Pedagogia generale e sociale

Domande e risposte sull'educazione

In quale anno Maria Montessori aprì la Casa dei Bambini?

1854

1954

1906

1996

Qual è il credo educativo di Dewey?

Legalizzare il pensiero

Liberare l'uomo

Studiare i principi

Imparare facendo

Quali leggi regolano l'evoluzione e l'apprendimento per Piaget?

Prossimità/tecnologie

Anarchia/libertà

Entropia/empatia

Assimilazione/accomodamento

A chi dobbiamo l'aver ideato un modello integrale dello sviluppo del bambino?

Piaget

Gardner

Bruner

Mencarelli

Come deve essere organizzato l'apprendimento per Bruner?

Secondo una progressione ottimale

Secondo modelli stadiali e separati

Secondo il modello prossimale

Secondo la prospettiva deterministica

Per quale autore l'apprendimento deve avvenire secondo una

della conoscenzala piramide dell'apprendimentoIl concetto di "educazione permanente" è stato introdotto da quale grande maestro italiano?GolemanVisalberghiMakarenkoMencarelliQuale è la terza fase dell'evoluzione del bambino secondo Piaget?senso-percettivaoperazioni logichefinale-sommatoriaoperazioni formalidell'istruzione primaria Il cubo educativo Cosa si intende con il termine "vigilanza epistemologica"? L'incessante capacità umana di dirigere La propensione a sapere e spartire il traffico L'abilità a uniformarsi al pensiero convergente La costante tensione a codificare le informazioni che ci provengono dall'ambiente A chi appartiene la metafora del cerchio delle scienze? Piaget Spencer Kant Mencarelli Lezione 010 Secondo Mialaret cosa è l'educazione? Una alchimia omologante Una scienza e un'arte Una parafrasi della vita Una determinazione universale Secondo Comte e Durkeim come possiamo definire la pedagogia? La teoria pratica dell'educazione La parafrasi della formazione umana La manifestazione umana La teoresi dell'istruzione secondaria Lezione 012 Come è possibile definire la ricerca? Studio sistematico con il quale ci si propone di aumentare il sapere L'omologazione del laboratorio didattico ed

Epistemologico: analisi delle variabili di caso

Una azione coercitiva su un determinato sapere

Cosa si intende per metodo sistematico?

Una fase del metodo universale

Le norme con le quali il sapere viene ordinato

La sintesi dei metodi educativi

Il sistema educativo

Cosa determina il metodo inventivo?

Le risorse

I procedimenti

La fase dell'osservazione

L'intuizione energica

Cosa è la via da percorrere per giungere ad un determinato obiettivo?

Il problem solving

La ricerca

Il metodo

La ricerca azione

A chi risale il lavoro dal titolo "Il discorso sul metodo"?

Kant

Spencer

Platone

Cartesio

Cosa si intende per metodo?

Le fasi, gli strumenti, ecc che si attivano per giungere a nuova conoscenza

Un apparato scientifico su cui riflettere in modalità alchimistica

Una determinazione dell'istruzione scolastica

Il processo individuale del pensiero sociale

Cosa indica da un punto di vista epistemologico il termine metodo?

Un problem solving scolastico

La via da percorrere per giungere ad un determinato obiettivo

determinato obiettivo

la via docimologica da intraprendere in ogni processo pedagogico

La salvezza della progettazione didattica

Lezione 013

Qual è la quarta fase della ricerca secondo Mialaret?

la sintesi delle risorse

dalla stipula del contratto alla formazione

l'acquisizione delle abilità di ricerca

dall'analisi alla valutazione

Secondo il Mialaret, qual è la prima fase della ricerca?

studio del problema

identificazione del problema

determinazione della didattica

analisi dei risultati

Quali sono le fasi della ricerca?

identificazione del problema, analisi della situazione, costruzione di un piano sperimentale, applicazione, interpretazione-valutazione

conoscenza del problema, definizione dei requisiti, apparato docimologico e autodeterminazione

valutazione, analisi, speculazione, omologazione e definizione

verifica, progettazione, programmazione, risorse, definizione degli obiettivi

Qual è la 6a fase della ricerca secondo Mialaret?

l'applicazione del

piano sperimentalela standardizzazione delle procedurela determinazione dei requisitil'omologazione delle fasi

In quale rapporto devono stare la ricera teorica e quella applicata?

in speculazionein modo derivatoin costante relazionein parallelo

Qual l'ottava fase della ricerca secondo Mialaret?

la pubblicazionela valutazionela discussione dei risultatila sommatoria delle variabili

Lezione 014

Tra quelli elencati qual è un fattore influenzante la situazione educativa?

