Paniere di psicologia sociale - risposte multiple

Risposte multiple paniere di psicologia sociale scienze e tecniche psicologiche

Docente: Covelli Venusia

Set Domande: Psicologia sociale scienze e tecniche psicologiche (D.M. 270/04)

Docente: Covelli Venusia

Lezione 002

01. La psicologia sociale è lo studio scientifico degli effetti.....:

• Dei processi sociali e cognitivi sul modo in cui le persone percepiscono e influenzano gli altri, e si relazionano con loro.
• Dei processi sociali sul modo in cui le persone percepiscono e influenzano gli altri, e si relazionano con loro.
• Dei processi sociali e cognitivi sul modo in cui i gruppi interagiscono
• Dei processi emotivi sul modo in cui le persone percepiscono e influenzano i gruppi, e si relazionano con loro.

02. Indica, quale tra i seguenti, è un principio psicosociale motivazionale:

• Conservatorismo
• Accessibilità
• Ricerca dell'affiliazione
• Superficialità o profondità

03. Una caratteristica della psicologia sociale sul piano metodologico consiste nell'evitare che un risultato dipenda in modo eccessivo da un solo e determinato evento. Tale caratteristica è definita:

• Multidisciplinarietà metodologica
• Pluralismo metodologico
• La manipolazione multipla di variabili dipendenti
• Pluralismo teorico e paradigmatico

04. Tra i metodi non sperimentali utilizzati dalla psicologia sociale la ricerca basata sull'inchiesta è:

• Una approfondita analisi di un evento (o di un individuo). Richiedono analisi approfondite di un singolo caso (persona, gruppo o evento) e sono adatti per lo studio di fenomeni rari o inusuali.
• Un metodo non sperimentale basato sulla collezione di dati raccolti da altri (usati spesso per fare confronti tra culture o nazioni differenti a fenomeni come la salute mentale o l'educazione dei figli)
• Tutte le risposte sono corrette.
• Un metodo in cui un ampio campione rappresentativo di persone risponde a domande dirette sui propri atteggiamenti o comportamenti.

05. Tra i metodi non sperimentali utilizzati dalla psicologia sociale lo studio di caso è:

• Il fenomeno per cui i cambiamenti in una variabile si combinano in modo attendibile ai cambiamenti di un'altra variabile, senza che però sia possibile stabilire quale delle due variabili abbia causato il cambiamento
• Un metodo non sperimentale basato sulla collezione di dati raccolti da altri (usati spesso per fare confronti tra culture o nazioni differenti a fenomeni come la salute mentale o l'educazione dei figli)
• Tutte le risposte sono corrette.
• Una approfondita analisi di un evento (o di un individuo). Richiedono analisi approfondite di un singolo caso (persona, gruppo o evento) e sono adatti per lo studio di fenomeni rari o inusuali.

06. Tra i metodi non sperimentali utilizzati dalla psicologia sociale la ricerca di archivio è:

• Un insieme di metodi usati per analizzare un testo, in particolare il linguaggio naturale, in modo da comprenderne i significati e le connotazioni.
• Tutte le risposte sono corrette.
• Un metodo in cui un ampio campione rappresentativo di persone risponde a domande dirette sui propri atteggiamenti o comportamenti.
• Un metodo non sperimentale basato sulla collezione di dati raccolti da altri (usati spesso per fare confronti tra culture o nazioni differenti a fenomeni come la salute mentale o l'educazione dei figli)

07. Quali sono i due assiomi fondamentali della psicologia sociale?

• Le persone si costruiscono una loro realtà e le influenze sociali sono pervasive, pervadono tutta la vita sociale
• Le persone si costruiscono una loro realtà e la ricerca dell'affiliazione guida i nostri comportamenti
• Le influenze sociali sono pervasive, pervadono tutta la vita sociale e la ricerca dell'affiliazione guida i nostri comportamenti
• Le persone si costruiscono una loro realtà e le emozioni influenzano i nostri comportamenti

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08. La teoria è:

• Tutte le risposte sono corrette
• Una formulazione concernente i costrutti
• È di portata generale e tendono ad applicarsi a contesti diversi
• Descrive possibili rapporti causali

09. Tra i metodi non sperimentali utilizzati dalla psicologia sociale la correlazione è:

• Un metodo non sperimentale basato sulla collezione di dati raccolti da altri (usati spesso per fare confronti tra culture o nazioni differenti a fenomeni come la salute mentale o l'educazione dei figli)
• Una approfondita analisi di un evento (o di un individuo). Richiedono analisi approfondite di un singolo caso (persona, gruppo o evento) e sono adatti per lo studio di fenomeni rari o inusuali
• Il fenomeno per cui i cambiamenti in una variabile si combinano in modo attendibile ai cambiamenti di un'altra variabile, senza che però sia possibile stabilire quale delle due variabili abbia causato il cambiamento
• Tutte le risposte sono corrette.

