Paniere nuovo di Psicologia generale e dell'attività fisica

Set Domande

PSICOLOGIA GENERALE E DELL'ATTIVITA' FISICA

SCIENZE DELLE ATTIVITA' MOTORIE E SPORTIVE

Docente: Guzzetti Michela

Cari studenti,

il presente documento da pagina 2 a pagina 80, contiene le domande relative al nuovo programma di esame della

prof.ssa Guzzetti.

Invece da pagina 81 a pagina 164 le domande fanno riferimento al precedente corso della prof. Crippa.

In caso di dubbi, contattare il vostro TOL di riferimento. 22/03/2024 18:13:26

Generato il 273

N° Domande Aperte 956

N° Domande Chiuse

Set Domande: PSICOLOGIA GENERALE E DELL'ATTIVITA' FISICA

SCIENZE DELLE ATTIVITA' MOTORIE E SPORTIVE

Docente: Guzzetti Michela

Indice

Indice Lezioni .......................................................................................................................... p. 2

Lezione 001 ............................................................................................................................. p. 4

Lezione 002 ............................................................................................................................. p. 5

Lezione 003 ............................................................................................................................. p. 8

Lezione 004 ............................................................................................................................. p. 10

Lezione 005 ............................................................................................................................. p. 12

Lezione 006 ............................................................................................................................. p. 13

Lezione 007 ............................................................................................................................. p. 14

Lezione 009 ............................................................................................................................. p. 15

Lezione 011 ............................................................................................................................. p. 17

Lezione 012 ............................................................................................................................. p. 19

Lezione 013 ............................................................................................................................. p. 21

Lezione 017 ............................................................................................................................. p. 22

Lezione 018 ............................................................................................................................. p. 24

Lezione 019 ............................................................................................................................. p. 27

Lezione 020 ............................................................................................................................. p. 30

Lezione 021 ............................................................................................................................. p. 33

Lezione 022 ............................................................................................................................. p. 37

Lezione 023 ............................................................................................................................. p. 38

Lezione 025 ............................................................................................................................. p. 39

Lezione 027 ............................................................................................................................. p. 41

Lezione 028 ............................................................................................................................. p. 43

Lezione 029 ............................................................................................................................. p. 45

Lezione 030 ............................................................................................................................. p. 46

Lezione 031 ............................................................................................................................. p. 47

Lezione 033 ............................................................................................................................. p. 48

Lezione 034 ............................................................................................................................. p. 51

Lezione 035 ............................................................................................................................. p. 52

Lezione 036 ............................................................................................................................. p. 53

Lezione 037 ............................................................................................................................. p. 55

Lezione 038 ............................................................................................................................. p. 57

Lezione 039 ............................................................................................................................. p. 59

Lezione 041 ............................................................................................................................. p. 61

Lezione 042 ............................................................................................................................. p. 65

Lezione 043 ............................................................................................................................. p. 68

Lezione 044 ............................................................................................................................. p. 71

Lezione 045 ............................................................................................................................. p. 73

Data Stampa 22/03/2024 18:13:26 - 2/164

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Lezione 046 ............................................................................................................................. p. 74

Lezione 047 ............................................................................................................................. p. 78

Lezione 100 ............................................................................................................................. p. 81

Data Stampa 22/03/2024 18:13:26 - 3/164

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SCIENZE DELLE ATTIVITA' MOTORIE E SPORTIVE

Docente: Guzzetti Michela

Lezione 001

01. Testo Domanda

Testo Risposta Errata

Testo Risposta Corretta

Testo Risposta Errata

Testo Risposta Errata

02. Testo Domanda

03. Strutturalismo e funzionalismo Data Stampa 22/03/2024 18:13:26 - 4/164

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Docente: Guzzetti Michela

Lezione 002

01. La variabile che viene misurata e su cui ci si attendono dei cambiamenti è chiamata:

variabile indipendente

variabile dipendente

variabile di controllo

variabile valida

02. Il grado in cui uno strumento misura ciò che dice di misurare si definisce con il termine

standardizzazione

validità

attendibilità

correttezza

03. il grado con cui una procedura di ricerca produce gli stessi risultati in prove ripetute con strumenti di rilevazione identici o equivalenti viene definito con il

termine di: no

riproducibilità

standardizzazione

attendibilità

equità

04. Il grado di riproducibilità di un risultato di una ricerca scientifica è definito dal termine:

validità

attendibilità

standardizzazione

empiricità

05. Una ricerca scientifica si può dirsi conclusa quando:

una ricerca scientifica è in continua evoluzione e non ha un vero e proprio termine

si discutono i risultati alla luce delle ipotesi

vengono analizzati i dati

viene pubblicata

06. In uno ricerca sperimentale la parte del campione che non riceve alcun trattamento è detto:

gruppo di controllo

gruppo indispensabile

gruppo variabile

gruppo sperimentale

07. In uno studio si vogliono valutare gli effetti della visione di un cartone animato violento su un gruppo di bambini e bambine scelte dallo sperimentatore.

