Fondamenti di informatica – Preparazione esame – Paniere completo risposte chiuse (354) – A.A. 2025/26

Tips panier e risposte chiuse fondamenti di informatica

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Indice

Indice lezioni

• Lezione 002.............................................................................................................................p. 4
• Lezione 003.............................................................................................................................p. 6
• Lezione 004.............................................................................................................................p. 8
• Lezione 005.............................................................................................................................p. 9
• Lezione 006...........................................................................................................................p. 10
• Lezione 007...........................................................................................................................p. 12
• Lezione 008...........................................................................................................................p. 14
• Lezione 009...........................................................................................................................p. 16
• Lezione 010...........................................................................................................................p. 18
• Lezione 011...........................................................................................................................p. 20
• Lezione 012...........................................................................................................................p. 22
• Lezione 013...........................................................................................................................p. 24
• Lezione 014...........................................................................................................................p. 26
• Lezione 015...........................................................................................................................p. 28
• Lezione 016...........................................................................................................................p. 30
• Lezione 017...........................................................................................................................p. 32
• Lezione 018...........................................................................................................................p. 34
• Lezione 019...........................................................................................................................p. 36
• Lezione 020...........................................................................................................................p. 38
• Lezione 021...........................................................................................................................p. 40
• Lezione 022...........................................................................................................................p. 42
• Lezione 023...........................................................................................................................p. 44
• Lezione 024...........................................................................................................................p. 46
• Lezione 025...........................................................................................................................p. 48
• Lezione 026...........................................................................................................................p. 50
• Lezione 027...........................................................................................................................p. 52
• Lezione 028...........................................................................................................................p. 54
• Lezione 029...........................................................................................................................p. 56
• Lezione 030...........................................................................................................................p. 58
• Lezione 031...........................................................................................................................p. 60
• Lezione 032...........................................................................................................................p. 62
• Lezione 033...........................................................................................................................p. 64
• Lezione 034...........................................................................................................................p. 66
• Lezione 035...........................................................................................................................p. 68
• Lezione 036...........................................................................................................................p. 70
• Lezione 037...........................................................................................................................p. 71
• Lezione 038...........................................................................................................................p. 72
• Lezione 039...........................................................................................................................p. 73
• Lezione 040...........................................................................................................................p. 74
• Lezione 041...........................................................................................................................p. 75
• Lezione 042...........................................................................................................................p. 76
• Lezione 043...........................................................................................................................p. 77
• Lezione 044...........................................................................................................................p. 78
• Lezione 045...........................................................................................................................p. 79
• Lezione 046...........................................................................................................................p. 80
• Lezione 047...........................................................................................................................p. 81
• Lezione 048...........................................................................................................................p. 82

Lezione 002

01. L'acronimo del termine INFORMATICA è INFORMAzione semanTICA INFORMAtività automaTICA INFORMAzione automaTICA INFORMAtività semanTICA

02. All'interno di un codice, il linguaggio è un insieme di simboli un insieme di sequenze un insieme di regole per la formulazione delle stringhe un elemento base della rappresentazione

03. All'interno di un codice, una stringa è una sequenza di immagini un tipo di alfabeto una sequenza di simboli un tipo di analisi

04. Un dato semplice è un numero un filmato un'animazione un'immagine

05. All'interno di un codice, un simbolo è un insieme di regole per la formulazione delle stringhe un messaggio un insieme di sequenze un elemento base della rappresentazione

06. In informatica, i tre livelli di astrazione sono informazioni, analisi, variabili struttura, esperienza, competenza dato, esperienza, testo dato, informazioni, conoscenza

07. Il sistema binario è un metodo di calcolo matematico un dato strutturato un insieme di caratteri speciali un sistema di numerazione

08. La trasmissione di un messaggio richiede la presenza di almeno quattro interlocutori due o più interlocutori un unico utente almeno tre interlocutori

09. Le operazioni di base dell'elaborazione di un'informazione sono manipolazione matematica, organizzazione, conversione manipolazione matematica, organizzazione, trascrizione manipolazione matematica, sincronizzazione, conversione esercitazione, organizzazione, conversione

10. Un codice è un insieme di simboli rappresentanti informazioni un messaggio crittografato un tipo di carattere speciale un programma da eseguire

