqrt5)= =15+3+2sqrt(45)-sqrt5(3+5sqrt2)-5sqrt2(sqrt2-sqrt5)= =15+3+6sqrt5-3sqrt5-5sqrt(10)-10+5sqrt(10) Semplificando si ha che =15+3+6sqrt5-3sqrt5-5sqrt(10)-10+5sqrt(10)=8+3sq...

Matematica
Radicali: 2/(sqrt2-2+sqrt6)

Svolgimento: 2/(sqrt2-2+sqrt6) Moltiplichiamo numeratore e denominatore per (sqrt2-2-sqrt6) : 2/(sqrt2-2+sqrt6)=(2(sqrt2-2-sqrt6))/((sqrt2-2+sqrt6)(sqrt2-2-sqrt6))= =(2(sqrt2-2-sqrt6))/((sqrt2-2)^2-6)=(2(sqrt2-2-sqrt6))/(2+4-4sqrt2-6)=(-2sqrt2+...

Matematica
Appunti contenuto 3.9/5 (7)
Radicali: 7/(root(3)(5)+root(3)(2))

Svolgimento: 7/(root(3)(5)+root(3)(2)) Moltiplichiamo numeratore e denominatore per (root(3)(25)-root(3)(10)+root(3)(4)) 7/(root(3)(5)+root(3)(2))=(7(root(3)(25)-root(3)(10)+root(3)(4)))/((root(3)(5)+root(3)(2))(root(3)(25)-root(3)(10)+root(3)(4...

Matematica
Sistemi: {(x+y=-2sqrt3),(x^3+y^3=-78sqrt3):}

Svolgimento: {(x+y=-2sqrt3),(x^3+y^3=-78sqrt3):} Esso equivale al sistema {(x+y=-2sqrt3),((x+y)^3-3xy(x+y)=-78sqrt3):} {(x+y=-2sqrt3),(-24sqrt3+6sqrt3xy=-78sqrt3):} {(x+y=-2sqrt3),(xy=-9):} Le soluzioni del sistema sono le radici dell'equazio...

Matematica
Sistemi: {(x+y=-sqrt2),(x^2+y^2=10):}

Svolgimento: {(x+y=-sqrt2),(x^2+y^2=10):} Esso equivale al sistema {(x+y=-sqrt2),((x+y)^2-2xy=10):} {(x+y=-sqrt2),(2-2xy=10):} {(x+y=-sqrt2),(xy=-4):} Le soluzioni del sistema sono le radici dell'equazione risolvente: t^2+sqrt2t-4=0 t_1=-2...

Matematica
Sistemi: {(x+y=2),(xy=-15):}

Svolgimento: {(x+y=2),(xy=-15):} Le soluzioni del sistema sono le radici dell'equazione risolvente: t^2-2t-15=0 t_1=5,t_2=-3 Allora, l'insieme delle soluzioni del sistema è {(x=5),(y=-3):} vv {(y=5),(x=-3):} .

Matematica
Appunti contenuto 3.9/5 (8)
Sistemi: {(x^3-xy-1=0),(x+y=1):}

Svolgimento: {(x^3-xy-1=0),(x+y=1):} Esplicitiamo la variabile y nell'equazione di primo grado: {(x^3-xy-1=0),(y=1-x):} Sostituiamo l'espressione trovata nell'altra equazione: {(x^3-x(1-x)-1=0),(y=1-x):}=>{(x^3-x+x^2-1=0),(y=1-x):} Utilizza

Matematica
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