Programmi generali e particolarila scienza andragogical'alessitimial'atteggiamento religioso

Su quale assunto si basa il metodo discorsivo?

sul tacere se non conosciamo la rispostasul parlare più possibilesull'elaborare mentalmente la soluzione del problemasul far confluire più prospettive su un determinato argomento

Tra quelli elencati qual è un fattore influenzante la situazione educativa?

La prospettiva atomisticaLe variabili antropologicheIl sistema educativoIl gap tra scienza e

Quali sono i due principali metodi della ricerca pedagogica?

1. discorsivo/sperimentale
2. analitico/fattoriale
3. olistico/utopico
4. utopico/alchimistico

Cosa può essere discorsivo/sperimentale?

• la prospettiva ecologica
• la prassi
• il metodo
• la teoria

Tra quelli elencati quale è un fattore influenzante la situazione educativa?

• la scienza andragogica
• l'atteggiamento religioso
• il tipo di società
• la prospettiva utopica

Quale slogan dell'UNESCO definisce il processo di educazione permanente ed espressione umana in ogni contesto/ambiente educativo?

1. crescere continuamente la propria impresa
2. imparare ad imparare
3. studiare lo studio
4. educarsi per raccontare

Quale tra le competenze evidenziate è riferibile all'educatore?

• determinare la scala di interventi predittivi
• cogliere i cambiamenti sociali
• formare al nichilismo ed all'introspezione
• istruire secondo il modello degli obiettivi oggettivi

Secondo Freud l'educatore è:

• una prassi

in termini di apprendimento informale secondo Milito?dal Piaget, quello simbolico dell'infanzia, quello senso motorio dei primi anni di vita, quello antagonista della terza età, quello specifico dell'età scolare. Come è possibile distinguere le categorie ove la persona può apprendere per tutto il corso della propria esistenza? - formale – informale - non formale - spazi immensi - informale- classica- scientifica - formale – determinante- europea Qual è il fine della pedagogia interculturale? - una competenza da acquisire con consapevolezza da adulto - garantire la singolarità dell'individuo mediante percorsi educativi che privilegiano la prospettiva multi e pluriculturale - una risorsa economica da sfruttare indipendentemente dalla fase della vita - un obbligo che si oppone ad essere educato Lezione 019 Come può esser sintetizzato da un punto di vista pedagogico il concetto di miracolo formativo? - un intervento divino nel voler formare qualcosa - un traguardo in direzione del quale si cresce - un filone di ricercaprincipio si basa il modello pedagogico dell'apprendimento significativo? apprendimento per scoperta apprendimento per ripetizione apprendimento per imitazione apprendimento per condizionamento Quali sono le fasi del processo di apprendimento secondo il modello di Kolb? esperienza concreta, osservazione riflessiva, concettualizzazione astratta, sperimentazione attiva osservazione attenta, analisi critica, sintesi creativa, valutazione finale intuizione, analisi, sintesi, valutazione esperienza diretta, riflessione, generalizzazione, applicazione Quali sono i principi fondamentali del costruttivismo? apprendimento attivo, costruzione del sapere, contestualizzazione, interazione sociale apprendimento passivo, trasmissione del sapere, standardizzazione, individualismo apprendimento competitivo, memorizzazione del sapere, isolamento, competizione apprendimento autoritario, imposizione del sapere, uniformità, conformismo Quali sono le caratteristiche principali del modello pedagogico dell'educazione inclusiva? accoglienza, personalizzazione, integrazione, valorizzazione delle diversità selezione, standardizzazione, esclusione, omogeneità competizione, valutazione, discriminazione, uniformità imposizione, uniformità, omogeneità, conformismo

Tassonomia: è giusto definire gli obiettivi dell'apprendimento secondo Bloom?

Conoscenza, classificazione, tassonomia, bisogni, calibrazione

Conoscenza, comprensione, applicazione, analisi, sintesi, valutazione