Lingue Straniere - Tracce

Pag. 1/34 Sessione ordinaria 2010

Seconda prova scritta

Ministero dell'Istruzione dell'Università e della Ricerca

PL0A - Esame di Stato di liceo linguistico

Corso di ordinamento

Corsi sperimentali

Progetti: “BROCCA” – “PROTEO” – “AUTONOMIA”

Tema di: lingua straniera

(Testo valevole per tutte le lingue)

I

Alcune opere narrative sono incentrate su vicende di formazione affettiva ed esistenziale e rappresentano il viaggio interiore in cui il protagonista scopre se stesso, si trasforma nel corso del tempo, diventa “adulto”.

Facendo riferimento alla produzione letteraria in una delle lingue straniere da te studiate, descrivi una o più opere che si focalizzano su questo aspetto e metti in risalto cosa ti ha affascinato durante la lettura.

II

L'analfabetismo informatico ed il divario digitale possono mettere a rischio l'economia del nostro Paese e, in particolare, rallentare la crescita e lo sviluppo delle regioni in cui ancora si avverte la mancanza di adeguate infrastrutture tecnologiche.

Rifletti sul problema, mettendo in evidenza quali misure si potrebbero adottare a livello nazionale e locale per diminuire il digital divide e fare delle tecnologie un fattore di sviluppo e di crescita dell'Italia del domani.

III

Secondo Jimmy Wales, fondatore di Wikipedia, a differenza della progressiva estinzione delle enciclopedie cartacee “i giornali non scompariranno”, anzi, per la comodità di poter leggere la carta stampata ovunque, continueranno a vivere molto a lungo.

Esprimi le tue opinioni sull'argomento, mettendo in risalto il valore della lettura tradizionale del quotidiano rispetto ad altre fonti di informazione sempre più consultate sul web.

____________________________

Durata massima della prova: 6 ore.

È consentito soltanto l'uso di dizionari monolingue e bilingue.

Il candidato è tenuto a svolgere, nella lingua straniera da lui scelta, la prova di composizione su uno dei temi suindicati, oppure la prova di comprensione e produzione su uno dei testi proposti per ciascuna lingua qui allegati.

Non è consentito lasciare l'Istituto prima che siano trascorse 3 ore dalla dettatura del tema.

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Tema di: lingua straniera

Testo letterario – lingua francese

(comprensione e produzione in lingua straniera)

La parure

Or, un soir, son mari rentra, l'air glorieux et tenant à la main une large enveloppe.

»

« Tiens, dit-il, voici quelque chose pour toi.

Elle déchira vivement le papier et en tira une carte imprimée qui portait ces mots :

me me

« Le ministre de l'Instruction publique et M Georges Ramponneau prient M. et M Loisel de leur

»

faire l'honneur de venir passer la soirée à l'hôtel du ministère, le lundi 18 janvier.

Au lieu d'être ravie, comme l'espérait son mari, elle jeta avec dépit l'invitation sur la table, murmurant : « Que veux-tu que je fasse de cela?

- Mais, ma chérie, je pensais que tu serais contente. Tu ne sors jamais, et c'est une occasion, cela, une belle! J'ai eu une peine infinie à l'obtenir. Tout le monde en veut; c'est très recherché et on n'en donne pas beaucoup aux employés. Tu verras là tout le monde officiel. »

Elle le regardait d'un œil irrité, et elle déclara avec impatience:

« Que veux-tu que je me mette sur le dos pour aller là? »

Il n'y avait pas songé; il balbutia :

« Mais la robe avec laquelle tu vas au théâtre. Elle me semble très bien, à moi...

Il se tut, stupéfait, éperdu, en voyant que sa femme pleurait. Deux grosses larmes descendaient lentement des coins des yeux vers les coins de la bouche; il bégaya : « Qu'as-tu? qu'as-tu? »

Mais, par un effort violent, elle avait dompté sa peine et elle répondit d'une voix calme en essuyant ses joues humides :

« Rien. Seulement je n'ai pas de toilette et par conséquent je ne peux aller à cette fête. Donne ta carte à quelque collègue dont la femme sera mieux nippée que moi. »

Il était désolé. Il reprit : «Voyons, Mathilde. Combien cela coûterait-il, une toilette convenable, qui pourrait te servir encore en d'autres occasions, quelque chose de très simple? »

Elle réfléchit quelques secondes, établissant ses comptes et songeant aussi à la somme qu'elle pouvait demander sans s'attirer un refus immédiat et une exclamation effarée du commis économe.

