Paniere Fisica applicata - Risposte multiple (2026)

Revisionato il 12/09/2026

di dominikks

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Paniere Domande multiple verificate di Fisica applicata.Docente: Zimatore Giovanna.Università eCampus.Se questo documento ti è stato utile, lascia una recensione! Grazie e buon …

Esame Fisica applicata

Facoltà Psicologia

Dal corso del Prof. Zimatore Giovanna

Università Università telematica "e-Campus" di Novedrate (CO)

A.A. 2026-2027

93 pagine

Panieri

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Estratto del documento

Set domande: Fisica applicata scienze biologiche

Docente: Zimatore Giovanna

Lezione 001

01. Il metodo sperimentale fu introdotto da

Pitagora
Galileo
Newton
Joule

02. Quale fra queste è una funzione matematiche trascendente?

Funzione esponenziale
Funzione polinomiale
Funzione lineare
Funzione quadratica

03. Quale fra queste non è una funzione matematiche trascendente

Funzione polinomiale
Funzione esponenziale
Funzione logaritmica
Funzione trigonometrica

04. Per misurare la forza peso occorre:

Uno spettrometro
Una bilancia
Un dinamometro
Un metro

05. Quali sono le grandezze fondamentali della meccanica?

Lunghezza, tempo, massa
Massa, peso e velocità
Tempo, velocità e accelerazione
Lunghezza, tempo e temperatura

06. Quali delle seguenti unità di misura NON è una grandezza fondamentale del SI?

Secondo
Litro
Candela
Metro

07. Se si studiano le forze di adesione che permettono ad alcuni animali di camminare su superfici verticali, a quale parte della fisica appartiene questa ricerca?

Meccanica
Ottica
Termologia
Acustica

Set domande: Fisica applicata scienze biologiche

Docente: Zimatore Giovanna

08. Misurare una grandezza significa determinare:

Quante volte la grandezza è contenuta nell’unità di misura
Quante volte l’unità di misura è contenuta nella grandezza
In modo qualitativo una caratteristica della grandezza
Un’unità di misura

09. Espresso con due sole cifre significative, il raggio terreste vale R = 6,4*10^6 m. Calcola ed esprimi in notazione scientifica l'ordine di grandezza dell'area totale della superficie del pianeta in m^2 (NB: il simbolo ^ significa "elevato alla"; il simbolo * significa "per")

10^12
10^15
10^14
5,1*10^14

10. Come funziona un dinamometro? Spiegare quale legge sfrutta, le grandezze e le loro unità di misura, fare un esempio numerico.

11. Come funziona una bilancia a due bracci? Spiegare quale legge sfrutta, le grandezze e le loro unità di misura, fare il disegno e un esempio numerico.

12. Come funziona un termometro? Spiegare quale legge sfrutta, le grandezze e le loro unità di misura.

Set domande: Fisica applicata scienze biologiche

Docente: Zimatore Giovanna

Lezione 002

01. L’intervallo dei valori misurabili descrive quale caratteristica dello strumento?

Portata
Sensibilità
Accuratezza
Precisione

02. L’errore relativo si ottiene:

Dividendo il valor medio per l’errore assoluto
Moltiplicando l’errore assoluto per il valor medio
Sottraendo il valor medio dall’errore assoluto
Dividendo l’errore assoluto per il valor medio

03. Gli errori sistematici

Sono gli errori di parallasse
Si possono ridurre effettuando un gran numero di misure
Producono effetti sempre nello stesso verso
Sono dovuti a cause accidentali

04. L’errore relativo percentuale si ottiene

Dividendo per 100 la misura ottenuta
Moltiplicando per 100 l’errore relativo
Dividendo per 100 l’errore relativo
Moltiplicando per 100 l’errore assoluto

05. Che cosa descrive la prontezza di uno strumento?

Il tempo necessario a calcolare l'errore
Il tempo di reazione
L'abilità dello sperimentatore nell'effettuare la misura
Il tempo occorrente per ottenere il valore della misura

06. Gli errori casuali

Producono effetti sempre nello stesso verso
Si possono ridurre effettuando un gran numero di misure
Si possono eliminare se noti
Sono gli errori di parallasse

07. Quali sono le grandezze fondamentali del Sistema Internazionale di misura?

Massa, peso e velocità
Tempo, velocità e accelerazione
Lunghezza, tempo e energia
Lunghezza, tempo, massa

08. Spiegare che cosa significa che due grandezze sono inversamente proporzionali e fare qualche esempio.

09. Cosa si intende per grandezza fisica? Definire e fare qualche esempio.

Set domande: Fisica applicata scienze biologiche

Docente: Zimatore Giovanna

10. Che differenza c'è fra grandezze fondamentali e grandezze derivate? Fai qualche esempio di ciascuna indicando le unità di misura.

