I materiali pubblicati sul sito costituiscono rielaborazioni personali del Publisher di informazioni apprese con la frequenza delle lezioni e lo studio autonomo di eventuali testi di riferimento in preparazione all’esame finale o della tesi. Non devono intendersi come materiale ufficiale dell’università attribuibile al docente del corso.
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Appunti degli studenti per corsi ed esami del Prof. Zanetti Maria Assunta

Appunti relativi al corso Psicologia dello sviluppo per le scienze umane tenuto da Zanetti Maria Assunta, Marinoni Carlo e Sinesi Stefania. Con particolare riferimento ai testi Oltre la punta dell'iceberg. Manuale sui disturbi dell'alimentazione di Sinesi Stefania.
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Appunti di psicologia dell'educazione e dell'orientamento basati su appunti personali del publisher presi alle lezioni della prof. Zanetti dell’università degli Studi di Pavia - Unipv, della facoltà di lettere e filosofia. Scarica il file in formato PDF!
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Appunti per l'esame di Psicologia dello sviluppo del linguaggio. Principali argomenti trattati: teorie, fasi, criticità, ritardi e disturbi nello sviluppo del linguaggio, strumenti di valutazione, Bilinguismo, sindrome afasica. Scarica il file in formato PDF!
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Riassunto per l'esame di Psicologia del'educazione dell'orientamento, basato su appunti personali. I moduli comprendono: Agire morale Bullismo Media education Orientamento Plus-dotazione Sviluppo socio-emotivo Università degli Studi di Pavia - Unipv. Scarica il file in formato PDF!
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Riassunto per l'esame di Psicologia dell'educazione e dell'orientamento, basato su rielaborazione di appunti personali e studio del libro adottato dalla docente Zanetti, La scuola come contesto, Ligorio . Gli argomenti trattati sono: contesto, psicologia storico-culturale, Bruner, teoria dell'attività, transizioni ecologiche, la scuola, intersoggettività, interazioni, rapporti scuola-famiglia, multiculturalità, rischi a scuola, tecnologia a scuola, psicologo scolastico
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Riassunto di Psicologia dell'educazione per l'esame della professoressa Zanetti. Gli argomenti trattati sono: metafore dell'apprendimento, comportamentismo,cognitivismo, Piaget e Vygotskij, il ruolo del contesto, l'apprendimento come co-costruzione di conoscenza, Bruner, Cole, metodi di indagine, strategie didattiche, problemsolving, la motivazione, tecnologia a supporto dell'apprendimento, ruolo dello psicologo scolastico.
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