Lingua spagnola 1 - la fonologia

Fonética y fonología

Elementos fónicos, fonemas y alófonos

La fonética se divide en tres ramas principales:

I. Fonética acústica: Estudia los componentes de la cadena hablada como entes físicos, es decir, ondas sonoras analizables en el laboratorio mediante instrumentos electroacústicos, como el oscilógrafo, el espectrógrafo, etc.

II. Fonética articulatoria: Describe el aparato articulatorio o de fonación, que se utiliza para formar los sonidos, y describe los sonidos.

III. Fonética auditiva: Estudia todo lo que interviene en la audición e interpretación de un mensaje, como el oído, además de los atributos de un sonido: timbre, tono, perceptibilidad y duración.

La fonología, disciplina de la lingüística, estudia los fonos cuyo intercambio hace variar el mensaje transmitido: los fonemas, o elementos fónicos que distinguen un mensaje en la comunicación. Los elementos fónicos o fonemas con valor fonológico no son los mismos en las diferentes lenguas.

El fonema: Unidad lingüística mínima, sin significado, pero capaz de distinguir significados. Se transcribe entre rayas oblicuas //. Forman un número limitado dentro de cada lengua.

El alófono: Sonido que realizamos cuando hablamos y que depende de los sonidos que van antes y después; se representan entre corchetes [ ]. No diferencian significados: los estudia la fonética.

Alfabeto fonético: AF de la Revista de Filología Española o Alfabeto Fonético Español, de 1915, y Alfabeto Fonético Internacional.

Producción del sonido articulado

Órganos que intervienen en la fonación: La articulación.

Sonidos vocálicos y sonidos consonánticos: vocales (el aire llega a la boca sin encontrar obstáculos) y consonantes (encuentra algún obstáculo que ha de superar). Consonantes líquidas.

Fonemas consonánticos del español

Según el punto de articulación:

• Labiales (o bilabiales): /p/, /b/ y /m/
• Labiodentales: /f/
• Interdentales: /θ/
• Dentales: /t/ y /d/
• Alveolares: /s/, /n/, /l/, /r/, /ɾ/ (/r/ y /ɾ/ según otras versiones)
• Palatales: /y/, /ʃ/, /ʒ/, /ʎ/
• Velares: /k/, /g/, /x/

Según el modo de articulación:

• Oclusivas: /p/, /b/, /t/, /d/, /k/, /g/
• Fricativas: /f/, /θ/, /s/, /ʃ/, /ʒ/, /γ/
• Africadas: /tʃ/
• Laterales: /l/ y /ʎ/. Las consonantes laterales son líquidas.
• Vibrantes: /r/, /rr/ (/r/ y /ɾ/ según otras versiones). Son también líquidas.

Según la acción del velo del paladar:

• Orales (todas menos /m/, /n/ y /ɲ/)
• Nasales: /m/, /n/ y /ɲ/

Según la acción de las cuerdas vocales:

• Sonoras: /b/, /d/, /g/, /ʝ/, /m/, /n/ y /ɲ/, /l/ y /ʎ/
• Sordas: /p/, /t/, /k/, /tʃ/, /f/, /θ/, /β/, /s/, /ʃ/, /r/, /rr/ (/r/ y /ɾ/)

En la descripción fonológica se usan exclusivamente los rasgos pertinentes, que son los que diferencian significados.

Fonemas vocálicos del español

Según la abertura:

• Cerradas: /i/, /u/
• Medias: /e/, /o/
• Abiertas: /a/

Según la localización:

• Anteriores: /i/, /e/
• Posteriores: /u/, /o/
• Central: /a/

Y con estos dos tipos de rasgos podemos describir los fonemas vocálicos.

Anterior Central Posterior

Oposiciones, neutralización, archifonema

“Capa” y “cava” tienen dos fonemas /p/ y /b/ que se oponen por la sonoridad (uno es sordo y el otro es sonoro) y esta oposición diferencia las dos palabras.

Neutralización: Oposición que en ciertos contextos desaparece: /m/ y /n/ se neutralizan ante labial (“ámbar”, “envidia”) en un sonido intermedio (entre labial y alveolar).

El resultado de una neutralización (oposición que en ciertos contextos desaparece) es un archifonema: /ÁNbar/, /eNvɪdia/.

Combinaciones de fonemas

Regla de valor universal: Consonante + vocal.

Combinaciones fonológicas imposibles en español:

• /tl/ nunca aparece en posición inicial de palabra.
• No existen grupos iniciales con s líquida como en italiano: /st/, /sp/, /sk/, etc.

Desfonologización: Desaparición de fonema concreto en un grupo de hablantes: yeísmo, seseo y ceceo.

• El yeísmo: Desaparición de la oposición /ʎ/ y /y/ a favor de la segunda /y/.
• El seseo: Desaparición de la oposición /s/ y /θ/ a favor de la primera /s/. En el ceceo, a favor de /θ/.