11. Spiega la differenza fra misure dirette ed indirette.

12. Spiegare i punti fondamentali del metodo sperimentale, fare un esempio.

13. Spiegare in cosa consiste il Sistema Internazionale di misura, perché è importante?

Set domande: Fisica applicata scienze biologiche

Docente: Zimatore Giovanna

Lezione 003

01. Se ripetiamo la misura, soprattutto con strumenti molto sensibili quale tipo di errore varia sempre?

Casuale
Parallasse
Analogico
Sistematico

02. Classifica in ordine crescente l'errore relativo delle misure seguenti. A: (12,32 ± 0,01) m. B: (34,2 ± 0,01) m C: (10,121 ± 0,002) m; D: (50,03 ± 0,04) m.

A, B, D, C.
C, B, A, D.
C, B, D, A.
A, C, B, D.

03. Gli errori casuali si possono ridurre

Non si possono ridurre
Effettuando molte misure
Solo se si sottraggono alle misure
Solo se si sommano alle misure

04. L'incertezza relativa della misura della distanza 1 km con un errore assoluto 10 metri è:

0,0001 m
10^-3
0,0001
0,01

05. Che cosa descrive la prontezza di uno strumento?

Il tempo di reazione
L'abilità dello sperimentatore nell'effettuare la misura
Il tempo occorrente per ottenere il valore della misura
Il tempo necessario a calcolare l'errore

06. Quale di queste grandezze non è una grandezza fondamentale?

Peso
Tempo
Massa
Intensità luminosa

07. Un corpo si dice in moto rispetto ad un altro quando

Non si può definire un sistema di riferimento
La sua posizione rispetto ad esso cambia nel tempo.
La sua posizione rispetto ad esso non cambia nel tempo.
Accelera

Set domande: Fisica applicata scienze biologiche

Docente: Zimatore Giovanna

08. Che cosa è una grandezza fisica?

Una grandezza fondamentale
Una grandezza che può essere misurata
Una grandezza che può definire un sistema di riferimento
Un'unità di misura

09. L'incertezza relativa della misura della distanza Roma-Milano (500 km) con un errore assoluto 500 metri è:

0,0001 m
0,01
10^-3
0,0001

10. L'incertezza relativa della misura della distanza Roma-Milano (500 km) con un errore assoluto 50 metri è:

0,0001
10^-3
0,0001 m
0,01

11. Spiegare la differenza fra errori casuali ed errori sistematici e come possono essere ridotti o eliminati.

12. Cosa significa "misurare"?

Set domande: Fisica applicata scienze biologiche

Docente: Zimatore Giovanna

Lezione 004

01. Espresso con due sole cifre significative, il raggio terreste vale R = 6,4*10^6 m. Calcola ed esprimi in notazione scientifica e con due cifre significative l'area totale della superficie del pianeta (NB: il simbolo ^ significa "elevato alla"; il simbolo * significa "per")

S= 51*10^37 m^2
S= 10^22 m^2
S= 10^14 m^2
S= 5,1*10^14 m^2

02. Stimare il peso dell'acqua contenuta in una piscina 25 m X 10 m X 1 m

2500 kg
2500000 N
250 N
250000 kg

03. Stimare la massa dell'acqua contenuta in una piscina 5 m X 10 m X 2 m

1000 kg
100 kg
100000 kg
50000 kg

04. Spiegare la differenza fra un esponente positivo ed un esponente negativo nella notazione scientifica. Fare qualche esempio.

05. Spiegare la differenza fra deviazione standard e varianza, fare qualche esempio.

06. Spiegare come si calcola la media e la deviazione standard di un set di 10 misure.

07. Spiegare come si calcola la media e la deviazione standard di un set di 10 misure.

08. Spiegare a quanti km corrisponde la distanza di 4 anni-luce di una stella dalla Terra, motivando il calcolo e scrivendo il numero in notazione scientifica. Definire anno-luce e notazione scientifica.

