Paniere di Fisica applicata con domande multiple - 2024/25

G

18. In quale delle seguenti discipline sportive non c'è un moto parabolico?

corsa dei 100 m

Lancio del martello.

Salto in lungo.

Tennis

19. Quale dei seguenti sport potrebbe essere descritto con un moto uniforme?

maratona

salto in alto

corsa 100m

salto triplo

20. Il prodotto scalare di due vettori è:

sempre uno scalare

un vettore con verso opposto

un vettore perpendicolare al piano su cui giacciono i vettori

un vettore parallelo al piano su cui giacciono i vettori

21. Il prodotto scalare di due vettori perpendicolari di modulo2 N e 4 m, è:

L=2N*M

L=8

L=6N*M

L=0N*m

22. L'unità di misura dell'energia

joule

Volt

kg*m/s^2

kg*m/s

23. L'unità di misura dell'energia potenziale è:

NB: il simbolo * indica "per", il simbolo / indica "diviso"

N*m

kg*m/s^2

Volt

kg*m/s

24. La somma di due vettori perpendicolari e modulo 6 m e 8 m é:

s=14m

s=2m

s=7m

s=10m

25. Per calcolare la distanza euclidea posso utilizzare il teorema di

Newton

Galileo

Pitagora

Joule

26. La SOMMA di due vettori perpendicolari di modulo, il primo pari ad 1 metro ed il secondo pari a 2 per radice di 2 metri, è un vettore di modulo

s=1m

nessuna delle risposte precedenti è corretta

s=0m

s=3m

27. Un sistema di riferimento è sempre inerziale se

rispetto ad esso la massa inerziale assume valore massimo

è fissato alla Luna

è in moto rettilineo uniforme rispetto alla terra

è solidale con le cosiddette stelle fisse

28. Il lavoro compiuto da un ascensore che esercita una forza di 2000 N per 3 m è

18000 J

6000 J

150 J

12000 J

29. Se raddoppio la forza, il lavoro

si annulla

dimezza

quadruplica

raddoppia

30. Per misurare una forza occorre

un cronometro

una bilancia

un tachimetro

un dinamometro

31. Per misurare il tempo occorre

un cronometro

un tachimetro

un dinamometro

una bilancia

32. Nel Sistema Internazionale spostamento, massa e tempo si misurano in

centimetro, grammo e secondo

metro, grammo e secondo

metro, kilometro e ora

metro, chilogrammo e secondo

33. L'unità di misura della forza è

kg*m/s^2

Newton

Volt

kg*m/s

34. La velocità indica

la variazione di spostamento nel tempo

la variazione di velocità nel tempo

la variazione della traiettoria nel tempo

il lavoro compiuto

35. La velocità di un corpo che si muove di moto circolare uniforme

cambia in modulo e in direzione

è costante in modulo e in direzione

è costante in modulo

nessuna delle tre

36. La potenza indica

la variazione della traiettoria nel tempo

il lavoro compiuto

la variazione di spostamento nel tempo

il lavoro compiuto nell'unità di tempo

37. La forza gravitazionale può essere

solo attrattiva

né repulsiva né attrattiva

solo repulsiva

sia repulsiva che attrattiva

38. L'unità di misura della velocità è

kmh

kg*m/s

m/s

Nm

39. L'unità di misura della temperatura è

kg*m/s^2

grado centigrado

Joule

Grado kelvin

40. L'unità di misura della potenza è:

kg*m/s^2

N*m/s

Volt

kg*m/s

41. La somma di due vettori paralleli e con verso opposto e modulo 4 m e 5m é:

1 m nel verso di quello con modulo minore

9m

3 m

1 m nel verso di quello con modulo maggiore

Lezione 017

01. Un corpo rotola su un piano inclinato, allora si può sostenere che la forza d'attrito volvente

è maggiore della componente della forza peso parallela al piano inclinato

è maggiore della componente della forza peso perpendicolare al piano inclinato

è minore della componente della forza peso parallela al piano inclinato

è minore della componente della forza peso perpendicolare al piano inclinato

02. L'attrito dell'aria è un tipo di attrito detto

l'aria non crea attrito

attrito radente

attrito volvente

attrito viscoso

03. Un camion trasporta una cassa su una strada orizzontale, il coefficiente di attrito statico fra la cassa e il pianale del camion è 0,4.

Qual è la massima accelerazione che può avere il camion senza che la cassa si sposti dalla sua posizione?

2

196 m/s 2

78,5 m/s

2

8,0 m/s 2

3,92 m/s

04. Il rapporto fra l’energia cinetica e l’energia potenziale di un certo oggetto di massa M posto ad un’altezza di 40 m rispetto a terra è di 2 : 1. Qual è il modulo

della velocità in quel punto? Utilizza g= 10 m/s

2

40 m/s

20 m/s

30 m/s

10 m/s

05. Un corpo pesante è lanciato lungo un piano orizzontale con coefficiente di attrito dinamico md=0,2. Possiamo affermare che l'accelerazione prodotta dalla

forza d'attrito è circa uguale a

2 m/s^2

1 m/s^2

5 m/s^2

3 m

06. Cosa è il peso di un oggetto? Spiegare quale legge fisica è coinvolta, le grandezze e le loro unità di misura, fare un esempio numerico.