Alófonos consonánticos del español

• Alófonos de /b/, /d/, /g/
  • [b] se pronuncia:
    • En posición inicial absoluta o después de pausa [báka]
    • Después de consonante nasal: [ámbito]
  • [β] se pronuncia:
    • En el resto de los casos (intervocálica, incluida en la cadena sonora cuando no es inicial absoluta: [laβaka]; tras cualquier consonante no nasal, como [áɾβol] ante consonante líquida, como [liβɾo], etc.)
  • [d] se pronuncia:
    • En posición inicial absoluta o después de pausa [dar]
    • Después de [l] [n] [tól̬do], [túnda]
  • [ð] se pronuncia:
    • En el resto de los casos: [dáðo], [Kwaðɾo], etc.
  • [g] se pronuncia:
    • En posición inicial absoluta o después de pausa.
    • Tras consonante nasal, que se velariza: [líŋwa]
  • [ɣ] se pronuncia:
    • En el resto de los casos: [áɣɾa], [láɣo], [óɣɾo], etc.
• Alófonos de /s/
  • [s] se pronuncia:
    • Delante de dental sorda: [pásta], [lísto]
  • [z] se pronuncia:
    • Delante de dental sonora: [dézde]
  • [z̪] se pronuncia:
    • Delante de cualquier otra consonante sonora: [kózmoz], [ézβelto]
  • [s] se pronuncia: En el resto de los casos: [ká́sa], [mé́sa], [sólo]
• Alófonos de /y/
  • [dʒ] se pronuncia:
    • En posición inicial absoluta o tras pausa (no siempre y no todos): [dʒéso]
    • Detrás de consonante nasal o lateral: [indʒektár]
  • [y] se pronuncia: En el resto de los casos: [áya], [tráya]
• Alófonos de /n/
  • [n] se pronuncia:
    • En posición inicial o final absoluta: [nó]
    • Entre vocales: [lána], [péna]
    • Seguido de consonantes alveolares: [defénsa]
  • [m] se pronuncia: Tras consonante labial: [ámbar], [embíʝa] (recordemos el archifonema N: su realización fonética es [m]). Atención: sí seguida de m ([immúne]) pero no ante m ([ímno])
  • [n̪] se pronuncia:
    • Ante consonante labiodental: [imfusión]
    • Ante interdental: [inθíso]
    • Ante dental: [ind̪íʝo]
  • [ɲ] se pronuncia: Ante palatal: [piɲtʃár]
  • [ŋ] se pronuncia: Ante velar: [áŋgulo]
• Alófonos de /l/
  • [l̪] se pronuncia: Ante consonante labiodental: [kal̪β̞ár]
  • [l̟] se pronuncia: Ante consonante dental: [ál̠t̪ura]
  • [ʎ] se pronuncia: Ante consonante palatal: [Koʎa]
  • [l] se pronuncia: En el resto de los casos: [óla], [gloɾja], [sál]

Alófonos de los fonemas vocálicos

Los fonemas vocálicos /e/ y /o/ son medios, es decir, ni semiabiertos ni semicerrados, por lo que no existen los fonemas abiertos o cerrados como en otras lenguas. Sin embargo, se abren o se cierran en la articulación, es decir, en su realización material en la cadena sonora, dependiendo de si están en sílaba abierta o libre (final de sílaba) o en sílaba cerrada o trabada (sílaba terminada en consonante) y, en este último caso, de la consonante que la trabe. Existen dos alófonos para cada uno de los anteriores fonemas vocálicos, uno más cerrado [é] y [ó], y uno más abierto [ɛ] y [ɔ].

• [e] se pronuncia:
  • En sílaba abierta o libre [mé^sa], [dé^so]
  • En sílaba cerrada o trabada con /m/, /n/, /s/, /d/, /θ/: [p^éska^so]
• [ɛ] se pronuncia:
  • En sílaba trabada con el resto de las consonantes: [p^ɛrθa]
  • En contacto con /rr/: [p^ɛrro]
  • Delante de /χ/: [ɛχe]
  • En el diptongo ei: [pɛjne]
• [o] se pronuncia:
  • En sílaba abierta o libre: [ko^βo], [no]
• [ɔ] se pronuncia:
  • En sílaba cerrada o trabada: [kɔ^mpro], [ɔ^so]
  • En contacto con /rr/: [ɔrrɔ]
  • Delante de /χ/: [ɔχo]
  • En el diptongo oi: [ɔjo]
  • En sílaba tónica en los grupos a+o+y y a+o+t: [a^rta]

Semivocales y semiconsonantes

Los fonemas /i/ y /u/, según su posición en el diptongo, pueden ser semivocales [i̯] y [u̯], o semiconsonantes [j] y [w].