Enfin, elle répondit en hésitant :

« Je ne sais pas au juste, mais il me semble qu'avec quatre cents francs je pourrais arriver. »

Il avait un peu pâli, car il réservait juste cette somme pour acheter un fusil et s'offrir des parties de chasse, l'été suivant, dans la plaine de Nanterre, avec quelques amis qui allaient tirer des alouettes, par là, le dimanche.

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Tema di: lingua straniera

Testo letterario – lingua francese

(comprensione e produzione in lingua straniera)

Il dit cependant : « Soit. Je te donne quatre cents francs. Mais tâche d'avoir une belle robe.

me

Le jour de la fête approchait, et M Loisel semblait triste, inquiète, anxieuse. Sa toilette était prête

« Qu'as-tu? Voyons, tu es toute drôle depuis trois jours. »

cependant. Son mari lui dit un soir :

Et elle répondit : « Cela m'ennuie de n'avoir pas un bijou, pas une pierre, rien à mettre sur moi. J'aurai l'air misère comme tout. J'aimerais presque mieux ne pas aller à cette soirée. »

Il reprit : « Tu mettras des fleurs naturelles. C'est très chic en cette saison-ci. Pour dix francs tu auras deux ou trois roses magnifiques. »

Elle n'était point convaincue.

«Non ... il n'y a rien de plus humiliant que d'avoir l'air pauvre au milieu de femmes riches. »

Mais son mari s'écria : me

« Que tu es bête! Va trouver ton amie M Forestier et demande-lui de te prêter des bijoux. Tu es bien assez liée avec elle pour faire cela. »

Elle poussa un cri de joie : « C'est vrai. Je n'y avais point pensé. »

Le lendemain, elle se rendit chez son amie et lui conta sa détresse.

me me

Forestier alla vers son armoire à glace, prit un large coffret, l'apporta, l'ouvrit, et dit à M

M »

Loisel : « Choisis, ma chère.

Elle vit d'abord des bracelets, puis un collier de perles, puis une croix vénitienne, or et pierreries, d'un admirable travail. Elle essayait les parures devant la glace, hésitait, ne pouvait se décider à les quitter, à les rendre. Elle demandait toujours :

« Tu n'as plus rien d'autre?

quitter, à les rendre. Elle demandait toujours :

- Mais si. Cherche. Je ne sais pas ce qui peut te plaire. »

Tout à coup elle découvrit, dans une boîte de satin noir, une superbe rivière de diamants; et son cœur se mit à battre d'un désir immodéré. Ses mains tremblaient en la prenant. Elle l'attacha autour de sa gorge, sur sa robe montante, et demeura en extase devant elle-même.

Puis, elle demanda, hésitante, pleine d'angoisse : « Peux-tu me prêter cela, rien que cela?

- Mais oui, certainement. »

Elle sauta au cou de son amie, l'embrassa avec emportement, puis s'enfuit avec son trésor.

Guy de Maupassant, La parure», 1884 ; Librairie Larousse, 1983, pp.113-115

«

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Tema di: lingua straniera

Testo letterario – lingua francese

(comprensione e produzione in lingua straniera)

Compréhension

• Pourquoi M. Loisel rentra-t-il l'air glorieux ?
• me Loisel « jeta avec dépit l'invitation sur la table ». Pourquoi ?
• Expliquez l'expression « tout le monde officiel ».
• Quel genre de toilette M. Loisel conseilla-t-il ?
• me Pourquoi M Loisel réfléchit-elle avant de demander quatre cents francs ?
• Expliquez l'expression « j'aurai l'air misère comme tout ».
• Quel est le meilleur conseil que M. Loisel donna à sa femme ?
• me Pourquoi M Forestier hésitait-elle devant les parures ?

Production

• Résumez le texte en quelques lignes.
• Quelles sont vos impressions à propos des personnages de ce texte?

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Durata massima della prova: 6 ore.

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Testo di attualità – lingua francese

(comprensione e produzione in lingua straniera)

L'OMS sommée de s'expliquer sur la grippe A

L'Organisation mondiale de la santé (OMS) a-t-elle surestimé le risque représenté par la grippe A(H1N1) sous la pression de l'industrie pharmaceutique ? Invitée à répondre à cette question lors d'une audition publique, mardi 26 janvier, par l'Assemblée parlementaire du Conseil de l'Europe (APCE), l'agence onusienne s'est défendue d'avoir été influencée par les laboratoires quand elle a déclaré, en juin, l'état de pandémie de grippe A(H1N1).

