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Set domande Chimica degli alimenti Scienze biologiche

Docente: Cautela Domenico

Set domande: Chimica degli alimenti Scienze biologiche

Docente: Cautela Domenico

Indice

Indice lezioni ........................................................................................................................ p. 2

  • Lezione 001 ........................................................................................................................... p. 4
  • Lezione 002 ........................................................................................................................... p. 5
  • Lezione 003 ........................................................................................................................... p. 7
  • Lezione 004 ........................................................................................................................... p. 10
  • Lezione 005 ........................................................................................................................... p. 14
  • Lezione 006 ........................................................................................................................... p. 17
  • Lezione 007 ........................................................................................................................... p. 19
  • Lezione 008 ........................................................................................................................... p. 21
  • Lezione 009 ........................................................................................................................... p. 22
  • Lezione 010 ........................................................................................................................... p. 26
  • Lezione 011 ........................................................................................................................... p. 28
  • Lezione 012 ........................................................................................................................... p. 32
  • Lezione 013 ........................................................................................................................... p. 35
  • Lezione 014 ........................................................................................................................... p. 36
  • Lezione 015 ........................................................................................................................... p. 39
  • Lezione 016 ........................................................................................................................... p. 41
  • Lezione 017 ........................................................................................................................... p. 42
  • Lezione 018 ........................................................................................................................... p. 43
  • Lezione 019 ........................................................................................................................... p. 45
  • Lezione 020 ........................................................................................................................... p. 46
  • Lezione 021 ........................................................................................................................... p. 47
  • Lezione 022 ........................................................................................................................... p. 48
  • Lezione 023 ........................................................................................................................... p. 52
  • Lezione 024 ........................................................................................................................... p. 53
  • Lezione 025 ........................................................................................................................... p. 54
  • Lezione 026 ........................................................................................................................... p. 58
  • Lezione 027 ........................................................................................................................... p. 59
  • Lezione 028 ........................................................................................................................... p. 61
  • Lezione 029 ........................................................................................................................... p. 63
  • Lezione 030 ........................................................................................................................... p. 65
  • Lezione 031 ........................................................................................................................... p. 66
  • Lezione 032 ........................................................................................................................... p. 67
  • Lezione 033 ........................................................................................................................... p. 69
  • Lezione 034 ........................................................................................................................... p. 71
  • Lezione 035 ........................................................................................................................... p. 72
  • Lezione 036 ........................................................................................................................... p. 85

Paniere di Chimica degli alimenti - 2/138

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  • Lezione 037 ........................................................................................................................... p. 88
  • Lezione 038 ........................................................................................................................... p. 90
  • Lezione 039 ........................................................................................................................... p. 91
  • Lezione 040 ........................................................................................................................... p. 95
  • Lezione 041 ........................................................................................................................... p. 97
  • Lezione 042 ........................................................................................................................... p. 98
  • Lezione 043 ........................................................................................................................... p. 101
  • Lezione 044 ........................................................................................................................... p. 102
  • Lezione 045 ........................................................................................................................... p. 103
  • Lezione 046 ........................................................................................................................... p. 104
  • Lezione 047 ........................................................................................................................... p. 106
  • Lezione 048 ........................................................................................................................... p. 107
  • Lezione 049 ........................................................................................................................... p. 109
  • Lezione 050 ........................................................................................................................... p. 110
  • Lezione 051 ........................................................................................................................... p. 111
  • Lezione 052 ........................................................................................................................... p. 113
  • Lezione 054 ........................................................................................................................... p. 116
  • Lezione 055 ........................................................................................................................... p. 118
  • Lezione 056 ........................................................................................................................... p. 119
  • Lezione 057 ........................................................................................................................... p. 120
  • Lezione 059 ........................................................................................................................... p. 122
  • Lezione 060 ........................................................................................................................... p. 124
  • Lezione 061 ........................................................................................................................... p. 125
  • Lezione 062 ........................................................................................................................... p. 126
  • Lezione 064 ........................................................................................................................... p. 128
  • Lezione 066 ........................................................................................................................... p. 130
  • Lezione 068 ........................................................................................................................... p. 132
  • Lezione 069 ........................................................................................................................... p. 134
  • Lezione 070 ........................................................................................................................... p. 136
  • Lezione 071 ........................................................................................................................... p. 137

Paniere di Chimica degli alimenti - 3/138

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Lezione 001

01. Quale delle seguenti sostanze presenti nel cibo fornisce la più bassa quantità di energia per grammo per il corpo umano?