11. Descrivere il concetto di dato, informazione e conoscenza quali livelli di astrazione dell'informatica

Lezione 003

01. Per convenzione, nella codifica binaria 0 e 1 corrispondono rispettivamente a interruttore chiuso e interruttore aperto entrambi interruttori chiusi entrambi interruttori aperti interruttore aperto e interruttore chiuso

02. Quanti oggetti possono essere codificati con k bit 10^k oggetti 2k oggetti k oggetti 2^k oggetti

03. Il sistema esadecimale si compone di 16 simboli 8 simboli 20 simboli 2 simboli

04. Nella rappresentazione esadecimale il numero 10 è rappresentato da A 12 10 10 nessuna delle precedenti

05. Nella rappresentazione ottale il numero 8 è rappresentato da B 1000 11 100

06. Nel sistema di numerazione posizionale, la cifra più significativa si trova a destra cambia rispetto al sistema di numerazione centro sinistra

07. Quanti bit servono per codificare 3 oggetti 2 14 30 8

08. 1 byte corrisponde a 2^2 stati 2^4 stati 2^8 stati 2^6 stati

Lezione 004

01. Il numero 123 in ottale corrisponde a quale numero in decimale 87 83 85 81

02. Il numero 611 in decimale corrisponde a quale numero in binario 100110001 110101010 100000011 110111

03. Riportare la regola di conversione da numero decimale a numero binario facendo anche un esempio

04. Riportare la regola di conversione da numero binario a numero decimale facendo anche un esempio

Lezione 005

01. L'operazione OR logico tra due ingressi A e B restituisce 0 se A e B valgono 1 A vale 0 e B vale 1 A e B valgono 0 A vale 1 e B vale 0

02. L'operazione AND logico tra due ingressi A e B restituisce 1 se A e B valgono 1 A vale 0 e B vale 1 A vale 1 e B vale 0 A e B valgono 0

03. Descrivere il metodo di rappresentazione dei numeri in complemento a 2

Lezione 006

01. Il codice ASCII è lo standard di rappresentazione dei numeri lo standard di rappresentazione dei pixel lo standard di rappresentazione dei caratteri lo standard di rappresentazione delle immagini

02. L’unità di misura più utilizzata per quantificare la risoluzione è nessuna delle precedenti dpi bit RGB

03. Nella codifica RGB ogni pixel è rappresentato da una combinazione dei tre colori un insieme di pixel è rappresentato da 300 sfumature di colori ogni pixel è rappresentato da una combinazione dei due colori un insieme di pixel può essere rappresentato da un colore diverso univoco

04. Il codice ASCII esteso comprende 512 caratteri 128 caratteri 64 caratteri 256 caratteri

05. Per il parametro di profondità di un'immagine, maggiore è il numero di bit usati la quantità di colore riproducibile può aumentare o diminuire arbitrariamente maggiore è la quantità di colore riproducibile minore è la quantità di colore riproducibile la quantità di colore riproducibile non cambia

06. Quando è necessario rappresentare un numero di simboli maggiore di 256 si usa codice ASCII esteso codice RGB codice ASCII codice UNICODE

07. La parola 'ciao' in ASCII diventa 1110011 1101001 1100001 1111111 1100011 1101001 1100001 1101111 1100011 1111111 1111001 1101111 1111111 1101001 1100001 1011110

08. La risoluzione di un'immagine è definita come la profondità del colore rappresentata dal numero di bit il numero di pixel di un colore la quantità di pixel per unità di misura il numero di pixel di cui si compone la griglia

09. Descrivere il processo di codifica di un'immagine

10. Descrivere la codifica RGB

Lezione 007

01. La frequenza di campionamento fc è pari a fc=1-Tc fc=1/Tc fc=1+Tc fc=1*Tc

02. Un segnale analogico è un segnale a tempo discreto e valori continui è un segnale a tempo continuo e valori discreti è un segnale a tempo continuo e valori continui è un segnale a tempo discreto e valori discreti

03. Secondo il teorema di Shannon fc≥2*fmax fc≥2/fmax fc≤2*fmax fc≤2/fmax

04. Per il fenomeno di aliasing il segnale campionato non descrive esattamente il segnale analogico iniziale per la presenza di componenti indesiderate il segnale codificato non descrive esattamente il segnale quantizzato per la presenza di componenti frequenziali il segnale campionato descrive esattamente il segnale analogico iniziale per l'assenza di componenti indesiderate il segnale quantizzato descrive esattamente il segnale campionato per la presenza di componenti frequenziali

