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Concetti Chiave

  • Il movimento di protesta giovanile del '68 si è unificato attorno a valori comuni come solidarietà, antiautoritarismo e diritti civili, elevando i giovani a un gruppo sociale con voce nella società.
  • Il movimento ha avuto inizio all'università di Berkeley nel 1964, dove gli studenti hanno richiesto libertà di espressione e sessualità, coincidente con l'introduzione della pillola anticoncezionale.
  • La protesta giovanile ha avuto una dimensione globale, con ideali simili in diverse parti del mondo, soprattutto contro la guerra in Vietnam.
  • Mao Tse Tung ha sfruttato i giovani durante la rivoluzione culturale in Cina, incitandoli a rimuovere il "vecchiume" dal partito per consolidare il suo potere.
  • Il '68 ha visto l'emergere di nuovi ideali giovanili, trasformando la condizione di essere giovani da un dato anagrafico a una vera e propria condizione sociale.

movimento di protesta dei giovani

• protesta universale

[…] un unico grande movimento unificato dalle parole d’ordine della solidarietà, dell’antiautoritarismo, del pacifismo, dei diritti civili, dello spontaneismo, della libertà di parola e di espressione. (P. 457) Un movimento che ha avuto come protagonisti i giovani, fino a questo momento non c’è mai stata l’identificazione sociologica dei giovani. L’esser giovani è sempre stata una cosa anagrafica, mai prima d’ora è stata una condizione sociale. Nel ’68 i giovani  gruppo/categoria sociale, che ha ad un certo punto una richiesta: contare di più nella società. Questo avviene in tutto il mondo (idee diverse, ma con qualche denominatore in comune: la solidarietà, l’antiautoritarismo, pacifismo, diritti civili, spontaneismo, libertà di parola e di espressione. Un altro punto in comune è la protesta alla guerra in Vietnam.

L'inizio a Berkeley e la rivoluzione culturale

Il primo movimento è avvenuto nell’università di Berkeley nel 1964 in California, con la richiesta degli elementi sopra elencati e in più, la libertà sessuale (esce la pillola anticoncezionale, le ragazze d’ora in poi non devono avere più paura di rimanere incinta e avere più libertà sessuale).

In Cina, Mao Tse Tung fa la rivoluzione culturale (un’idea di incitare i giovani a spazzare via il vecchiume dal partito democratico dello Stato). Utilizza i giovani come una leva per scartare dal potere politico i suoi avversari. Allora anche lui apparve come uno degli eroi nel ’68, come Che Guevara.

Domande da interrogazione

  1. Quali sono le caratteristiche principali del movimento di protesta dei giovani nel '68?
  2. Il movimento di protesta dei giovani nel '68 si caratterizza per la sua unificazione attorno a valori come la solidarietà, l'antiautoritarismo, il pacifismo, i diritti civili, lo spontaneismo e la libertà di parola e di espressione. Questo movimento ha visto i giovani emergere come un gruppo sociale con la richiesta di contare di più nella società (P. 457).

  3. Qual è stato il ruolo dell'università di Berkeley nel movimento giovanile degli anni '60?
  4. L'università di Berkeley ha rappresentato l'inizio del movimento giovanile nel 1964, dove gli studenti hanno richiesto libertà di espressione e libertà sessuale, coincidente con l'introduzione della pillola anticoncezionale, che ha permesso alle ragazze di vivere la loro sessualità senza paura di gravidanze indesiderate.

  5. Come si è manifestata la rivoluzione culturale in Cina durante il '68?
  6. In Cina, Mao Tse Tung ha avviato la rivoluzione culturale per incitare i giovani a eliminare il "vecchiume" dal partito democratico, utilizzandoli come leva per rimuovere i suoi avversari politici. Questo ha portato Mao a essere visto come un eroe del '68, simile a figure come Che Guevara.

Domande e risposte

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