Ingegneria
Facoltà 2011/12
Anno accademico Ingegneria elettronica
Corso di laurea Matematica I
Insegnamento di base
Tipo di attività Matematica, informatica e statistica
Ambito disciplinare 04900
Codice insegnamento no
Articolazione in moduli
Numero moduli Mat/05
Settori scientifico disciplinari Giuseppina Russo
Docente responsabile Professore Associato Università di Palermo
CFU 12
Numero di ore riservate allo studio personale 180
Numero di ore riservate alle attività didattiche assistite 120
Propedeuticità nessuna
Anno di corso primo
Sede di svolgimento delle lezioni Da assegnare
Organizzazione della didattica Lezioni ed esercitazioni frontali.
Modalità di frequenza Facoltativa
Metodi di valutazione Prova orale previo superamento di una prova scritta
Tipo di valutazione Voto in trentesimi
Periodo delle lezioni Primo e secondo semestre
Calendario delle attività didattiche Da assegnare
Orario di ricevimento degli studenti Da fissare in base all’orario delle lezioni o da concordare con il docente
Risultati di apprendimento attesi
Conoscenza e capacità di comprensione
Lo studente al termine del corso dovrà dimostrare conoscenza sufficiente degli argomenti oggetto del corso stesso, l’acquisizione del linguaggio proprio della disciplina e la capacità di comprendere percorsi ipotetico-deduttivi.
Capacità di applicare conoscenza e comprensione
Lo studente dovrà essere in grado di affrontare e risolvere problemi applicativi relativi agli argomenti teorici trattati nel corso.
Autonomia di giudizio
Lo studente dovrà acquisire la capacità di adoperare gli strumenti matematici più idonei alla risoluzione dei problemi affrontati.
Abilità comunicative
Lo studente dovrà acquisire la capacità di esporre in modo completo e corretto, anche linguisticamente, le conoscenze e le tecniche acquisite.
Capacità d’apprendimento
Lo studente dovrà acquisire, anche autonomamente mediante la consultazione di testi idonei, le conoscenze matematiche necessarie al suo corso di studi.
Obiettivi formativi del modulo
Il corso di Matematica I ha come obiettivo sia la formazione logico-matematica di base, intesa anche come capacità di comprendere percorsi ipotetico-deduttivi, che quello di fornire strumenti applicativi di calcolo.
Modulo
Denominazione del modulo
Ore frontali lezioni frontali
8 Teoria elementare degli insiemi. I numeri reali. Funzioni elementari.
4 I numeri complessi: definizioni; rappresentazione; forme algebrica, trigonometrica ed esponenziale; potenze e radici ennesime. Il teorema fondamentale dell’algebra.
10 Successioni numeriche
8 Serie numeriche
2 Elementi di topologia in R.
28 Funzioni: generalità; limiti; continuità;, derivazione e significato geometrico della derivata e del differenziale; estremanti; funzioni monotone. Teoremi: unicità del limite; permanenza del segno; limitatezza locale; confronto; Weierstrass; esistenza degli zeri; valori intermedi. Rolle; Lagrange; de l’Hopital. Funzioni invertibili e funzioni inverse. Studio di una funzione e suo grafico. Formula di Taylor.
10 L’integrale di Riemann: definizione; proprietà; classi di funzioni integrabili; teorema fondamentale del calcolo integrale; teorema della media; integrazione per parti e per sostituzione. La funzione integrale. Integrale indefinito. Integrali generalizzati.
Esercitazioni
50 Esercitazioni
Esercizi riguardanti gli argomenti oggetto del corso
Testi consigliati
P. Marcellini – C. Sbordone Elementi di Analisi Matematica uno. Liguori editore.
P. Marcellini – C. Sbordone Esercitazioni di Matematica – parte prima – Vol I e II.
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