07. Quali sono le caratteristiche della forza d'attrito?

08. Come si sommano le forze? Fare un esempio descrivendolo e fornendo qualche ipotetico dato numerico.

Lezione 018

01. L'accelerazione di un corpo che si muove di moto rettilineo uniformemente accelerato

è costante in modulo

è diretta sempre verso il centro

è nulla

cambia in direzione e verso

02. L'accelerazione di un corpo che si muove di moto circolare uniforme

è costante in modulo e in direzione

è diretta sempre verso il centro

cambia in modulo e in direzione

è nulla

03. La proiezione dell'accelerazione sul diametro di una traiettoria di un corpo che si muove di moto circolare uniforme

è costante in modulo e in direzione

cambia in direzione e verso

è costante in modulo

cambia in modulo e verso

04. L'accelerazione di un corpo che si muove di moto rettilineo uniforme

è diretta sempre verso il centro

è costante in modulo e in direzione

cambia in modulo e in direzione

è nulla

05. Spiegare le differenze e le analogie fra il moto circolare e il moto armonico, disegnarne le traiettorie

Lezione 019

01. Lo stato d'equilibrio di un corpo si può definire instabile se, sottoposto a piccole perturbazioni,

trova una nuova posizione di equilibrio

non troverà più quella posizione di equilibrio

si allontana alla velocità della luce dalla posizione originaria

ritorna alla posizione originaria

02. Il momento d'inerzia

è una grandezza scalare

modifica la direzione della velocità senza variarne il modulo.

è il prodotto vettoriale della forza per il braccio

è sempre nullo

03. Il momento di una forza

è una grandezza scalare

modificare la direzione della velocità senza variarne il modulo.

è il prodotto vettoriale della forza per il braccio

è sempre nullo

04. Quali forme di equilibrio esistono in fisica meccanica? Fare qualche esempio

05. Definisci Il momento angolare

Lezione 020

01. Le forbici che tipo di leva sono?

di terzo genere

di primo genere

non sono una leva

di secondo genere

02. Le pinzette che tipo di leva sono?

non sono una leva

di primo genere

di terzo genere

di secondo genere

03. Lo schiaccianoci che tipo di leva è?

di terzo genere

di secondo genere

non sono una leva

di primo genere

04. Quali sono le leve svantaggiose?

dipende

di primo genere

di secondo genere

di terzo genere

05. Le forbici che tipo di leva sono?

non sono una leva

di primo genere

di secondo genere

di terzo genere

06. IL VERSO DEL VETTORE MOMENTO torcente è:

Sempre positivo

Sempre negativo

Positivo se la rotazione avviene in senso orario

Positivo se la rotazione avviene in senso antiorario

07. Le pinzette sono

sempre una leva vantaggiosa

una leva di primo genere

una leva di terzo genere

una leva di secondo genere

08. Due bambini per rimanere in equilibrio su un tronco appoggiato su un fulcro dovranno posizionarsi in modo che

il più pesante deve stare più vicino al fulcro

siano equidistanti dal fulcro anche se hanno masse diverse

il più pesante deve stare più lontano dal fulcro

nessuna delle tre

09. La reazione vincolare

è sempre nullo

è la forza che un piano esercita sui corpi appoggiati su di esso

è la forza che un corpo appoggiato esercita su un piano

è la forza che un piano esercita parallelamente alla forza peso

10. Un corpo rigido è in equilibrio se

se la somma delle forze e la somma dei momenti che agiscono su di esso è nulla

se può traslare e anche ruotare su se stesso

se può solo traslare

se la somma delle forze che agiscono su di esso è nulla

11. Cosa sono le leve e cosa si intende per leve di I, II e III genere e fare qualche esempio

12. Spiegare cosa si intende per reazione vincolare, indicare l'unità di misura. Fare un esempio descrivendolo e fornendo qualche ipotetico dato numerico.

Lezione 021

01. Una forza di 15 N viene applicata ad una molla facendola allungare di 4 cm.

Qual è l'energia potenziale della molla nella posizione allungata?

0,1 J

0,4 J

0,2 J

0,3 J

02. Una forza di 15 N viene applicata ad una molla facendola allungare di 4 cm.

Qual è l'energia potenziale della molla nella posizione allungata?

0,1 J

0,2 J

0,4 J

0,3 J

03. Una forza di 15 N viene applicata ad una molla facendola allungare di 4 cm.

Qual è l'energia potenziale della molla nella posizione allungata?

0,3 J

0,2 J

0,4 J

0,1 J

04. Per un punto materiale in movimento è possibile affermare che

Si conservano sia l'energia cinetica che l'energia potenziale

Bisogna applicare una forza che compia lavoro per cambiare il modulo della velocità

L'energia cinetica rimane costante se le forze sono conservative

L'energia potenziale rimane costante se le forze sono conservative

05. Spiegare le differenze e le analogie fra energia cinetica ed energia potenziale

06. Spiegare cosa si intende per Lavoro in Fisica, quale unità di misura si utilizza, fare qualche esempio

07. In quale caso l'energia meccanica di un corpo coincide con la sua energia cinetica?

Lezione 022

01. Spiegare cosa si intende per Energia e quale è la sua unità di misura. Fare qualche esempio

02. Discuti la conservazione dell'energia meccanica nel caso di corpi punt