Paniere di discipline demoetnoantropologiche - risposte multiple

Discipline Demoetnoantropologiche e Scienze e Tecniche Psicologiche

Lezione 001

• Antropologia significa:
  • Studio sulle cose
  • Studio sull'uomo
  • Studio sui materiali
  • Studio sull'animale
• La ricerca antropologica italiana fino agli anni Settanta si è occupata principalmente:
  • Della cultura degli indios
  • Della cultura contadina
  • Della cultura nella fabbriche
  • Della cultura terroristica
• Cosa cercavano i demologi dalla cultura contadina?
  • La ricerca di progresso
  • La ricerca del selvaggio
  • La ricerca della tecnologia
  • La ricerca di autenticità
• Nell'Ottocento gli antropologi come venivano chiamati?
  • Antropologi da poltrona
  • Antropologi regionalisti
  • Antropologi casalinghi
  • Antropologi nazionalisti
• Le informazioni inviate agli antropologi alla fine dell'Ottocento da commercianti, evangelizzatori e soldati che limite aveva?
  • Limiti nella comprensione della lingua dello scrivente
  • Il limite era la perdita dell'oggettività perché era presente già il punto di vista di chi scriveva
  • Solo limiti nei tempi di trasmissione
  • Nessun limite
• Con “Armchair” identifichiamo:
  • Una casa d'aste
  • Gli antropologi da “poltrona”
  • Un tipo di fabbrica
  • Un negozio di design
• Il punto di vista nelle relazioni di evangelizzatori, soldati e commercianti era:
  • Quello di chi si riteneva uguale agli altri uomini
  • Nessuna delle risposte è esatta
  • Quello dell'uomo bianco che si riteneva superiore
  • Quello di chi si riteneva inferiore agli altri uomini
• L'animale culturale è:
  • Quello che studia l'antropologia fisica
  • Quello che studi l'archeologia
  • Quello che studia la sociologia
  • Quello che studia l'antropologia culturale
• Jean de Levy studiò la popolazione:
  • Tupi
  • Yoruba
  • Dogon
  • Bantu
• James Frazer ritiene:
  • Che la religione cattolica ha forme magiche
  • Che la Chiesa cattolica ha forme di magia
  • Che la magia utilizzata dai selvaggi sia la prova della loro inferiorità
  • Che la magia esiste anche in Occidente
• L'antropologia studia l'uomo sotto quale aspetto:
  • Geologico
  • Culturale
  • Naturale
  • Fisico

Lezione 002

• Per Tylor il primo tipo di forma religiosa è:
  • Il feticismo
  • Il monoteismo
  • Il animismo
  • Il politeismo
• Il concetto di cultura di Edward Tylor è:
  • Un tipo di concetto solo per gli inglesi
  • Stato poco utilizzato
  • Scritto per tutti
  • Scritto da occidentali per occidentali. Intriso di colonialismo britannico
• Per Tylor le popolazioni erano passate per tre fasi:
  • Trogloditi, inferiori e sociali
  • Selvaggi, barbari e civili
  • Nord del mondo, Centro del mondo e Sud del mondo
  • Superiori, inferiori e altri
• Nel 1871 Edward Tylor scrive:
  • Home Culture
  • Primitive Culture
  • Society Culture
  • Religion Culture

Lezione 003

• Henry Morgan divide le società in:
  • Tre periodi etnici: Troglodita-Sciocco-Grande
  • Tre periodi etnici: Barbaro-Semi Barbaro-Acculturato
  • Tre periodi etnici: Selvaggio-Barbaro-Civilizzato
  • Tre periodi etnici: Selvaggio-Semi Selvaggio-Semi Civilizzato
• Il maggiore esponente del Darwinismo sociale è:
  • Edward Tylor
  • Claude Lévi-Strauss
  • Henry Morgan
  • Arjun Appadurai
• Henry Morgan divide i tre periodi etnici in:
  • Inferiore Basso-Inferiore Medio-Inferiore Alto
  • Inferiore-Medio-Superiore
  • Alto-Medio-Basso
  • Inferiore-Semi Inferiore-Inferiore Superiore
• Il Darwinismo sociale riteneva:
  • Che l'evoluzione delle diverse specie, compresa quella umana, restava un mistero
  • Che nell'evoluzione delle diverse specie, compresa quella umana, la più debole vinceva
  • Che nell'evoluzione delle diverse specie, compresa quella umana, la più forte vinceva
  • Che nell'evoluzione delle diverse specie, compresa quella umana, ci si adattava all'ambiente
• Il pensiero di Darwin sarà stravolto dalla corrente chiamata:
  • Tutte le risposte sono esatte
  • Darwinismo culturale
  • Darwinismo sociale
  • Darwinismo reale
• Per Darwin gli esseri viventi attuali sono:
  • Il frutto dell'adattamento
  • Create da Dio così come le vediamo oggi
  • Il frutto di una catastrofe naturale
  • Frutto della vittoria della specie più forte su quella più debole
• Chretien Cuvier pensava che:
  • L'evoluzione si era bloccata 10000 anni fa
  • L'evoluzione è un caso
  • L'evoluzione non esisteva
  • L'evoluzione fosse dovuta a delle catastrofi naturali

