Paniere Metodi analitici per l'analisi ambientale

Set domande metodi analitici per l'analisi ambientale

SCIENZE BIOLOGICHE (DM 1648/23)

Docente: Vagnini Manuela

Generato il 15/11/2025 10:33:26

N° Domande Aperte 14

N° Domande Chiuse 102

Indice

Indice Lezioni ............................................................................................................................... p. 2

• Lezione 001 ............................................................................................................................. p. 3
• Lezione 002 ............................................................................................................................. p. 5
• Lezione 003 ............................................................................................................................. p. 6
• Lezione 004 ............................................................................................................................. p. 7
• Lezione 005 ............................................................................................................................. p. 8
• Lezione 006 ............................................................................................................................. p. 9
• Lezione 007 ............................................................................................................................. p. 10
• Lezione 008 ............................................................................................................................. p. 11
• Lezione 009 ............................................................................................................................. p. 12
• Lezione 010 ............................................................................................................................. p. 13
• Lezione 011 ............................................................................................................................. p. 14
• Lezione 012 ............................................................................................................................. p. 15
• Lezione 013 ............................................................................................................................. p. 16
• Lezione 014 ............................................................................................................................. p. 17
• Lezione 015 ............................................................................................................................. p. 18
• Lezione 018 ............................................................................................................................. p. 19
• Lezione 019 ............................................................................................................................. p. 21
• Lezione 020 ............................................................................................................................. p. 22
• Lezione 023 ............................................................................................................................. p. 23
• Lezione 025 ............................................................................................................................. p. 24
• Lezione 026 ............................................................................................................................. p. 25
• Lezione 029 ............................................................................................................................. p. 26
• Lezione 030 ............................................................................................................................. p. 27
• Lezione 031 ............................................................................................................................. p. 28
• Lezione 032 ............................................................................................................................. p. 29
• Lezione 033 ............................................................................................................................. p. 30
• Lezione 041 ............................................................................................................................. p. 31
• Lezione 042 ............................................................................................................................. p. 32
• Lezione 043 ............................................................................................................................. p. 33
• Lezione 044 ............................................................................................................................. p. 34
• Lezione 045 ............................................................................................................................. p. 35
• Lezione 046 ............................................................................................................................. p. 36

Lezione 001

01. Testo domanda

Testo Risposta Errata

Testo Risposta Errata

Testo Risposta Errata

Testo Risposta Corretta

02. Qual è la differenza tra materiale e processo di riferimento? Indicare la risposta corretta

Il materiale di riferimento è un sistema invariabile nel tempo mentre il processo di riferimento è sistema che si utilizza per l’analisi.

Il materiale di riferimento è un sistema invariabile nel tempo mentre il processo di riferimento è sistema che si evolve nel tempo in maniera nota, ripetibile e affidabile.

Materiale e processo di riferimento si riferiscono entrambi al sistema di analisi.

Il materiale di riferimento è il campione da esaminare mentre il processo di riferimento è il sistema che si utilizza per l’analisi.

03. Che cosa si intende per protocollo analitico? Indicare la risposta corretta

E’ l’insieme di precise linee guida che specificano la procedura da seguire affinché una data agenzia accetti i risultati di un’analisi.

E’ la procedura analitica da seguire per svolgere una certa analisi.

E’ l’insieme di precise linee guida che specificano l’uso di una precisa strumentazione per l’analisi.

E’ la procedura analitica da seguire per utilizzare la strumentazione che serve per la procedura di analisi.

04. Che cosa si intende per procedura analitica? Indicare la risposta corretta.

Per procedura analitica si intendono i passaggi da effettuare per utilizzare uno strumento.

Per procedura analitica si intende un insieme di indicazioni scritte relative a come utilizzare una data strumentazione per l’analisi del campione.

Per procedura analitica si intende la sequenza dei principi chimici da applicare ad un determinato campione.

Per procedura analitica si intende un insieme di indicazioni scritte relative a come applicare un metodo ad un determinato campione.

05. Indicare quale delle seguenti affermazioni non è corretta riguardo alla definizione di interferenza chimica

E’ il disturbo dovuto alla presenza di altre sostanze nel campione che può alterare il risultato dell'analisi.

È il disturbo dovuto alla presenza di altre sostanze nel campione che interagiscono con l'analita e che può alterare il risultato dell'analisi.

Sono tutte corrette.

E’ il disturbo dovuto alla presenza di altre sostanze nel campione che non interagiscono con l'analita e che non può alterare il risultato dell'analisi.

06. Qual è la differenza tra campione e sistema? Indicare la risposta corretta.

Il sistema è una parte di universo mentre il campione è un quantitativo da esaminare.

Il sistema è il tutto mentre il campione è la porzione rappresentativa del sistema che si deve analizzare.