A l'origine de cette audition : les inquiétudes de l'épidémiologiste allemand Wolfgang Wodard, ancien président de la sous-commission de la santé de l'APCE, qui accuse l'OMS d'avoir exagéré la menace de la grippe "sous la pression des laboratoires". Une hypothèse qu'étaye l'enquête publiée ce même mardi par le quotidien Le Parisien, qui affirme que "les liens d'intérêt entre six experts de l'OMS et des firmes pharmaceutiques sont avérés".

Le fait que des experts siégeant dans des comités de santé publique nationaux ou internationaux soient partiellement financés dans leurs recherches par des laboratoires privés n'a rien de nouveau ni d'exceptionnel. Ces collaborations sont généralement déclarées. Les experts concernés assurent qu'elles n'entravent en rien leur indépendance d'esprit.

Très critiquée sur sa gestion sanitaire de la grippe A, et plus encore depuis que s'éloigne le risque d'une pandémie ravageuse, l'OMS ne s'en retrouve pas moins sur la sellette. Interrogé par le Conseil de l'Europe - organisation qui a pour mission de "favoriser en Europe un espace démocratique et juridique commun" -, le docteur Keiji Fukuda, conseiller auprès du directeur général de l'OMS sur les pandémies, a affirmé que les mesures recommandées par son organisation "n'ont pas été indûment influencées par l'industrie pharmaceutique". Cette industrie, a-t-il déclaré, "dispose d'une expérience et d'un point de vue qui lui sont propres, et nous tenons à bénéficier de tous les points de vue pour formuler les directives les plus pertinentes possibles". "Mais nous avons tout fait pour mettre en place un système solide afin d'empêcher les conflits d'intérêt", a-t-il ajouté.

"Au cas par cas"

Les conseillers spécialisés remettent à l'OMS une "déclaration d'intérêt", signée, exposant en détail "tous les éléments professionnels ou financiers qui pourraient nuire à l'impartialité de leurs avis", a-t-il indiqué, précisant : "Et s'il apparaît un risque de conflit d'intérêt, nous faisons une enquête. Après quoi, une décision est prise au cas par cas."

Autre sujet faisant polémique : les bases scientifiques sur lesquelles a été décrété par l'OMS l'état pandémique de la grippe A(H1N1). La définition d'une pandémie mondiale grippale, naguère caractérisée par un nouveau virus entraînant des taux de mortalité nettement supérieurs à une grippe normale, a récemment été modifiée par l'OMS. Selon ces nouveaux critères, il y a pandémie lorsqu'un nouveau virus se répand à travers le monde. Or "le nouveau virus s'est propagé, à une vitesse sans précédent, à 120 pays et territoires en huit semaines à peine", a rappelé le docteur Fukuda, précisant qu'"un comité d'experts des huit pays les plus exposés a estimé à l'unanimité, le 11 juin 2009, que les critères étaient réunis pour déclarer la pandémie". D'après le dernier bilan de l'OMS, daté du 22 janvier, le virus H1N1 a tué "au moins 14 142 personnes" dans le monde.

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Tema di: lingua straniera

Testo di attualità – lingua francese

(comprensione e produzione in lingua straniera)

Egalement entendu par l'APCE, le docteur Luc Hessel, représentant du Groupe des producteurs européens de vaccins (EVM), a pour sa part affirmé que "les vaccins pandémiques ont été développés et testés de façon rigoureuse" et qu'ils ont été administrés "de façon satisfaisante" à des millions de citoyens européens.

"Les vaccins H1N1 ont démontré leur efficacité et leur tolérance à travers des essais cliniques chez des milliers d'individus de tous âges dans le respect des procédures réglementaires les plus strictes", a-t-il poursuivi pour répondre aux accusations du docteur Wodard. Lequel estimait, dans une proposition de recommandation présentée le 18 décembre avec treize autres membres de l'Assemblée parlementaire, que les sociétés pharmaceutiques avaient incité les autorités à gaspiller des ressources destinées aux soins de santé en faveur de "stratégies de vaccination inefficaces".

Considérant que des millions de personnes en bonne santé (plus de 38 millions de vaccinations ont été effectuées en Europe) ont ainsi été exposées inutilement "au risque d'effets secondaires non connus de vaccins n'ayant pas été suffisamment testés", les signataires de ce texte estiment que les 47 Etats membres du Conseil de l'Europe devraient demander "des enquêtes immédiates" sur les conséquences du déclenchement de la pandémie aux niveaux nationaux et européen.