Lezione 004

• Il frate Bernardino de Sahagun cercò:
  • Di prendere le parti degli indios attraverso il testo: Historia General de las cosa de Nueva Espana
  • Di aiutare i conquistadores nella pulizia etnica degli indios
  • Di restare neutro nelle questioni tra indios e conquistadores
  • Tutte le risposte sono sbagliate
• Il 2 giugno del 1537 viene emanata:
  • La Bolla papale che sostiene che gli indio non vanno trattati come "animali muti"
  • La Bolla papale Veritas Ipsa
  • La Bolla papale Sublimis Deus
  • Tutte le risposte sono vere
• Il vescovo domenicano Bartolomeo de Las Casas:
  • Prese a cuore la condizione degli indios
  • Si occupò della questione degli schiavi africani
  • Fu un feroce inquisitore degli indios
  • Non si occupò della questione degli indios
• Il Congo Belga prima del 1908 era un possedimento:
  • Dell'Italia
  • Della Francia
  • Del re Leopoldo II
  • Del Belgio
• La scoperta dell'America in realtà è:
  • Un tipo di ricerca sulle fonti
  • Una svista
  • Una conquista
  • Una riscoperta
• L'Imperatore Mutsuhito prende il nome dinastico "Meiji" che vuol dire:
  • Governo della Tigre
  • Governo dei Samurai
  • Governo illuminato
  • Governo del Drago

Lezione 005

• La base della teoria di Lombroso è formata:
  • Dall'analisi del cranio del bandito Vilella
  • Dall'analisi del vissuto del bandito Vilella
  • Dall'analisi dell'osso dello stinco del bandito Vilella
  • Dall'analisi dell'osso dell'anca del bandito Vilella
• Cesare Lombroso è il massimo esponente italiano:
  • Dell'etnologia psichiatrica
  • Dell'antropologia criminale
  • Dell'etnografia manicomiale
  • Della psichiatria transculturale
• L'atavismo è:
  • L'idea che una persona si comportasse in un certo modo perché colpito in testa da bambino tanto da procurargli in foro sul cranio
  • L'idea che una persona si comportasse in un certo modo perché fosse malato di talassemia
  • L'idea che una persona si comportasse in un certo modo perché derivato da insegnamenti a scuola
  • L'idea che una persona si comportasse in un certo modo perché derivato da comportamenti che esistevano in lontanissimi antenati
• Cesare Lombroso scrisse:
  • Storia della criminalità
  • La criminologia in Italia oggi
  • La donna criminale
  • Lo Stato delinquente

Lezione 006

• Il Manifesto della Razza viene pubblicato:
  • Il 15 agosto 1938 sulla rivista: La difesa della razza
  • Il 5 agosto 1938 sulla rivista: La difesa della razza
  • Il 25 agosto 1938 sulla rivista: La difesa della razza
  • Il 5 agosto 1939 sulla rivista: La difesa della razza
• La razzializzazione è:
  • La rappresentazione delle differenze tra i gruppi umani come derivanti da fattori biologici
  • La rappresentazione delle differenze tra i gruppi umani dovute a tare mentali
  • La rappresentazione delle differenze tra i gruppi umani dovute al caso
  • La rappresentazione delle differenze tra i gruppi umani dovute alla condizione sociale
• In Italia non presero la tessera del Partito Fascista:
  • 10 docenti su oltre 1000, questa è la versione tradizionale
  • 8 docenti su oltre 1000, questa è la versione tradizionale
  • 20 docenti su oltre 1000, questa è la versione tradizionale
  • 12 docenti su oltre 1000, questa è la versione tradizionale
• L'articolo 1 del Manifesto della razza inizia col sostenere che:
  • Le razze umane sono una invenzione
  • Le razze umane non esistono
  • Le razze umane esistevano 10000 anni fa
  • Le razze umane esistono
• Il Manifesto della razza sostiene che:
  • Bisogna essere fieramente razzisti
  • Bisogna studiare ancora molto per capire se le razze esistono
  • Bisogna essere anti razzisti
  • Bisogna essere cauti sulle questioni di razza

