Paniere di Giochi sportivi in ambito scolastico, 2026

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Set Domande

GIOCHI SPORTIVI IN AMBITO SCOLASTICO

SCIENZE DELL'ESERCIZIO FISICO PER IL BENESSERE E LA SALUTE

Docente: Maussier Nicole 04/11/2022 11:03:25

Generato il 12

N° Domande Aperte 60

N° Domande Chiuse

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Set Domande: GIOCHI SPORTIVI IN AMBITO SCOLASTICO

SCIENZE DELL'ESERCIZIO FISICO PER IL BENESSERE E LA

SALUTE

Docente: Maussier Nicole

Indice

Indice Lezioni .......................................................................................................................... p. 2

Lezione 001 ............................................................................................................................. p. 3

Lezione 002 ............................................................................................................................. p. 5

Lezione 003 ............................................................................................................................. p. 7

Lezione 004 ............................................................................................................................. p. 9

Lezione 005 ............................................................................................................................. p. 11

Lezione 006 ............................................................................................................................. p. 14

Lezione 007 ............................................................................................................................. p. 15

Lezione 008 ............................................................................................................................. p. 16

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SCIENZE DELL'ESERCIZIO FISICO PER IL BENESSERE E LA

SALUTE

Docente: Maussier Nicole

Lezione 001

01. La pratica dei giochi sportivi in ambito scolatico

contribuisce ad aiutare i giovani solo dal punto di vista relazionale

difficilmente contribuisce ad aiiutare i giovani nella loro crescita

contribuisce ad aiutare i giovani nei processi di crescita psicologica, emotiva, sociale e fisica

contribuisce ad aiutare i giovani nella crescita fisica

02. l'obiettivo del gioco del calcio in ambito scolastico

far divertire

deve essere teso a cogliere i valori sociali e culturali dello sport, e strumento didattico per raggiungere gli obiettivi propri dell’area motoria

nessuna delle risposte

avviare la specializzazione pre oce al gesto tecnico

03. l'obiettivo del gioco del Basket in ambito scolastico

ludico e formativo educativo

tecnico

far divertire

nessuna delle risposte

04. il concetto"lavoro parallelo" ci permette di

evitare la didattica degli aspetti tecnici

far divertire i bambini

nessuna delle risposte

creare prerequisiti per la strutturazione delle capacità motorie di base

05. l'obiettivo del gioco della pallavolo in ambito scolastico

avviare la specializzazione precoce al gesto tecnico

far divertire

nessuna delle risposte

offrire uno strumento didattico in grado di contribuire ad un equilibrato sviluppo del bambino

06. il Ministero dell'Istruzione ha fissato gli O.S.A cosa sono

nessuna delle risposte

obiettivi specifici di appendimento

regole di insegnamento

obbiettivi specifici dell'attacco

07. Qule aspetti vanno osservati per poter fare una programmazione efficace

le dinamiche di gruppo

il livello tecnico di partenza e le dinamiche di gruppo

la padronanza del gesto tecnico

il livello tecnico Downloaded by Charles Landi (nicotracarlo1@gmail.com)

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SCIENZE DELL'ESERCIZIO FISICO PER IL BENESSERE E LA

SALUTE

Docente: Maussier Nicole

08. quanto dura una partita di Rugby

60 minuti

80 minuti divisa in due tempi da 40

90 minuti

100 minuti

09. il saper fare didattico dell'insegnante comprende

saper motivare,comunicare, programmare,osservare e valutare

nessuna delle risposte

programmare, comunicare e saper urlare al momento giusto

osservare , valutare e programmare

10. quale è una competenza fondamentale dell'insegnante

tutte le risposte sono corrette

saper gridare al momento giusto

essere autoritario

passare dal sape fare a saper far fare

11. Le abilità mentale possono essere allenate

si attrevrso esercizi che rappresentino situazioni di gioco da risolvere

non possono essere allenate

si possono alenare con esercizi che si dicostano dal gioco

sono innnate

12. il gioco del Rugby è definito come sport di squadra, di situazione e di combattimento

sport individuale

gioco di situazione e di combattimento

contribuisce ad aiutare i giovani solo dal punto di vista relazionale

sport di destrezza 13. È l'utilizzo dello sport come strumento per favorire la crescita globale del giovane, sviluppando

capacità motorie, cognitive, emotive, sociali e relazionali, oltre a valori come rispetto, collaborazione

13. Cosa si intende per missione sportivo educativa e rispetto delle regole. 14. Deve chiedersi: chi sono gli allievi? Qual è il loro

14. elenca quali sono le domande che un insegnante si deve porre per poter fre una buona programmazione livello di partenza? Quali obiettivi voglio

raggiungere? Cosa devo insegnare? Come e con

15. elenca gli obiettivi del gioco del calcio in ambito scolastico quali mezzi? In quanto tempo? Come verificare e

valutare i risultati?

16. elenca gli obietti