Il sistema è la strumentazione che si utilizza per analizzare il campione.

Sistema e campione sono due entità non in connessione tra loro.

07. Come può essere definito un metodo analitico?

E’ l’applicazione di una metodologia analitica per la determinazione di un reattivo all’interno di una specifica matrice.

E’ l’applicazione di una reazione chimico-fisica per la determinazione di uno specifico reattivo all’interno di uno specifico analita.

E’ l’applicazione di una tecnica analitica per la determinazione di uno specifico analita all’interno di una specifica matrice.

E’ l’applicazione di una strumentazione per la determinazione di un reattivo all’interno di una specifica matrice.

08. Come può essere definita una tecnica analitica?

Una tecnica analitica è l’attrezzatura chimica o fisica impiegata per studiare l’analita.

Una tecnica analitica è un preciso strumento chimico o fisico impiegato per studiare l’analita.

Una tecnica analitica è un qualunque principio chimico o fisico impiegato per studiare l’analita.

Una tecnica analitica è un qualunque strumento impiegato per studiare l’analita.

09. Testo domanda

4) Qual è la caratteristica principale della fase stazionaria nella HPLC a fase normale?

- È polare.

Tipo di HPLC fase stazionaria fase mobile.

- Fase normale polare apolare (NPHPLC).

- Fase inversa apolare polare (RPHPLC).

5) Nella spettroscopia Raman perché si utilizzano come sorgenti dei laser?

- Perché il segnale Raman è possibile ottenerlo, dal punto di vista energetico, solo con sorgenti monocromatiche.

6) Indicare tra le seguenti risposte quella corretta relativa al principio di funzionamento della sorgente di ionizzazione ESI utilizzata nella spettrometria di massa:

- La sorgente ESI porta alla formazione di particelle liquide cariche dalle quali gli ioni vengono emessi per desorbimento e/o desolvatazione.

7) Il principale vantaggio del sistema splitless (iniezione senza divisione) è:

- Massima sensibilità perché tutto il campione entra in colonna.

8) Nel sistema di iniezione split, cosa accade al campione?

- Solo una parte del campione entra in colonna, il resto viene eliminato.

9) Nella spettroscopia FTIR il campione da esaminare deve essere posto tra due finestre della cella porta-campione che al termine dell'analisi devono essere pulite. Quale tipologia di solvente si utilizza per pulire queste finestre?

- Per la pulizia delle finestre della cella porta-campione si utilizzano fazzoletti di carta inumiditi con solvente organico.

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SCIENZE BIOLOGICHE (DM 1648/23)

Docente: Vagnini Manuela

Lezione 002

01. Che cos’è una misura in chimica analitica?

È il risultato di tutte le determinazioni della grandezza fisica del sistema che si sta analizzando.

È il risultato della determinazione del sistema che si sta analizzando.

È il risultato della misurazione della grandezza fisica del sistema che si sta analizzando.

È il disturbo dovuto alla presenza di altre sostanze che può alterare il risultato dell'analisi.

02. In chimica analitica quali sono gli errori più comuni che si possono commettere durante le analisi?

Errori sistematici e di distrazione.

Errori di precisione, sistematici e di lettura del protocollo.

Errori di trasmissione dei dati, casuali e di distrazione.

Errori sistematici ed errori casuali.

03. Qual è la differenza tra una misura accurata e una precisa?

Una misura si dice accurata quando il contributo degli errori sistematici è ridotto al minimo, mentre una misura si definisce precisa quando l’ampiezza dei valori misurati intorno alla media è sufficientemente piccola.

Una misura si dice accurata quando l’ampiezza dei valori misurati intorno alla media è sufficientemente piccola, mentre una misura si definisce precisa quando il contributo degli errori sistematici è ridotto al minimo.

Una misura si dice accurata quando il contributo degli errori sistematici è stato eliminato, mentre una misura si definisce precisa quando è l’ampiezza dei valori misurati intorno alla media è buona.

Una misura si dice accurata quando il contributo degli errori sistematici è stato eliminato, mentre una misura si definisce precisa quando è stretta l’ampiezza dei valori misurati intorno alla media.

04. Come si misura la precisione e l’accuratezza?

La precisione viene misurata attraverso la differenza tra il valore medio della misura e il suo valore vero, mentre l’accuratezza è determinata dalla deviazione standard.

La precisione viene misurata attraverso la riduzione degli errori sistematici mentre l’accuratezza è determinata dalla differenza tra il valore effettivo della misura e il suo valore vero.

La precisione viene misurata attraverso la deviazione standard della media dei valori mentre l’accuratezza è determinata dalla differenza tra il valore effettivo della misura e il suo valore vero.

La precisione viene misurata