09. Spiegare la differenza fra stima e misura, fare qualche esempio.

Set domande: Fisica applicata scienze biologiche

Docente: Zimatore Giovanna

Lezione 005

01. La cella del foglio excell è descritta

Dalla coppa predefinita
Dalla coppia colonna-riga
Dalla coppia di coordinate x;y dove x è detta ascissa e y è detta ordinata
Dalla coppia pari dispari

02. Il punto del piano cartesiano (2 dimensioni) è descritto

Dalla coppia di coordinate (x;y) x è detta ascissa e y è detta ordinata
Dalla coppia colonna-riga
Dalla coppia riga1-riga2
Da un punto piccolissimo sul foglio

03. La deviazione standard indica

Il valore più probabile della misura
L’altezza massima della funzione gaussiana
La dispersione dei dati.
L’altezza a mezza altezza della funzione gaussiana

Set domande: Fisica applicata scienze biologiche

Docente: Zimatore Giovanna

Lezione 006

01. Quante volte è più grande la lunghezza di un anno-luce rispetto ad all’altezza di un bambino?

10^16
10^10
10000000
365

02. L'angolo fra le pagine di un libro chiuso (due piani sovrapposti entrambi paralleli all'orizzontale) è:

180 gradi
0 gradi
360 gradi
90 gradi

03. Quante volte è la lunghezza del diametro del protone rispetto a quello dell’elettrone?

10^15
Più di 2000
10^-15
Sono uguali

04. Quante volte è la massa del protone rispetto alla massa dell'elettrone?

10^-27
Circa uguale
Circa 2000
10^-31

05. Quale sistema di riferimento usare?

Si usa sempre il sistema di coordinate sferiche
Si usa sempre il sistema di coordinate cartesiane
E' indifferente
Dipende dalle caratteristiche geometriche e di simmetria del problema.

06. L'angolo fra le pagine di un libro aperto (due piani consecutivi entrambi paralleli all'orizzontale) è:

360 gradi
180 gradi
0 gradi
90 gradi

07. Un'angolo giro e un angolo retto misurano rispettivamente:

360 e 90 gradi
90 e 180 gradi
180 e 90 gradi
360 e 180 gradi

Set domande: Fisica applicata scienze biologiche

Docente: Zimatore Giovanna

08. Un'angolo piatto e un angolo retto misurano rispettivamente:

180 e 90 gradi
360 e 90 gradi
360 e 180 gradi
90 e 180 gradi

09. In quali grandezze fisiche è particolarmente importante conoscere il concetto di "angolo"? Fare qualche esempio.

10. Quali differenze esistono fra energia potenziale ed energia cinetica?

Set domande: Fisica applicata scienze biologiche

Docente: Zimatore Giovanna

Lezione 007

01. Dato un punto materiale che si muove di moto rettilineo uniforme alla velocità di 21 m/s dopo 3 sec avrà percorso

7 m/s
63 m
7 m
21 m

02. 1*(10^3)*2*(10^-4)* = "per" ^ = "elevato"

1/5
2*10^(-12)
6*10^6
2*10^10

03. Dato un punto materiale che si muove di moto rettilineo uniforme alla velocità di 21 m/s dopo 1 sec avrà percorso

21 m/s
21 km
21 m
63 m

04. La pendenza della semiretta indica l’accelerazione se è rappresentata

Nello spazio
Per il moto rettilineo uniforme
Nel piano cartesiano velocità-tempo
Nel piano cartesiano spazio-tempo

05. Spiegare quale differenze esistono fra la velocità istantanea e la velocità media, fare un esempio esplicativo.

06. Spiegare in che modo velocità e accelerazione si possono definire mediante il medesimo termine: "rapidità".

07. Spiegare le differenze e le analogie fra il moto in una e in più dimensioni definendo le grandezze fisiche coinvolte e le loro unità di misura.

Set domande: Fisica applicata scienze biologiche

Docente: Zimatore Giovanna

Lezione 008

01. La notazione scientifica della seguente grandezza L3 = 0,000 000 028 m (diametro del Rhinovirus) è: (NB: il simbolo ^ significa "elevato alla"; il simbolo * significa "per")

L3=2,8*10^8 m
L3=0,28*10^9 m
L3=2,8*10^9
L3=2,8*10^-8 m

02. Una molla è compressa di 0.4 cm. Se l'energia potenziale elastica della molla è 0,08 J quanto vale la costante della molla?

k=500 N
k=1 N/m se c'è 4 cm nella domanda la risposta è 100 N/m
k=100 N/m se nella domanda c'è 0,4 cm la risposta è 10,000 N/m
k=400 N/m