10. La "costruzione della realtà" è:

• Assioma secondo cui la visione del mondo di individui e gruppi è lenta a cambiare e tende a perpetuare se stessa.
• L'assioma secondo cui gli altri - che siano fisicamente presenti oppure no - influenzano praticamente tutti i nostri pensieri, sentimenti e comportamenti.
• Assioma secondo cui le persone si sforzano di acquisire la padronanza e di comprendere e prevedere gli eventi del mondo sociale, al fine di ottenere vantaggi.
• Assioma secondo cui la visione della realtà di ognuno di noi è una costruzione plasmata sia da processi cognitivi (il modo in cui funziona la nostra mente), sia da processi sociali (gli input provenienti dalle altre persone, effettivamente presenti o solo immaginate).

11. La pervasività dell'influenza sociale è:

• Assioma secondo cui la visione della realtà di ognuno di noi è una costruzione plasmata sia da processi cognitivi (il modo in cui funziona la nostra mente), sia da processi sociali (gli input provenienti dalle altre persone, effettivamente presenti o solo immaginate).
• Assioma secondo cui la visione del mondo di individui e gruppi è lenta a cambiare e tende a perpetuare se stessa.
• Assioma secondo cui le persone si sforzano di acquisire la padronanza e di comprendere e prevedere gli eventi del mondo sociale, al fine di ottenere vantaggi.
• L'assioma secondo cui gli altri - che siano fisicamente presenti oppure no - influenzano praticamente tutti i nostri pensieri, sentimenti e comportamenti.

12. Il principio del conservatorismo è:

• Principio motivazionale secondo cui le persone si sforzano di acquisire la padronanza e di comprendere e prevedere gli eventi del mondo sociale, al fine di ottenere vantaggi.
• Principio motivazionale secondo cui le persone cercano sostegno, stima e accettazione dai singoli individui e dai gruppi che stanno loro a cuore e a cui danno valore.
• Principio di elaborazione secondo cui la visione del mondo di individui e gruppi è lenta a cambiare e tende a perpetuare se stessa.
• Principio motivazionale secondo cui le persone cercano sostegno, stima e accettazione dai singoli individui e dai gruppi che stanno loro a cuore e a cui danno valore.

13. Acquisire la padronanza è:

• Principio motivazionale secondo cui le persone cercano sostegno, stima e accettazione dai singoli individui e dai gruppi che stanno loro a cuore e a cui danno valore.
• Principio di elaborazione secondo cui la visione del mondo di individui e gruppi è lenta a cambiare e tende a perpetuare se stessa.
• Principio motivazionale secondo cui le persone cercano sostegno, stima e accettazione dai singoli individui e dai gruppi che stanno loro a cuore e a cui danno valore.
• Principio motivazionale secondo cui le persone si sforzano di acquisire la padronanza e di comprendere e prevedere gli eventi del mondo sociale, al fine di ottenere vantaggi.

14. Valorizzare il "me e il mio" è:

• Principio di elaborazione secondo cui la visione del mondo di individui e gruppi è lenta a cambiare e tende a perpetuare se stessa.
• Principio motivazionale secondo cui le persone si sforzano di acquisire la padronanza e di comprendere e prevedere gli eventi del mondo sociale, al fine di ottenere vantaggi.
• Principio motivazionale secondo cui le persone cercano sostegno, stima e accettazione dai singoli individui e dai gruppi che stanno loro a cuore e a cui danno valore.
• Principio motivazionale secondo cui le persone desiderano vedere in una luce positiva se stesse e qualsiasi cosa o persona connessa con loro.