  • Alanina (un amminoacido)
  • Fruttosio (un monosaccaride)
  • Cellulosa (un polisaccaride)
  • Tristearina (un trigliceride)

02. Testo domanda

  • Testo risposta errata
  • Testo risposta errata
  • Testo risposta errata
  • Testo risposta corretta

03. Testo domanda

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Lezione 002

01. Struttura di un alimento può essere esaminata a livello

  • Macroscopico; microscopico e molecolare
  • Solo macroscopico e microscopico
  • Solo a livello microscopico
  • Solo a livello macroscopico

02. Nelle analisi dei componenti presenti negli alimenti, la precisione e l'accuratezza di una tecnica analitica utilizzata sono due parametri tra di loro indipendenti. Che considerazioni si possono trarre osservando la seguente figura?

  • Il risultato ottenuto è poco accurato e poco preciso
  • Il risultato ottenuto è poco accurato e molto preciso
  • Il risultato ottenuto è molto accurato e poco preciso
  • Il risultato ottenuto è molto accurato e molto preciso

03. Nelle analisi dei componenti presenti negli alimenti, la precisione e l'accuratezza di una tecnica analitica utilizzata sono due parametri tra di loro indipendenti. Che considerazioni si possono trarre osservando la seguente figura?

  • Il risultato ottenuto è molto accurato e poco preciso
  • Il risultato ottenuto è molto preciso e molto accurato
  • Il risultato ottenuto è poco preciso e molto accurato
  • Il risultato ottenuto è poco preciso e poco accurato

Paniere di Chimica degli alimenti - 5/138

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04. Nelle analisi dei componenti presenti negli alimenti, la precisione e l'accuratezza di una tecnica analitica utilizzata sono due parametri tra di loro indipendenti. Che considerazioni si possono trarre osservando la seguente figura?

  • Il risultato ottenuto è poco preciso e poco accurato
  • Il risultato ottenuto è poco preciso e poco accurato
  • Il risultato ottenuto è molto preciso e poco accurato
  • Il risultato ottenuto è molto preciso e molto accurato

05. Nell'analisi chimica, il limite di rilevabilità

  • Tutto quanto sopra
  • Non dovrebbe mai essere superato
  • Descrive il limite inferiore della sensibilità dello strumento
  • Indica quando uno strumento è fuori calibrazione

06. Nelle analisi dei componenti presenti negli alimenti, la precisione e l'accuratezza di una tecnica analitica utilizzata sono due parametri tra di loro indipendenti. Che considerazioni si possono trarre osservando la seguente figura?

  • Il risultato ottenuto è poco preciso e molto accurato
  • Il risultato ottenuto è molto preciso e poco accurato
  • Il risultato ottenuto è molto preciso e molto accurato
  • Il risultato ottenuto è poco preciso e poco accurato

Paniere di Chimica degli alimenti - 6/138

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Lezione 003

01. Dal punto di vista nutrizionale gli alimenti possono avere funzione

  • Energetica e plastica
  • Solo energetica
  • Plastica, energetica, e protettiva
  • Solo plastica

02. La biodisponibilità delle vitamine, ed in generale dei diversi nutrienti, è:

  • La quantità di nutriente assorbita ed utilizzata per le funzioni biologiche e l'eventuale riserva
  • La quantità di nutriente ingerita
  • La quantità di nutriente utilizzata
  • La quantità di nutriente contenuta negli alimenti

03. In una dieta equilibrata quale percentuale di energia dovrebbe essere fornita dai carboidrati?

  • Almeno il 55%, con zuccheri semplici > 12%
  • Oltre il 60%
  • Fra 55 e 60%
  • Anche meno del 50%

04. Quale tra questi è un alimento completo cioè che contiene tutti i nutrienti nelle giuste proporzioni?

  • La carne rossa
  • Nessun alimento è completo
  • I vegetali: ortaggi e frutta
  • Il latte

05. Quale dei seguenti principi alimentari e nutritivi fornisce la maggior quantità di energia per grammo:

  • Tutti uguali
  • Lipidi
  • Proteine
  • Alcool

06. Che cosa si intende per bisogno di un nutriente:

  • La quantità necessaria per coprire il bisogno a livello di popolazione
  • La quantità di assunzione raccomandata
  • La quantità richiesta da un organismo per mantenere lo stato di buona nutrizione
  • La media dei bisogni di una popolazione

07. Quale dei seguenti raggruppamenti di sostanze contenute negli alimenti o liberatesi dagli stessi a seguito del processo di digestione è costituito interamente da fattori nutrizionalmente non essenziali?