03. La notazione scientifica della seguente grandezza L4 = 0,000 000 000 053 m (diametro dell'atomo d'Idrogeno) è: (NB: il simbolo ^ significa "elevato alla"; il simbolo * significa "per")

L4=5,3*10^-11 m
L4=53,1*10^-11 m
L4=5,3*10^10 m
L4=5,3 m

04. L'insieme dei punti occupati dal punto materiale in movimento è detto:

Percorso
Traiettoria
Nessuna delle risposte precedenti è corretta
Diagramma orario

05. La notazione scientifica della seguente grandezza L2 = 380 000 000 m (distanza Terra - Luna) è: (NB: il simbolo ^ significa "elevato alla"; il simbolo * significa "per")

L2=3,8*10^8 m
L2=38*10^8
L2=0,38*10^9 m
L2=3,8*10^-8 m

06. Un punto materiale che si muove di moto rettilineo uniforme alla velocità di 10 m/s dopo 3 sec avrà percorso:

3 m
30 km
10 m
30 m

07. Quale è l'unità di misura della forza-peso nel S.I.?

Chilogrammo
Joule
Grammo
Newton

Set domande: Fisica applicata scienze biologiche

Docente: Zimatore Giovanna

08. Quale fra queste è una grandezza fisica fondamentale?

Momento angolare
Velocità
Peso
Massa

09. Se una misura di un lato di un rettangolo è 5,00 m e l'errore relativo è 0,50 qual è l'errore assoluto?

0.5 m
0.01%
50 cm
2,5 m

10. Quale fra i seguenti numeri è scritto in notazione scientifica? (NB: il simbolo ^ significa "elevato alla"; il simbolo * significa "per")

56
50,8*10^2
4,28*10^29
1,8*10^-2

11. Il risultato di (10^2)*(10^-3) è: (NB: il simbolo ^ significa "elevato alla"; il simbolo * significa "per")

10^-6
10^-1
10
10^6

12. Il risultato di ((10^2)^3) è: (NB: il simbolo ^ significa "elevato alla")

10^6
Nessuna delle risposte precedenti è corretta
10^-6
10^5

13. Quale di questi numeri ha 4 cifre significative e 3 decimali?

0.453
5.072
532.1
23.354

14. L'errore assoluto di una sola misura è uguale alla

Sensibilità dello strumento
Accuratezza della misura
Media
Errore relativo

Set domande: Fisica applicata scienze biologiche

Docente: Zimatore Giovanna

15. L'errore assoluto di n misure è uguale alla

La semidifferenza fra il valore max e il valore minimo
Nessuna delle risposte precedenti è corretta
Sensibilità dello strumento
Media fra le misure

16. La portata di uno strumento è data:

Dal valore massimo che può misurare
Dal valore minimo che può misurare
Dalla sensibilità dello strumento
Dall'errore assoluto

17. Quanto tempo impiega un maratoneta nel compiere 42 km con velocità 10 km/h? (supponendo v costante)

3.6 h
420 min
4,2 h
2 h

18. La notazione scientifica della seguente grandezza L1 = 2 800 000 000 000 000 m (distanza Sole - centro della Galassia) è: (NB: il simbolo ^ significa "elevato alla"; il simbolo * significa "per")

L1=2,8*10^15
L1=28,1*10^14 m
L1=2,8*10^15 m
L1=2800*10^12 m

19. Il diagramma orario del moto rettilineo uniforme è:

Un'iperbole
Una sinusoide
Una parabola
Una retta

20. La distanza è

È la radice quadrata dello spostamento
La linea più breve che unisce due punti
È una parabola
È sempre negativa

21. Quale di queste grandezze è una grandezza vettoriale?

Momento torcente
Massa
Lavoro
Temperatura

Set domande: Fisica applicata scienze biologiche

Docente: Zimatore Giovanna

22. Quale dispositivo può misurare il tempo?

Cronometro
Autovelox
Tutor
Manometro

23. Quale dispositivo NON può misurare una pressione?

Barometro
Colonna di mercurio
Manometro
Etilometro

24. Osservando il diagramma orario di due macchine, quale macchina con (velocità costante) sarà più lenta?

Quella descritta da una retta più pendente
Quella con velocità nulla
Quella descritta da una retta meno pendente
Quella con velocità parallela asse x

25. Nel diagramma velocità

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