• [i̯] se pronuncia:
  • Cuando es segundo elemento de diptongo decreciente. [pe̯jne], [ái̯re]
  • Cuando es tercer elemento de triptongo: [ate̯stri̯ejws], [bwé̯i̯a]
• [j] se pronuncia:
  • Cuando es primer elemento de diptongo creciente o -iu- y de triptongo: [bjen], [bjúdo], [ljéxʃ]
• [u̯] se pronuncia:
  • Cuando es segundo elemento de diptongo decreciente: [pa̯usa]
  • Cuando es tercer elemento de triptongo: [gwá̯u̯a]
• [w] se pronuncia:
  • Cuando es primer elemento de diptongo creciente o -ui- y de triptongo: [bwéno], [kwído], [kontinu̯aʃ]

En el resto de los casos se realizan como [i] o [u] normales.

Práctica de transcripción fonética

Transcribe fonéticamente las siguientes palabras o grupos de palabras y describe el fonema (en negrita) o alófono (en *cursiva*) señalado.

• Menta
• Náusea
• Ciempiés
• Huerto
• Pintar
• Muráis
• Ruido
• Caoba
• Percha
• Tebeo
• Consonante
• Pingüino
• Tilde
• Bisnieto
• Biografía

Ejercicios de ortografía

A. Ejercicios de ortografía: h, b, v, w (G.D.E. pág. 418-437)

1. Lectura de las siguientes palabras:
   • Hablar
   • Hitleriano
   • Helecho
   • Deshidratar
   • Moho
   • Alcohol
   • Prohibir
   • ¡Ah!
   • Hay
   • ¡Ay!
   • Baca
   • Bóveda
   • Caballo
2. Escribe las haches que falten:
   • El ombre y el oso cuanto más feo, más ermoso
   • Ace y desace a su gusto
   • No consigo enebrar el ilo en la aguja
   • Quien a ierro mata, a ierro muere
   • El umo daña la salud
   • ¿Tienes ambre, ¡o? Pues cómete un uesito
   • Ley de parejas de echo, sean omosexuales o eterosexuales
   • ¿Echo ya la pasta?
   • O tú o yo, decidete.
   • La ola del mar
   • Ojeó el libro varias veces
   • Lo condenaron a morir en la orca
   • La salsa está más rica con alho.
3. Completa con -b-, -v- o deja en blanco:
   • El ad_er_io es una clase de palabras
   • No sé cuál es su o_jetivo
   • El juez a_sol_i_ó al acusado
   • Lo que tú dices es o_io
   • Tiene mucha ha_ilidad para hacer las cosas
   • Introducen la mo_ilidad del personal
   • De pequeña canta_ muy bien
   • _i_ en La Rioja, pero no e_ _ino.
   • Los soldados se re_ elaron contra sus superiores
   • Tengo que re_elarle un secreto
   • Es el mejor a_ogado de la ciudad
   • El o_ispo de Salamanca
   • La o_eja es her_ida ora.
4. Explica qué significan las siguientes palabras homófonas: tuvo y tubo, bienes y vienes, combino y convino, sabia y savia, bacilo y vacilo.
5. Dictado

B. Ejercicios de ortografía: g, j, x, s (G.D.E. pág. 438-445)

1. Lectura de las siguientes palabras:
   • Gafas
   • Género
   • Cigüeña
   • Guerra
   • Jesuita
   • Joya
   • Jeroglífico
   • Gnomo
   • Gimnasia
   • Geología
   • Jornada
   • Guijarro
   • Góndola
   • Gárgaras
   • Gusano
   • Gobierno
   • Averiguo
   • Averigüé
   • Cónyuge
   • Examen
   • Clímax
   • México
   • Experiencia
   • Reloj
   • Asfixia
   • Xilófono
2. ¿Con g o con j?
   • Es una estructura demasiado _erárquica
   • Es _oven y _ovial
   • En el zoo hay _irafas
   • Mi madre era _enerosa
   • Se oye el canto del _il _uero
   • Los cuatro _inetes del Apocalipsis
   • Está interesado por la _eo_rafía
   • Da pasos de _ig_ante
   • Habla en _erga
   • Un _itano moreno
   • Ha terminado la _ornada laboral
   • Atracaron la _oyería
   • No es bueno _eneralizar
3. Coloca x o s en los espacios vacíos
   • Mi novio es me_icano
   • Es un e_gía
   • Tiene que e_piar sus pecados
   • Es un trabajo e_celente
   • No me gustó nada el e_pectáculo
   • Es bastante e_céptico
   • Son dos frases yuxtapuestas
   • Es un pronombre relativo e_plicativo
   • Depende del conte_to
   • Conte_ta a la llamada
   • Es un niño muy e_pontáneo
   • La comida está e_quisita
   • Hace un día e_pléndido.
4. Corrige los errores de ortografía
   • La jirafa es un mamífero
   • Es una gran jinete
   • El garage está en el sótano
   • Voy mucho al

Consonantes

Vocales