  • Acido palmitico, alanina, galattosio, etanolammina
  • Etanolammina, acido linoleico, riboflavina, glicina
  • Acido folico, acido aspartico, serina, fruttosio
  • Acido glutammico, glicerolo, piridossale, fruttosio

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08. Quanta energia forniscono mediamente i glucidi?

  • 3 kcal/grammo
  • 9,2 kcal/grammo
  • 7,2 kcal/grammo
  • 4,2 kcal/grammo

09. Quanta energia forniscono mediamente le proteine?

  • 9,3 kcal/grammo
  • 4,4 kcal/grammo
  • 3 kcal/grammo
  • 6,3 kcal/grammo

10. Quanta energia forniscono mediamente i lipidi?

  • 5,3 kcal/grammo
  • 9,3 kcal/grammo
  • 4,3 kcal/grammo
  • 3 kcal/grammo

11. La seguente definizione "I Livelli di assunzione raccomandati di energia e nutrienti (LARN)) si riferiscono alla quantità di calorie e proteine, grassi, zuccheri, vitamine, sali minerali consigliati per favorire i bisogni nutrizionali della popolazione italiana, suddivisa in diversi gruppi (età, sesso, gravidanza, allattamento)".

  • No, sono riferiti solo agli adulti
  • No. I Livelli di assunzione raccomandati sono riferiti solo a vitamine e minerali consigliati per favorire i bisogni nutrizionali della popolazione italiana, suddivisa in diversi gruppi (età, sesso, gravidanza, allattamento)
  • Si, è vera
  • No, sono riferiti solo ad alcune tipologie di persone

12. Gli alimenti contengono

  • Sono una miscela complessa di nutrienti, non nutrienti, anti-nutrienti e altre sostanze aggiunte o di neoformazione
  • Solo nutrienti
  • Nutrienti e antinutrienti
  • Nutrienti e antivitamine

13. I nutrienti essenziali sono

  • Solo i micronutrienti
  • Tutte quelle sostanze devono essere introdotte con la dieta perché il corpo non è in grado di sintetizzarli o non ne può produrre una quantità adeguata
  • Tutte le proteine
  • Solo i carboidrati

14. Dal punto di vista nutrizionale un alimento è?

  • Qualsiasi sostanza che mangiamo
  • Tutti gli alimenti
  • Qualsiasi sostanza che ha potere calorico
  • Una sostanza in grado di fornire all'organismo umano i nutrienti

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15. Gli alimenti dal punto di vista legislativo sono?

  • I vegetali prima della raccolta
  • Pillole
  • Qualsiasi sostanza o prodotto trasformato destinato ad essere ingerito
  • Inclusi pure tutti gli animali vivi

16. Il contenuto di energia degli alimenti

  • Si misura con la bomba calorimetrica
  • Si calcola mediante tabelle
  • Indica quanti nutrienti ci sono nell'alimento
  • È dato dalla somma del potere calorico di grassi e lipidi

17. Cosa contengono gli alimenti?

18. Descrivi un alimento dal punto di vista nutrizionale e legislativo

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Lezione 004

01. Gli inibitori enzimatici

  • Sono antinutrienti e possono essere inibitori di proteasi e saccarasi naturalmente presenti negli alimenti
  • Sono solo inibitori delle proteasi
  • Sono solo di tipo Bowman-Birk
  • Non inattivano la tripsina e la chimotripsina

02. I fattori anti nutrizionali

  • Influenzano la biodisponibilità dei nutrienti
  • Sono privi di un ruolo metabolico fisiologico
  • Contribuiscono a determinare le caratteristiche organolettiche degli alimenti
  • Non influenzano la biodisponibilità dei nutrienti

03. I fattori anti nutrizionali

  • Non interferiscono con il metabolismo dei minerali
  • Aumentano la biodisponibilità dei nutrienti
  • Non influenzano la biodisponibilità dei nutrienti
  • Sono inibitori enzimatici, in particolare gli inibitori delle proteasi

04. La biodisponibilità

  • È la concentrazione del nutriente nell'alimento prima della cottura
  • È definita come la f
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Scienze chimiche CHIM/10 Chimica degli alimenti

I contenuti di questa pagina costituiscono rielaborazioni personali del Publisher gherezzino di informazioni apprese con la frequenza delle lezioni di Chimica degli alimenti e studio autonomo di eventuali libri di riferimento in preparazione dell'esame finale o della tesi. Non devono intendersi come materiale ufficiale dell'università Università telematica "e-Campus" di Novedrate (CO) o del prof Cautela Domenico.
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