I materiali pubblicati sul sito costituiscono rielaborazioni personali del Publisher di informazioni apprese con la frequenza delle lezioni e lo studio autonomo di eventuali testi di riferimento in preparazione all’esame finale o della tesi. Non devono intendersi come materiale ufficiale dell’università attribuibile al docente del corso.
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Appunti degli studenti per corsi ed esami del Prof. Mascherini Gabriele

Appunti presi durante le lezioni del professor Mascherini per il corso di Metodi e didattiche delle attività sportive del 4° anno del corso di Laurea in Scienze della formazione primaria nell'anno accademico 2019-2020. Le lezioni sono riferite ai capitoli 1,2,3,4,5,6,7,8,9 del libro Carraro, Lanza, Insegnare/apprendere educazione fisica. Gli appunti sono stati anche integrati durante lo studio autonomo del libro.
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Materiale di studio realizzato per la preparazione dell'esame orale di Metodi e didattiche delle attività sportive (B026226). Il documento raccoglie in un unico volume gli argomenti trattati da entrambi i moduli dell'insegnamento, offrendo una preparazione completa per il colloquio con i docenti. I contenuti sono organizzati con schemi, tabelle, mappe concettuali e collegamenti tra gli argomenti per facilitare la comprensione e il ripasso. Il materiale comprende, tra gli altri: fondamenti delle scienze motorie, educazione motoria ed educazione fisica; sviluppo motorio, sviluppo auxologico e apprendimento motorio; capacità coordinative, capacità condizionali e abilità motorie; stili di insegnamento, metodologie didattiche e progettazione delle attività; gioco, sport educativo, motivazione, competizione e promozione di uno stile di vita attivo; linguaggio del corpo, espressione corporea, feedback, metastrategie, variabilità della pratica e transfer dell'apprendimento; attività motoria adattata, inclusione scolastica, ICF, disabilità e sport inclusivo; controllo motorio, neuroplasticità, cervelletto, nuclei della base e principali disturbi del movimento (atassia, distonia, parkinsonismi, tic, sindrome di Tourette, aprassia, disprassia e altri argomenti del programma). La struttura del documento è pensata per rendere più semplice lo studio dell'esame orale: ogni argomento è sintetizzato in modo chiaro, con definizioni, classificazioni, confronti e collegamenti utili per costruire un'esposizione completa e sicura durante il colloquio. Materiale originale della collana SFP Notes, progettato per offrire una preparazione completa, ordinata ed efficace sull'intero programma d'esame, comprendendo i contenuti richiesti da entrambi i docenti.
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