Riassunto esame Sociologia della famiglia, prof. Barba, libro consigliato Bullismo scolastico, Barba e Tramontano

Il bullismo scolastico

Letture, forme e strumenti

Il bullismo è un fenomeno in continua crescita, soprattutto nelle scuole. Tuttavia, si è alla continua ricerca di forme di prevenzione e riduzione di questo fenomeno, fino all’effettiva scomparsa. Anche a livello legislativo ci sono stati vari interventi che vedremo più avanti.

Dan Olweus fece un’indagine sugli studenti svedesi tra gli 8 e i 16 anni, evidenziando che il 15% di essi aveva subito atti di bullismo. I bulli sono quasi sempre della stessa classe della vittima, principalmente maschi e che agiscono con atti fisici e verbali.

Il bullo può essere il risultato di una crescita della persona in un ambiente familiare anaffettivo, dove il bambino cresce con condotte aggressive. Altre volte è il risultato di un’educazione violenta che si ripresenta in altri contesti, o un modo per attirare l’attenzione.

Il termine “bullismo” deriva dall’inglese “bullying” usato per descrivere azioni aggressive da parte di una o più persone. Ci sono state varie definizioni del bullismo, ma si può descrivere come: un’azione che avviene quando un ragazzo subisce da uno o più persone delle offese o delle aggressioni fisiche. Le vittime sono solitamente ragazzi più deboli, presi di mira per vario tempo.

Caratteristiche principali del bullismo

• Intenzionalità: i bulli usano l’aggressività senza provare sensibilità.
• Persistenza: gli atti sono ripetuti nel tempo.
• Asimmetria del potere: è la differenza di forza tra il bullo e la vittima.
• Comportamento di attacco: fisico e verbale.

Tipi di bullo

• Aggressivo: è il leader del gruppo.
• Ansioso: è insicuro e ha bassa autostima.
• Passivo: appoggia il leader, ma non prende iniziativa.

Le vittime e gli spettatori

Le vittime diventano escluse, non vogliono andare a scuola. Possono essere sia maschi che femmine, persone con poca autostima, che soffrono e che spesso tendono a chiudersi in sé stesse. Esiste però anche un altro tipo di vittime, quelle provocatorie. Questo tipo di vittime è caratterizzato da ansia e aggressività. Sia bulli che vittime si differenziano dagli altri compagni.

Gli spettatori sono quelli che difendono e consolano la vittima, eppure non si fanno avanti per paura di essere coinvolti.

Ruoli nelle dinamiche del bullismo

• Il bullo
• La vittima
• Aiutante del bullo
• Difensore della vittima
• Sostenitore del bullo
• L’esterno

I luoghi dove si vedono più spesso atti di bullismo sono le scuole, la famiglia, luoghi di sport, luoghi di gioco e la rete con il cyberbullismo.

Azioni di prevenzione e mediazione

Le azioni di prevenzione rappresentano una risposta agli incidenti di bullismo passati. È bene informare sulle conseguenze dell’essere bulli e progettare trattamenti di riabilitazione per le vittime.

Il bullismo inizia come scherzo molto spesso, fino a diventare una persecuzione. Le vittime non sono in grado di affrontare il dramma da sole. Servirebbe l’aiuto di un adulto, ma capita che questo sottovaluti la situazione.

La mediazione è un processo di intervento, cerca di affrontare e risolvere i problemi e i conflitti. Questo è possibile con la comunicazione faccia a faccia con la presenza di un mediatore, colui che deve procedere con degli incontri, prima individuali, con bullo e vittima.