Quale variabile è quella indipendente?

il cartone animato

nessuna delle due

genere (maschio/femmina)

entrambe Data Stampa 22/03/2024 18:13:26 - 5/164

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Docente: Guzzetti Michela

08. Il termine psicologia deriva dal greco, precisamente dai termini:

psyche e logya

no, deriva dal latino

psyche e logos

psyco e logos

09. La variabile manipolata dallo sperimentatore è detta:

variabile dipendente

variabile sperimentale

variabile controllata

variabile indipendente

10. Chi sosteneva che il cervello fosse l’organo più importante del corpo e tutto il resto agisse in sua dipendenza

Aristotele

Cartesio

Ippoccrate

Wundt

11. Il metodo di ricerca con cui si dimostra una relazione causa-effetto è detto:

ricerca correlazionale

studio di controllo

esperimento

ricerca sperimentale

12. la psicologia è nata rendendosi autonoma da:

filosofia e la neurofisiologia

filosofia e biologia

filosofia e sociologia

filosofia e medicina

13. Chi getta le basi della psicologia?

Wundt

Aristotele

Cartesio

Ippocrate

14. Chi sposta l’attenzione dal cervello al cuore.

Cartesio

Wundt

Ippocrate

Aristotele Data Stampa 22/03/2024 18:13:26 - 6/164

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SCIENZE DELLE ATTIVITA' MOTORIE E SPORTIVE

Docente: Guzzetti Michela

15. Brodmann divide la corteccia cerebrale in ….

27 aree

7 aree

52 aree

2 aree

16. Secondo quale corrente "l’uomo è una tabula rasa, la mente si forma in base all’esperienza."

empirismo

cognitivismo

strutturalismo

funzionalismo

17. Secondo Cartesio quale entità è sede del pensiero e della coscienza?

Res cogitans

res extensa

res animo

tutte le risposte sono corrette Data Stampa 22/03/2024 18:13:26 - 7/164

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Docente: Guzzetti Michela

Lezione 003

01. L'interesse del funzionalismo era:

comprendere i fenomeni percettivi

comprendere le funzioni dei processi mentali più che le loro componenti

comprendere il lato inconscio della mente umana

comprendere le componenti dei processi mentali più che le loro funzioni

02. Quali sono le quattro fasi del modello TOTE elaborato da Miller e colleghi?

T-test, O-organize, T-test, E-end

T-test, O-operate, T-try, E-end

T-try, O-operate, T-test, E-Exit

T- test, O-operate, T-test, E-exit

03. La concezione della mente umana come "grande elaboratore di informazioni" è stato sviluppato da:

neo-comportamentismo

neuroscienze

costruttivismo

cognitivismo

04. "il tutto è più della somma delle parti" è il motto di quale corrente psicologica?

Comportamentismo

Psicoanalisi

Psicologia della Gestalt

Funzionalismo

05. In cosa consiste il metodo introspettivo?

chiedere alle persone di ascoltarsi

chiedere alle persone di raccontare i propri sogni

chiedere alle persone di descrivere i dati dell'esperienza

chiedere alle persone di auto-osservarsi e descrivere ciò che sta avvenendo in loro

06. Scomporre i contenuti mentali negli elementi costitutivi semplici è l'approccio che caratterizza:

i cognitivisti

i comportamentisti

i funzionalisti

gli strutturalisti

07. Secondo Wundt l'oggetto di studio della psicologia è:

lo studio delle funzioni mentali e delle sue componenti

l'esperienza incoscia

lo studio del comportamento umano osservabile

l'esperienza diretta o immediata Data Stampa 22/03/2024 18:13:26 - 8/164

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Docente: Guzzetti Michela

08. quanli correnti di pensiero derivano direttamente dagli studi di Wundt?

strutturalismo e cognitivismo

funzionalismo e cognitivismo

funzionalismo e strutturalismo

strutturalismo ed empirismo

09. Il 1879 è l'anno che segna la nascita della psicologia come scienza e coincide con:

la prima pubblicazione scientifica psicologica

l'apertura del Laboratorio di Lipsia

l'apertura del laboratorio di Freud

l'apertura del centro di ricerca di Gipsa

10. la psicologia scientifica nasce nel….