05. L'errore di quantizzazione è la somma tra il valore nominale di un intervallo di quantizzazione e il valore effettivo del livello analogico corrispondente la differenza tra il valore nominale di un intervallo di quantizzazione e il valore effettivo del livello analogico corrispondente il prodotto tra il valore nominale di un intervallo di quantizzazione e il valore effettivo del livello analogico corrispondente il rapporto tra il valore nominale di un intervallo di quantizzazione e il valore effettivo del livello analogico corrispondente

06. La codifica codice binario puro potrebbe generare errori nella trasmissione errori nella definizione errori nella trascrizione errori nella ricezione

07. La quantizzazione è la discretizzazione dell'asse delle ampiezze la discretizzazione dell'asse dello spazio la discretizzazione dell'asse temporale la discretizzazione dell'asse delle frequenze

08. Il processo di conversione A/D consta di campionamento, quantizzazione, codifica divisione, quantizzazione, codifica campionamento, quantizzazione, decodifica campionamento, alfabetizzazione, codifica

09. Il periodo di campionamento è intervallo di tempo che intercorre tra due istanti successivi di campionamento istante di tempo relativo ad un campionamento istante di campionamento intervallo di ampiezza che intercorre tra due ampiezze successive di campionamento

10. La conversione A/D è un processo di digitalizzazione un metodo di calcolo una tecnica di controllo un processo di automazione

11. Descrivere il processo di conversione A/D

12. Descrivere il processo di campionamento di un segnale

Lezione 008

01. Il frame-rate è il rapporto tra il numero di frame e la velocità di riproduzione il numero di frame in una sequenza una caratteristica dei file audio la velocità di riproduzione di una sequenza di frame

02. La ridondanza spaziale si ha quando pixels adiacenti nello stesso fotogramma hanno caratteristiche molto simili in termini di colore e luminosità pixels adiacenti nello stesso fotogramma hanno caratteristiche differenti in termini di colore e luminosità pixels lontani in fotogrammi diversi hanno caratteristiche molto simili in termini di colore e luminosità pixels lontani nello stesso fotogrammi hanno caratteristiche differenti in termini di colore e luminosità

03. La ridondanza temporale si ha quando esiste una correlazione tra pixels dello stesso fotogramma che risultano identici non esiste una correlazione tra pixels lontani di fotogrammi lontani che risultano differenti non esiste una correlazione tra pixels di fotogrammi lontani che risultano quasi identici esiste una correlazione tra pixels di fotogrammi adiacenti che risultano quasi identici

04. Lo standard MPEG-2 consente la codifica digitale utilizzando flussi di dati fino a 200 Mbit/sec 100 Mbit/sec 60 Mbit/sec 160 Mbit/sec

05. La frequenza standard di conversione dei segnali audio è pari a 44 4,1 KHz 44,1 KHz 22,1 KHz 33,1 KHz

06. Il bit-rate è numero di campioni al minuto per il numero di bit per campione numero di oscillazioni al minuto per il numero di bit per campione numero di oscillazioni al secondo per il numero di byte per campione numero di campioni al secondo per il numero di bit per campione

07. L'ampiezza di un suono determina l'intensità del suono l'altezza del suono la qualità del suono il timbro del suono

08. La frequenza di un suono è numero di oscillazioni compiute in ampiezza numero di oscillazioni compiute nell’unità di tempo il rapporto tra il numero di oscillazioni compiute nell’unità di tempo e quelle compiete in ampiezza una caratteristica non rilevante

09. Un'onda sonora rappresenta il rapporto tra due segnali audio un segnale sinusoidale costante la variazione della pressione dell’aria nel tempo la differenza tra un valore di picco e un valore di fondo

10. Il formato MP3 comporta nessuna delle precedenti una minore compressione del file alcuna riduzione della dimensione del file una perdita di contenuto a favore di una compressione della dimensione del file

Lezione 009

01. Secondo la funzione di memoria, le informazioni sono riconosciute e controllate selezionate ed eseguite selezionate ed eliminate codificate e memorizzate

02. La componente hardware di un calcolatore rappresenta l'insieme delle operazioni elementari l'insieme di programmi la struttura delle informazioni la struttura fisica

03. L'architettura dell'ENIAC era non ridondante e molto razionale ridondante e molto razionale ridondante e poco razionale non ridondante e poco razionale

04. Il primo strumento per il calcolo matematico fu