Laboratorio - Moto parabolico

I.T.I.S. “J. Torriani” – Cremona

Laboratorio di fisica

Allievo: Data: 03.10.2006

Classe: 2ª B LST Esercitazione n° 3

Gruppo: Bencivenga Salvatore,

Cristofoletti Miriam,

Garoli Angelo,

Lorenzini Lara,

Lorenzini Marco.

Titolo: Moto parabolico

Obiettivi

• Studiare la caduta di un corpo, che riceve alla partenza una componente orizzontale di movimento, esaminandone la traiettoria.
• Riconoscere i moti semplici che danno origine al moto parabolico.
• Rappresentare in tabella le misure eseguite.

Disegno

Richiami teorici

Cinematica = parte della meccanica che studia il movimento dei corpi, senza tener conto delle cause che provocano il movimento.

Tempo (t) = concetto astratto del quale è possibile misurarne solo gli intervalli.

Spazio (s) = porzione di traiettoria, presa in considerazione.

Traiettoria = insieme di punti occupati da un corpo in movimento, istante dopo istante.

Punto di riferimento = punto fissato per stabilire il moto effettivo di un corpo (in questa esperienza era indicato da “O”).

Legge oraria del moto = relazione che consente di determinare lo spazio percorso in funzione del tempo impiegato.

Moto parabolico = moto composto da due componenti: orizzontale (moto rettilineo uniforme) e verticale (moto naturalmente accelerato).

Moto rettilineo uniforme = moto con cui un corpo si muove su una linea retta con velocità costante.

Moto naturalmente accelerato = moto con cui un corpo cade su una linea retta, partendo da fermo con accelerazione costante e velocità variabile nel moto.

Velocità (V) = rapporto tra lo spazio percorso e il tempo impiegato a percorrerlo.

Accelerazione = rapporto fra la variazione della velocità al variare del tempo. 2

m sec ); è ugua

Accelerazione gravitazionale (g) = valore medio della forza di gravità (9,8

≅

le per tutti i corpi.

1ª parte esperimento

Strumentazione

2 sferette d’acciaio oggetto scelto per ridurre al minimo l’attrito; la prima percorre la canna

→

e il binario guida, l’altra sostenuta dall’elettrocalamita

sostegno

canna

binario guida

elettrocalamita montata su un sostegno, e posta alla stessa altezza del binario guida

→

interruttore a bandiera

Modo di operare

schema:

• Lasciare scorrere la pallina nella canna;
• La sfera disattiva l’elettrocalamita, che trattiene l’altra pallina;
• Le sferette arrivano nello stesso istante.

Descrizione

Per iniziare l’esperienza abbiamo rilasciato la sferetta d’acciaio nella canna (muovendosi di moto uniformemente accelerato).