Appunti degli studenti per corsi ed esami del Prof. Pasolini Alessandra

Parlare di musei ecclesiastici, porta inevitabilmente a parlare della loro missio, differente rispetto a quella di una comune istituzione museale, poiché la loro funzione va ben oltre la conservazione, valorizzazione e fruizione delle opere d’arte. Essi racchiudono in sé un insieme di valori estetici e morali che legano indissolubilmente il bene culturale alla sfera più intima e intrinseca dell’essere umano, alla sua Fede. I musei ecclesiastici descrivono quindi non soltanto la storia dei luoghi e dell’identità storica e culturale di un popolo, ma racconta anche la storia delle anime e delle menti, e per tale motivo essi si connotano come veri e propri scrigni, custodi di tesori densi di diversi significati. Questo lavoro di tesi nasce dalla mia personale esperienza diretta con questa specifica realtà museale, infatti collaboro da circa cinque anni come volontaria presso il Museo del Duomo di Cagliari, all’interno del quale inizialmente ho svolto il tirocinio universitario prima della laurea triennale, e presso il quale continuo ancora oggi a prestare servizio tutti i fine settimana. L’esperienza diretta con i luoghi, con le opere d’arte e con un pubblico variegato ha seminato nel tempo dentro di me un forte interesse verso l’arte sacra, un’inclinazione consolidata soprattutto dal corso monografico sugli arredi liturgici in argento, seguito durante il primo anno di laurea magistrale. Il ruolo della guida in un museo ecclesiastico è quello di accompagnare il visitatore attraverso un percorso artistico, storico ed identitario che affonda le sue radici nella storia della chiesa locale, nelle sue tradizioni e nelle sue liturgie; è un ruolo molto complesso, perché il fruitore non è solo il fedele, o il pellegrino, ma è anche il turista che si interfaccia per la prima volta con la realtà locale, con la religione e con la conoscenza dei profondi contenuti della tradizione ecclesiastica sarda, quindi l’accompagnatore deve saper porsi come intermediario tra questi due mondi, talvolta molto lontani tra loro, e saperli far comunicare; di grande ausilio è stato il corso di specializzazione di guida turistica religiosa alla Pontificia Facoltà Teologica, che ha permesso di perfezionare la mia formazione personale, avvicinarmi ulteriormente all’arte sacra toccando ogni singolo aspetto e ogni sfaccettatura di questa immensa branca della storia dell’arte. Il lavoro qui presentato, è un percorso lineare che affonda le proprie radici nel ruolo e nel significato dei musei ecclesiastici nelle loro varie forme (museo diocesano, museo del tesoro del Duomo, museo dell’opera del Duomo, musei religiosi minori, etc.) prendendo in analisi tre grandi realtà museali ecclesiastiche italiane, sottolineandone le peculiarità, la missio e la storicità del luogo. Successivamente l’attenzione si è concentrata sulla struttura museale del Museo del Duomo di Cagliari, dalle origini del fabbricato fino ai giorni nostri, dal restauro del corpo di fabbrica all’allestimento delle sale, dagli eventi e dalle mostre che sono state organizzate negli ultimi quindici anni fino alla ricca e variegata collezione, connotandosi come un vero e proprio “tour virtuale” tra le sale espositive che ogni settimana accolgono visitatori da tutto il mondo. Infine si prendono in analisi otto importanti opere, fondanti per l’identità del Museo del Duomo, e le analizza alla luce delle più recenti bibliografie e dei restauri, offrendone una visione nuova ed aggiornata, e ponendosi come punto di inizio per nuove ricerche e nuovi studi.