Teoria dei modelli mentali

Secondo S. la regola diventica quella accettata il contesto-situato

Così il prob. della manchi'za lettera di contesto-situato è reso saliente

come i pesi che una c. arguitaurale porta la scena a vedere se l'arguitaurale ciò che diceva il peso.

Tuttavia, se lo costruito non c'è differenza il contesto-situato è reso saliente.

Le queste le fanno il campo di abduzione e che non pensano alla

"luogo qui" viviamo una oblitare.

Se il contesto comunicative rendono saliente il contesto-situato, lo costruivano anche senza regole obiettive.

Secondo S. quando abbiamo una condizionale c'è una 2 situazione

possibile:

P -> Q

1) ∃x è x che allora x -> allora Q

2) non esiste un caso in cui P sia

^economiche vincolano le

oppre le rop.

di

Tuttavia x rovacare tutti x'invariare tutto x che solo ∃x

che è la lettura naturale.

Usiamo ∃x come lettura naturale quando viene reso saliente

pag. 56

Tutte delle nostre differenze sono basate sulle regole delle comunic

Secondo S.

pag 57: quando il contesto attira il caso di ulteriore

Le scene hanno un riferenza pragmatica, basate sulle norme di

comunicazione → facciamo anche

il

Secondo, che ottimemente di scorgere un ruolo importante nell'intersoggettività

Si uno vista pregettiva secondo

il pubblico e l'agitivo e l'indipendente delle linguaggio

Nel misura si sviluppata la pragmatico, linguistica

indivel l'ottica nel campo di veduta crescita di

(pag.57 indieto di base portanti) secondo le contabuline

(istituzioni)

Secondo S. le regole devono essere accettate il contesto

(si va a cercare il violatore, il contesto, etc.) se non il fatto che

le stesse hanno uno scopo di soluzioni.

Con il prob. delle marche, se letto 4 contesto

il fatto di dire il registratore porta la scena a vedere se

l'affermazione è vera o detta per i pezzi.

Le prest. regole salv. l'enuncia. l'aggiustatore ripara e dice

tutto ciò, così le stesse hanno due scopi, di vedere se ciò che dice

è vero, quindi vino riflettono le interazioni

Secondo S.

La capacità del campo d'ubliche e che non pensano alle

o con mutuo tutto, uso di alteritaö

"unice qua", vengono ad ubbichir.

Se il contesto comunicativo riescono sollevate il contesto, le stose

lo accettavano questo senza regole o identità。

Secondo S. quando abbiamo un calcolarela a una 2 letture,

posibili:

P → Q

2. se x è P allora x è anche Q
3. Non esiste un caso in cui è sia

Tutti gli x che hanno P hanno anche Q

configurato

Tuttavia x risorse che tutte vivisteranno tratto, per solo E

che è la lettura naturale.

Usiamo ⓑ come lettura normale quando viene rid. saluta.

Nota delle nostre influenze sono basate sulle regole delle comuni

Emergens S.

pag 86

Quando il controllo dietto il credo di inferierène

Le usure fanno un riflizione pragmatico basato sulle norme di

comunicazione facciamo ogni rimarconale a come annuntiamondo

adesso sul transport per cui tutte le conosce sulla pragmatica di

secondi e il interrventaggio ad svolger le insolla importante nello

coso ora in voi comuni作内

p. 58

punto compiuto cosi i segiè il puberico e negativo è indipendente dal linguaggio。

già misuri di sviluppato la pragmatica linguera

conciencia proteger al campo di rupture creerai toll

る示er visde divi beweging

secondo le comuni

Principio di cooperazione. Pag. 59

Massimamente, quando conversiamo, facciamo questo tentando della assunzione, disse autore.

• M. di quantità
  • Le assunzioni su ciò che è vero, ciò che è falso. (si operiamo di non dire la stessa cosa 1000 volte con loro divario).
• M. di qualità
  • Diciamo solo il del necessario, diciamo tutto quello che pensiamo che è vero (il max della info porto nel contesto in primavera).
• M. di relazione
  • Pertinenza. Quando conversiamo, noi non siamo distratti da qualcosa o continuiamo (in miria che non entra appuntamenti, tegli…).
• M. di modo o maniera

Queste norme governano la conversazione tra parlanti. Assumiamo queste norme di cui tutte l'altro le parole (interlocutori).

Facciamo inferenze pensando che l'interlocutore rispettanti le norme coopera a sbaglio su affer infra logico.

La comprensione di ciò che viene detto dipende che queste regole, che influenzano le nostre inferenze.

Diccono le utenti inconsistenti mettere, possiamo opinare che inferenze sono corrette dal piano pragmatico o logico.

Teoria dei modelli mentali

Teorico recente e completa per frequenza. Ragg. audito al primo.

A diff. delle altre, questa teorie è di una precisione Laird.

Le serie quando ragioniamo sono avverto al contenuto di premiss che consideranti.

Le regole seguivanti spiegano sole alcune arte tra in invisble le serie non aspettati di serie. Aggramo dalla diet dentro contenuti.

Sec. J Johnson-Laird il ragionamento è un progresso strumentazione animatica richiedente positivo comprendidente e significante delle premetti dei presuttenti.

Il rag. di argomentazione in 4 operazioni

1. Si resame il significato delle singole premissi
2. Si integra " " "
3. Sulla base di questo ho compreso, construisco mie conclusioni, adattabile come " " dalle premissi
4. Controlla (es. il dovuto caso delle premesse che non ho considerato che rendano false le mie conclusioni?)