Lezione 007

• Bronislaw Kasper Malinowski continua i suoi studi in:
  • Canada
  • Australia
  • Inghilterra
  • Stati Uniti
• I dettami della teoria di ricerca sul campo di Malinowski sono:
  • Un campo prolungato
  • La scrittura di un diario di campo e la restituzione attraverso una monografia dei risultati alla comunità scientifica
  • Tutte le risposte sono esatte
  • L'osservazione partecipante
• La ricerca più famosa di Malinowski si svolge nelle:
  • Isole Marchesi
  • Isole Egadi
  • Isole Trobriand
  • Isole delle Filippine
• Il testo di Malinowski più importante è:
  • Argonauti del Pacifico Occidentale
  • Teseo e gli Argonauti
  • Ulisse, Perseo e Teseo e gli Argonauti
  • Argonauti del Pacifico Orientale

Lezione 008

• L'abitudine al ricercatore è una parte fondamentale nella ricerca di:
  • Ruth Benedict
  • Bronisalw Malinowski
  • Franz Boas
  • Margaret Mead
• Un buon ricercatore per Malinowski ha:
  • Riesce a mimetizzarsi con gli indigeni
  • Pazienza, sensibilità e riesce a far sì che gli indigeni si fidino di lui
  • La capacità di capire la propria superiorità
  • La comprensione dei fatti sociali attraverso l'uso dei più moderni software
• Va preso in esame per Malinowski durante la ricerca:
  • Lo spaesamento del ricercatore
  • La conoscenza della lingua degli oggetti di studio del ricercatore
  • La capacità intellettuale del ricercatore
  • La capacità fisica del ricercatore
• La stesura dei risultati per Malinowski deve essere:
  • Imparziale e sincera
  • Diretta e congrua
  • Falsa e falsificabile
  • Attendibile e ragionata

Lezione 009

• L'eredità culturale per Malinowski è:
  • L'insieme dei miti, riti, tecniche di costruzioni, saperi e tradizioni trasmesse da una generazione all'altra
  • Per Malinowski non esiste l'eredità culturale
  • L'insieme dei geni trasmessi con il DNA
  • L'insieme dei racconti dei vissuti delle persone al gruppo
• Bronislaw Malinowski critica il pensiero di Sigmund Freud sulla teoria:
  • Funzionale
  • Simbolica
  • Strutturale
  • Edipica
• La genealogia per Malinowski è:
  • Una descrizione superficiale dei genitori
  • La sola descrizione degli zii materni
  • Una tavola dove si descrivono le relazioni parentali collegate
  • La descrizione su una tavola delle relazioni non parentali
• Per Malinowski per studiare le relazioni parentali:
  • Bisogna sviluppare delle registrazioni visive delle diverse famiglie
  • Bisogna non studiare le famiglie ma concentrarsi sulla religione
  • Bisogna sviluppare delle tavole genealogiche
  • Bisogna analizzare solo la famiglia nucleare

Lezione 010

• Marcell Mauss chiama il dono:
  • Fatto dislocato socialmente
  • Aspetto temporaneo di necessità
  • Fatto derivato sociale
  • Fatto sociale totale
• Gli oggetti scambiati nel Kula sono:
  • In realtà non si scambiavano un bracciale, una collana e oggetti comuni ma denaro contante
  • Un bracciale (soulawa), una collana (mwali) e oggetti comuni (gimwali)
  • Un bracciale (mwali), una collana (gimwali) e oggetti comuni (soulawa)
  • Un bracciale (mwali), una collana (soulawa) e oggetti comuni (gimwali)
• Il Kula è un rito che si pratica:
  • Nelle Isole Trobriand
  • Nelle Isole Tremiti
  • Nelle Isole Egadi
  • Nelle Isole Marchesi
• Il Kula è un rito che:
  • Permetteva di partecipare al rito del Potlatch
  • Permetteva di trovare il partner
  • Permetteva di condividere diversi oggetti e rinsaldare le relazioni
  • Tutte le risposte sono sbagliate

Lezione 011

• Franz Boas fece ricerca:
  • In Spagna, Argentina e Perù
  • In Giappone, Nicaragua e Brasile
  • In Italia, Germania e Francia
  • In Messico, Portorico e Stati Uniti
• Franz Boas è stato anche:
  • Un rappresentante di cravatte
  • Un curatore museale
  • Un esperto nuotatore
  • Un divinatore
• Il Totemismo per Boas è:
  • Un culto esistente solo in Africa
  • Un tipo di culto molto comune tra i Nativi Americani
  • Un culto oramai scomparso
  • Un culto molto comune tra gli italiani
• Per Boas la differenza tra primitivi e civilizzati è:
  • Una questione psicologica
  • Una questione genetica
  • Un costruzione culturale dell'Occidente bianco
  • Una realtà
• Franz Boas prese a cuore la condizione:
  • Degli aborigeni australiani
  • Dei Nativi Americani
  • Degli indios del Brasile
  • Tutte le risposte sono esatte
• Franz Boas rifiuta:
  • L'idea evoluzionistica sociale delle razze primitive e delle razze civilizzate
  • La teoria di Malinowski della ricerca sul campo
  • L'idea dell'evoluzione della specie di Darwin
  • La teoria strutturalista