1879

1954

1912

1898

11. Chi è considerato il padre della psicologia scientifica?

Freud

Wundt

Tolman

Titchener

12. La psicologia diventa una disciplina scientifica con

Wundt

Tolman

Freud

Titchener

13. Il cognitivismo

14. Il comportamentismo Data Stampa 22/03/2024 18:13:26 - 9/164

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Docente: Guzzetti Michela

Lezione 004

01. lo psicologo dello sport può lavorare

tutte le precedenti sono esatte

con gli atleti

con le squadre

con gli allenatori

02. In quale disciplina sportiva fu condotto il primo esperimento scientifico in psicologia dello sport?

calcio

scherma

ciclismo

atletica leggera

03. Lo psicologo dello sport si occupa di

tutte le precedenti sono esatte

consulenza

formazione

ricerca scientifica

04. Il primo laboratorio di psicologia dello sport nacque ad opera di…

Wundt

Triplett

Griffith

Antonelli

05. Il primo tentativo di portare la psicologia dello sport su campo fallì per:

resistenza e scietticismo di tecnici e giocatori

mancanza di un interlocutore interessato

mancanza di un finanziamento economico

i tempi non erano ancora maturi

06. A chi va il merito di aver effettuato il primo vero esperimento scientifico in psicologia dello sport?

Antonelli

Wundt

Freud

Triplett

07. In quale anno viene svolto il primo vero esperimento scientifico in psicologia dello sport?

1898

1952

1879

1924 Data Stampa 22/03/2024 18:13:26 - 10/164

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08. In quale disciplina sportiva fu condotto il primo esperimento scientifico in psicologia dello sport?

calcio

ciclismo

atletica leggera

scherma

09. La psicologia dello sport e ambiti di intervento Data Stampa 22/03/2024 18:13:26 - 11/164

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SCIENZE DELLE ATTIVITA' MOTORIE E SPORTIVE

Docente: Guzzetti Michela

Lezione 005

01. L'obiettivo primario del lavoro dello psicologo dello sport con un atleta è:

il risultato

la relazione con l'allenatore

la vittoria

il benessere

02. Nella definizione dell'OMS di salute, la persona:

è agente attivo della propria salute

nessuna delle opzioni proposte

sta bene se non ha alcuna malattia

è agente passivo della propria salute

03. Qual è il quarto fattore di mortalità al Mondo?

inattività fisica

alcool

pressione sanguinea

tabacco

04. Secondo la Società Italiana di Pediatria, incrementare il tempo dedicato al movimento nei bambini significa:

aumentare le ore di impegno sportivo settimanale

introdurre più ore di educazione fisica nelle scuole

offrire loro più opportunità di muoversi all'aria aperta

aiutare maggiormente nelle faccendo domestiche per incrementare il movimento in casa

05. La definizione «Qualsiasi movimento che implica un dispendio energetico» si riferisce a:

esercizio fisico

sport

movimento

attività fisica

06. Sport, attività fisica e esercizio fisico sono termini utilizzati in maniera intercambiabile che, nella realtà, hanno sfaccettature diverse. Quali?

07. Attività fisica e benessere fisico e psicologico.

08. Perché si dice che l’attività fisica sia una medicina eccellente per la nostra salute e per la nostra longevità?

Data Stampa 22/03/2024 18:13:26 - 12/164

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Docente: Guzzetti Michela

Lezione 006

01. Passaporto Biologico dell’atleta

nessuna delle risposte precedenti è corretta

è uno strumento utilizzato per monitorare gli atleti che, già in passato, siano risultati positivi ai controlli antidoping.

è uno strumento utilizzare per monitorare maggiormente gli atleti e scoraggiarli all’utilizzo di sostanze proibite.

è utilizzato anche in ambito amatoriale.

02. Chi ricorre all'uso di doping si caratterizza per una motivazione prevalentemente:

introiettata

intriseca

estrinseca

orientata al potere

03. La WADA è:

uno strumento utilizzato dalla Agenzia Mondiale Antidoping per controllare i parametri biologici degli atleti

l'Organizzazione Nazionale Antidoping

nessuna delle risposte precedenti è corretta

l'Agenzia Mondiale Antidoping

04. Il ricorso al doping può determinare:

conseguenze sociali

conseguenze sulla salute

tutte le risposte sono corrette

conseguenze economiche

05. La NADO è:

nessuna delle risposte precedenti è corretta

l'Organizzazione Nazionale Antidoping

uno strumento utilizzato dalla Agenzia Mondiale Antidoping per controllare i parametri biologici degli atleti

l'Agenzia Mondiale Antidoping

06. Il doping oggI.

07. Quali conseguenze può determinare il ricorso al doping? Data Stampa 22/03/2024 18:13:26 - 13/164

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