Pazienti amnesici, memorie sensoriali

Problemi memoria episodica

R^? no_{WM MLT}

Pazienti amnesici → Lesioni all'area temporale e all'ippocampo. Danneggiamento memoria episodica, difficoltà ad apprendere nomi, nuove conoscenze semantiche. In particolare quelle recenti.

La _MBT è bene funzionante e ma dopo un po’ non ricordano.

Possono inconsapevolmente apprendere usp x condiz^classico, abilità motorie (seguire un p. in movimento) parole.

Clive Wearing - Caso clinico particolare perché amnesico ma non MBT.

Come fa a suonare un brano con lo spartito? Può leggere?

Parziale consapevolezza della malattia.

No. Si conserva la memoria procedurale, quindi sequenze motorie.

Processi mnestici

Ricordo → interazione tra + processi.

Codifica → come viene elaborata l’info in ingresso e collegata alle info pregresse. Profondità della Codifica.

Recupero. Secondo Tulving sono necessari dei presupposti. Le tracce mnestiche sono una potenzialità.

Compatibilità tra la traccia codificata e le caratt dell’info prez. al recupero determina il ricordo (principio specifico di codifica).

I suggerimenti devono essere distintivi.

→ Memoria di lavoro → verbale, visuospaziale, multimodale.

Codif. | ↑ Recupero.

Memoria lungo termine

I modelli strutturato - modello modale.

Atkinson Shiffrin.

Memoria | attenzione retroazione.

Stimolo → sensoriale | MBT | ↔︎ MLT.

↓ Accadimento | ↓ spost. attenzione.

Interferenza.

Problemi memoria episodica

Pazienti amnesici → Lesioni alle aree temporali e all'ippocampo. Danni alla memoria episodica, difficoltà ad apprendere nomi, nuove conoscenze semantiche, in particolare quelli recenti.

La _MBT è bene funzionante e ma dopo un po' non ricordano.

Possono inconsapevolmente apprendere → usano x condiz. classico, abilità motorie (seguire un p. in movimento) parole.

Clive Wearing - Caso clinico particolare perché amnesico ma non _MBT.

Come fa a suonare un brano con lo spartito? Può leggere?

Parziale consapevolezza della modalità.

No. Si conserva la memoria procedurale quindi sequenze motorie.

Processi mnestici

Ricordo = interazione tra molti processi.

Codifica - come viene elaborata l'info in ingresso e collegata alle info pregresse. Profondità della Codifica.

Recupero - Secondo Tulving sono necessari dei passapassi. Le tracce mnestiche sono solo potenziate.

Compatibilità tra la traccia codificata e le caratt dell'info pres. al recupero determina il ricordo (principio specifico di codifica).

I suggerimenti devono essere distintivi.

-> Memoria di lavoro - verbale, visuo-spaziale, multi-modale.

Codif. ↑ Recupero.

Memoria lungo termine

Retroazione.

_{Stimolo -> Memoria sensoriale -> Atkinson Shiffrin}

At. decadimento, mantentions, combat attuazue, recervo.

Memorie sensoriali prolungano la durata dello stimolo e ne tengono vivo l'assenza una buona parte dell'informazione che vengono poi elaborati.

Matura 3/4 -> Resoconto tot → 5.5 lettere; Metodo non adeguato per capire la capacità della m. visiva → meniere e ripetizione ha lettera, effetti si diminuiscono e non si richiamano troppe e impensa contirbors.

Metodo resoconto parziale -> si associa ad ogni rip una nuova. Quando si sente il suono se sogna ripittore la lettura di quella riga.

Ricordo del MS, ma cacao dopo 1/4 sec.

Prestatura peggiore con campo illuvino.

Memoria e funzioni esecutive

MBT → predicuili e ricordi; non riusciamo a mantenere la traccia se vivo distratti e se non operiamo una ritenzione attiva.

MBT e WM → diff di mormaspazio di lavoro mentale in cui l'info viene elaborata.

Epistodo buffo → si crea rappre complese intregazone fra i sotrein.

Misane o la MBT → spae di musuesione conntariano con missine cl'interfiliazeal corontir delle mirei eli WM.

Sono compeier gli o melono lo spm, lo spae augmenta e usiamo das aguppumeni latten regi solo p. di iysta delle regolartiofenologiein e sulla oase di' canoscure enemsicle.

Qauunto tempo dura la traccia? Piericon (1989).

Perché si dimentica in estenza di ripetilità? → decadimento; sitrazionedelle trace altatta diversità nuno foro (28:00); interfilenzapratiitiva (sit eli flumento degli insmioli presentati prima).

Es esperimento in cui si retmi estraziona categori divissi. L'iterfpratitiva è maginose elementii della stessa categorii.

Effette di oblercizione oiteriferenza protrittiva → quindo si camboroni dubl delpi nella e'lecuation; sie nonno para del tenpo nona lacomesaarche e la pra degli st'moti; gli' simoor d'everano delpl descamibatile cousa gt:ate sono vodale sia k n'iterocione e MB ex. x LT.