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Set Domande

GIOCHI SPORTIVI IN AMBITO SCOLASTICO

SCIENZE DELL'ESERCIZIO FISICO PER IL BENESSERE E LA SALUTE

Docente: Maussier Nicole

Set Domande: GIOCHI SPORTIVI IN AMBITO SCOLASTICO

SCIENZE DELL'ESERCIZIO FISICO PER IL BENESSERE E LA

SALUTE

Docente: Maussier Nicole

Lezione 001

01. La pratica dei giochi sportivi in ambito scolatico contribuisce

ad aiutare i giovani solo dal punto di vista relazionale difficilmente

contribuisce ad aiiutare i giovani nella loro crescita

contribuisce ad aiutare i giovani nei processi di crescita psicologica, emotiva, sociale e fisica

contribuisce ad aiutare i giovani nella crescita fisica

02. l'obiettivo del gioco del calcio in ambito scolastico

far divertire dell’area

deve essere teso a cogliere i valori sociali e culturali dello sport, e strumento didattico per raggiungere gli obiettivi propri motoria

nessuna delle risposte

avviare la specializzazione pre oce al gesto tecnico

03. l'obiettivo del gioco del Basket in ambito scolastico

ludico e formativo educativo

tecnico

far divertire

nessuna delle risposte

04. il concetto"lavoro parallelo" ci permette di

evitare la didattica degli aspetti tecnici

far divertire i bambini

nessuna delle risposte

creare prerequisiti per la strutturazione delle capacità motorie di base

05. l'obiettivo del gioco della pallavolo in ambito scolastico

avviare la specializzazione precoce al gesto tecnico

far divertire

nessuna delle risposte

offrire uno strumento didattico in grado di contribuire ad un equilibrato sviluppo del bambino

06. il Ministero dell'Istruzione ha fissato gli O.S.A cosa sono

nessuna delle risposte

obiettivi specifici di appendimento

regole di insegnamento

obbiettivi specifici dell'attacco

07. Qule aspetti vanno osservati per poter fare una programmazione efficace

le dinamiche di gruppo

il livello tecnico di partenza e le dinamiche di gruppo

la padronanza del gesto tecnico

il livello tecnico © 2016 - 2022 Università Telematica eCampus - Data Stampa 04/11/2022 11:03:25 - 3/16

Set Domande: GIOCHI SPORTIVI IN AMBITO SCOLASTICO

SCIENZE DELL'ESERCIZIO FISICO PER IL BENESSERE E LA

SALUTE

Docente: Maussier Nicole

08. quanto dura una partita di Rugby

60 minuti

80 minuti divisa in due tempi da 40

90 minuti

100 minuti

09. il saper fare didattico dell'insegnante comprende

saper motivare,comunicare, programmare,osservare e valutare

nessuna delle risposte

programmare, comunicare e saper urlare al momento giusto

osservare , valutare e programmare

10. quale è una competenza fondamentale dell'insegnante

tutte le risposte sono corrette

saper gridare al momento giusto

essere autoritario

passare dal sape fare a saper far fare

11. Le abilità mentale possono essere allenate

si attrevrso esercizi che rappresentino situazioni di gioco da risolvere

non possono essere allenate

si possono alenare con esercizi che si dicostano dal gioco

sono innnate

12. il gioco del Rugby è definito come sport di squadra, di situazione e di combattimento

sport individuale

gioco di situazione e di combattimento

contribuisce ad aiutare i giovani solo dal punto di vista relazionale

sport di destrezza

13. Cosa si intende per missione sportivo educativa

14. elenca quali sono le domande che un insegnante si deve porre per poter fre una buona programmazione

15. elenca gli obiettivi del gioco del calcio in ambito scolastico

16. elenca gli obiettivi del gioco della pallavolo in ambito scolastico

17. cosa si intende per programma ludico e programma formativo/educativo

18. Elenca quali sono le aree specifiche che un allenatore/insegnante deve sviluppare © 2016 - 2022 Università Telematica eCampus - Data Stampa 04/11/2022 11:03:25 - 4/16

Set Domande: GIOCHI SPORTIVI IN AMBITO SCOLASTICO

SCIENZE DELL'ESERCIZIO FISICO PER IL BENESSERE E LA

SALUTE

Docente: Maussier Nicole

Lezione 002

01. nel processo di osservazione cosa bisogna monitorare oltre agli aspetti tecnici

le dinamiche di gruppo in modo da creare un ambiente sereno dove i bambini possano esprimersi al meglio

che venga rispettato il regolamento

la preparazione fisica

nessuna delle risposte

02. nel primo periodo di avvicinamento alla pallavolo quale attività bisogna prediligere

nessuna delle risposte

la preparazione fisica

il gioco

la tecnica

03. per rendere motivante le attività proposte bisognerà

stabilire gli obiettivi, valutare il livello, variare gli esercizi, dare ai ragazzi e bambini risposte motivanti

nessuna delle risposte

evitare gli aspetti tecnici

far divertire i bambini

04. nelle competenze del formatore l'area personale cosa include

tutte le risposte sono corrette

regolamento

essere disponibile, entusiasta, rispettoso, centrato sugli obiettivi, motivato a migliorare

avere un'atteggiamento autoritario con l'alunno

05. Quali sono gli elementi fondamentale in un rapporto con alunno per poterlo motivare

avere un'atteggiamento autoritario con l'alunno

creare un rapporto di fiducia e rispetto reciproco

tutte le risposte sono corrette

creare un rapporto distaccato con l'allievo

06. La capacità di saper motivare un allievo /atleta

E' una competenza didattica fondamentale per un insegnante

alcune volte non è necessaria

la motivazione deve essere radicata nell'allievo senza l'interferenza dell'insegnante

non è una competenza didattica fondamentale per un insegnante

07. L'insegnante come facilitatore dell'apprendimento è

nessuna delle risposte

aiuta l'allievo nella ricerca della soluzione rispetto ad un errore

non indica la

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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche M-EDF/02 Metodi e didattiche delle attività sportive

I contenuti di questa pagina costituiscono rielaborazioni personali del Publisher dominikks di informazioni apprese con la frequenza delle lezioni di Giochi sportivi in ambito scolastico e studio autonomo di eventuali libri di riferimento in preparazione dell'esame finale o della tesi. Non devono intendersi come materiale ufficiale dell'università Università telematica "e-Campus" di Novedrate (CO) o del prof Maussier Nicole.
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