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15. La ricerca di affiliazione è:

• Principio di elaborazione secondo cui la visione del mondo di individui e gruppi è lenta a cambiare e tende a perpetuare se stessa.
• Principio motivazionale secondo cui le persone cercano sostegno, stima e accettazione dai singoli individui e dai gruppi che stanno loro a cuore e a cui danno valore.
• Principio motivazionale secondo cui le persone desiderano vedere in una luce positiva se stesse e qualsiasi cosa o persona connessa con loro.
• Principio motivazionale secondo cui le persone si sforzano di acquisire la padronanza e di comprendere e prevedere gli eventi del mondo sociale, al fine di ottenere vantaggi.

16. I modi in cui gli input provenienti dagli individui e dai gruppi attorno a noi influenzano i nostri pensieri, sentimenti e comportamenti sono conosciuti come:

• Processi di influenza di gruppo
• Processi sociali
• Processi di gruppo
• Processi cognitivi

17. Quale, tra le seguenti domande, NON è una domanda tipica in psicologia sociale?

• In che modo le persone possono essere facilmente influenzate e persuase?
• Cosa causa i disturbi mentali?
• Perché le opinioni delle persone riguardo gruppi o singoli individui sono spesso distorti dai loro pregiudizi?
• Perché le persone tendono a stereotipizzare gli altri?

18. Definisci la Psicologia sociale e descrivi le principali tappe storiche che hanno portato al suo sviluppo e diffusione.

19. Nell'ambito dei processi psicosociali fondamentali descrivi i principi motivazionali e i principi di elaborazione.

20. Descrivi quali sono i principi motivazionali fondamentali della psicologia sociale

21. Descrivi i tre principi fondamentali che regolano l'elaborazione delle informazioni.

22. Definisci quale metodo di ricerca utilizza la psicologia sociale per studiare il comportamento umano spiegando il concetto di teoria e metateoria.

23. Tra i metodi non sperimentali utilizzati dalla psicologia sociale descrivi in cosa consiste la correlazione, la ricerca di archivio e lo studio di casi.

24. Descrivi almeno tre tipologie di metodi non sperimentali utilizzati dalla psicologia sociale quando non è possibile sottoporre a verifica sperimentale le ipotesi di ricerca.

25. Definisci l'area di indagine della psicologia sociale facendo riferimento ai due assiomi fondamentali della psicologia sociale.

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Lezione 003

01. Quale evento storico ha influenzato, più di tutti, lo sviluppo della psicologia sociale?

• La guerra del Vietnam
• La crisi economica degli anni '30
• L'avvento del Nazismo e la Seconda Guerra Mondiale
• La guerra americana di indipendenza

02. Lo studio pionieristico di........................ha osservato gli effetti della competizione nella prestazione fisica tra i ciclisti su pista. Lo studio, pubblicato nell'American Journal of Psychology nel 1898, confrontava la rapidità con la quale i bambini, da soli o in competizione con un altro bambino, avvolgevano un rotolo di carta intorno a una serie di bobine. Ha concluso che la presenza di un altro concorrente migliorava la prestazione individuale. Qual è l'autore di questo studio?

• Henri Tajfel
• Kurt Lewin
• Norman Triplett
• Ivan Steiner

03. Uno dei primi psicologi sociali, Norman Triplett, ha dimostrato che:

• La prestazione individuale non differisce in presenza di altre persone
• La prestazione individuale diminuisce in presenza di altre persone
• Le persone si impegnano meno nell'attività in presenza di altre persone
• La prestazione individuale migliora in presenza di altre persone

04. La psicologia sociale ricava la sua conoscenza:

• Studiando sistematicamente il comportamento sociale
• Osservando le statistiche
• Dalle esperienze individuali delle persone e degli altri
• Applicando la conoscenza comune e condivisa

05. L'autore William McDougall è stato tra i primi a:

• Parlare di identità sociale e identità personale
• Pubblicare un testo di psicologia sociale
• Pubblicare una ricerca sullo studio sulla persuasione
• Pubblicare uno studio sulle norme sociali all'interno di un gruppo

06. Gli autori ad aver teorizzato l'esistenza di una mente di gruppo dovuta al fatto che le persone, nella folla o in situazioni collettive, si comportano in modo antisociale o aggressivo sono:

• Norman Triplett e Solomon Asch
• Gustav Le Bon e William McDougall
• Carl Hovland e Kurt Lewin
• Edward Alsworth Ross e Floyd Allport

07. Il primo esperimento di Psicologia sociale viene spesso identificato nella pubblicazione nell'American Journal of Psychology (1898) dello studio di:

• Norman Triplett
• Ivan Steiner
• Kurt Lewin
• Henri Tajfel

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08. Dagli anni Settanta la psicologia sociale europea ha conosciuto una rinascita forte e continuativa. Due autori hanno contribuito in modo particolare allo sviluppo della psicologia sociale europea:

• Gustav Le Bon e William McDougall
• Carl Hovland e Kurt Lewin
• Norman Triplett e Solomon Asch
• Henri Tajfel e Serge Moscovici

09. Ripercorri le tappe principali storiche di sviluppo della psicologia sociale come scienza.

10. Ripercorri le tappe principali storiche di sviluppo della psicologia sociale in Europa.

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Lezione 004

01. Le teorie implicite di personalità:

• Nessuna delle precedenti
• Contribuiscono alla formazione delle impressioni
• Contribuiscono alla conoscenza approfondita dell’altro
• Contribuiscono alla conoscenza approfondita di sé

02. La cognizione sociale:

• È la strategia che si propone il miglioramento della situazione sociale complessiva di un gruppo stigmatizzato.
• L'identificazione delle singole persone come membri di un gruppo sociale, per via di certe caratteristiche che condividono e che sono tipiche del gruppo
• Tutte le risposte NON sono corrette
• Convergenza di pensieri, sentimenti e comportamenti dei singoli verso una norma sociale.

03. La cognizione sociale:

• Si basa sul presupposto che gli esseri umani sono "scienziati esperti" che sanno capire e di prevedere perfettamente il proprio mondo sociale
• È lo studio di come le persone interpretano se stesse, cercano di capire e prevedere il mondo sociale.
• Si tratta soprattutto di un tipo di pensiero conscio e molto controllato che consente alle persone l'analisi e l'interpretazione corretta e oggettiva del mondo che li circonda
• Consente alle persone di avere una visione accurata della propria realtà familiare

04. Il pensiero controllato:

• Si utilizza, di solito, per assumere decisioni importanti
• Nessuna delle precedenti
• Si utilizza, di solito, in modo inconsapevole
• Implica scarsi sforzi cognitivi

05. Il pensiero automatico:

• Induce riflessioni accurate e ben ponderate
• Implica notevoli sforzi cognitivi
• Si utilizza, di solito, in modo inconsapevole
• Si utilizza, di solito, per assumere decisioni importanti

06. Il pensiero automatico

• Avviene in maniera non consapevole e senza sforzi cognitivi
• È utilizzato solitamente per prendere decisioni importanti
• È un pensiero conscio e razionale
• Sollecita riflessioni molto accurate

07. Il pensiero controllato

• Sollecita un pensiero non consapevole.
• Avviene in maniera non consapevole e senza sforzi cognitivi
• Sollecita l'utilizzo di schemi ed euristiche
• È un pensiero conscio e intenzionale che implica sforzi cognitivi

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08. La cognizione sociale ha assunto negli anni forme differenti. Il pensatore sociale è stato visto come "il ricercatore di coerenza" e sulla base di questo modello:

• Le persone cercano di ridurre l'incoerenza tra le proprie cognizioni, poiché la trovano spiacevole.
• Le persone scelgono, sulla base dei propri obiettivi, motivi e necessità, tra una gamma di strategie cognitive.
• Le persone svolgono analisi causa-effetto razionali e di tipo scientifico per comprendere il proprio mondo.
• Le persone sono scienziati molto imprecisi e manifestano dei limiti nel modo in cui esse elaborano le informazioni.

09. La cognizione sociale ha assunto negli anni forme differenti. Il pensatore sociale è stato visto come "scienziato ingenuo" e sulla base di questo modello:

• Le persone svolgono analisi causa-effetto razionali e di tipo scientifico per comprendere il proprio mondo.
• Le persone scelgono, sulla base dei propri obiettivi, motivi e necessità, tra una gamma di strategie cognitive.
• Le persone sono scienziati molto imprecisi e manifestano dei limiti nel modo in cui esse elaborano le informazioni.
• Le persone cercano di ridurre l'incoerenza tra le proprie cognizioni, poiché la trovano spiacevole.

10. La cognizione sociale ha assunto negli anni forme differenti. Il pensatore sociale è stato visto come "economizzatore cognitivo" e sulla base di questo modello:

• Le persone cercano di ridurre l'incoerenza tra le proprie cognizioni, poiché la trovano spiacevole.
• Le persone sono viste come scienziati molto precisi i quali tendono a utilizzare sopra