Glottodidattica, microlingue e linguistica educativa

Glottodidattica, Microlingue e Linguistica Educativa

Indice

• Lezioni ............................................................................................................................... p. 2
• Lezione 002 ............................................................................................................................. p. 3
• Lezione 003 ............................................................................................................................. p. 4
• Lezione 004 ............................................................................................................................. p. 6
• Lezione 005 ............................................................................................................................. p. 8
• Lezione 006 ............................................................................................................................. p. 10
• Lezione 007 ............................................................................................................................. p. 11
• Lezione 008 ............................................................................................................................. p. 13
• Lezione 009 ............................................................................................................................. p. 14
• Lezione 010 ............................................................................................................................. p. 15
• Lezione 014 ............................................................................................................................. p. 16
• Lezione 015 ............................................................................................................................. p. 17
• Lezione 017 ............................................................................................................................. p. 19
• Lezione 018 ............................................................................................................................. p. 20
• Lezione 019 ............................................................................................................................. p. 21
• Lezione 020 ............................................................................................................................. p. 23
• Lezione 021 ............................................................................................................................. p. 25
• Lezione 022 ............................................................................................................................. p. 26
• Lezione 023 ............................................................................................................................. p. 27
• Lezione 027 ............................................................................................................................. p. 28
• Lezione 031 ............................................................................................................................. p. 30
• Lezione 032 ............................................................................................................................. p. 31
• Lezione 033 ............................................................................................................................. p. 32
• Lezione 035 ............................................................................................................................. p. 34
• Lezione 036 ............................................................................................................................. p. 36
• Lezione 037 ............................................................................................................................. p. 37
• Lezione 038 ............................................................................................................................. p. 38
• Lezione 040 ............................................................................................................................. p. 39
• Lezione 041 ............................................................................................................................. p. 42
• Lezione 042 ............................................................................................................................. p. 44
• Lezione 045 ............................................................................................................................. p. 45
• Lezione 046 ............................................................................................................................. p. 46
• Lezione 047 ............................................................................................................................. p. 47
• Lezione 048 ............................................................................................................................. p. 48

Competenza

01. Che cosa si intende per competenza culturale?
02. Che cosa si intende per competenza interazionale?
03. Che cosa si intende per competenza sociolinguistica?
04. Che cosa si intende per competenza pragmatica?
05. Che cosa si intende per competenza linguistica?
06. Che cosa si intende per competenza comunicativa?

Lezione 003

01. La lingua parlata dai migranti in Italia è

• L1
• L2
• Lingua etnica
• LS

02. Il francese insegnato a scuola in Francia è

• Lingua etnica
• LS
• L1
• L2

03. Lo spagnolo insegnato a scuola in Italia è

• LS
• Lingua etnica
• L1
• L2

04. L'arabo parlato da figli di arabofoni in Italia è

• LS
• L2
• Lingua etnica
• L1

05. Per definire una L è fondamentale

• La quantità di lingue
• Il numero di parlanti
• Il contesto
• La grammatica morfemi

06. Nella parola "tavolo" sono presenti

• 3
• 2
• 1
• 4

07. Nella parola "città" sono presenti

• 2
• 4
• 1
• 3

08. Nella parola "università" sono presenti morfemi

• 3
• 2
• 1
• 4

09. Nella parola "libraio" sono presenti morfemi

• 4
• 1
• 3
• 2

11. Che cosa si intende per "interlingua"?

Lezione 004

01. Nella frase "La sintassi è ricca di concettii" quanti sintagmi ci sono?

• 2
• 4
• 3
• 1

02. La competenza sociolinguistica fa riferimento

• Tutte e tre le risposte
• Agli scopi
• Alle varietà della lingua
• Ai turni di parola

03. La competenza linguistica fa riferimento

• Agli scopi
• Ai turni di parola
• Alla correttezza
• Al registro

04. La competenza pragmatica fa riferimento

• Agli scopi
• Alla correttezza
• Al gruppo di parlanti
• Alle varietà

05. La competenza comunicativa è stata teorizzata da

• Peyronel
• Hymes
• Chomsky
• Robustelli

06. Nella frase "Micaela non mangia carboidrati" quanti sintagmi ci sono?

• 3
• 2
• 4
• 1

07. Dell Hymes era un

• Glottodidatta
• Antropologo
• Linguista
• Sociologo

08. Nella frase "Nora è un cane pauroso" quanti sintagmi ci sono?

• 1
• 3
• 4
• 2

09. La competenza interazionale fa riferimento

• Agli elementi culturali
• Alla correttezza
• Ai turni di parola
• Al registro

10. La competenza culturale fa riferimento

• Alla cultura veicolata da una lingua
• Alla cultura in generale
• All'enciclopedia pregressa individuale
• Alla cultura di un parlante

Lezione 005

01. L'interlingua è una teoria

• Comportamentista
• Innatista
• Cognitivista
• Generativista

02. La teoria della processabilità è stata applicata in origine

• Allo svedese
• Al tedesco
• All'italiano
• Al giapponese

03. Pitturare la ringhiera è una conoscenza

• Procedurale
• Dichiarativa
• Nessuna delle risposte
• Concettuale

04. La relazione di un chirurgo su un intervento chirurgico rappresenta

• Tutte e tre le risposte
• Una conoscenza procedurale
• Una conoscenza concettuale
• Una conoscenza dichiarativa