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Thomson in conseguenza di ciò concluse allora il famoso modello a panettone:
• L’atomo deve essere neutro, c’e una carica positiva di usa sulla dimensione
stimata dell’atomo;
• Le palline o i canditi sono le cariche negative che rendono la struttura neutra;
• Essendo molto grande rispetto alle cariche negative, l’atomo deve essere fatto
di tanta ‘pappa’ con carica positiva, ossia la pasta del panettone.
Per andare avanti fu necessario realizzare degli esperimenti parecchio so sticati: introno al 1911
Rutherford
un sico australiano decise di fare un esperimento. La tavola periodica era già nota,
ma non si capiva come erano fatte le cose
Si sapeva che l’oro era un elemento pesante, di massa discreta e, essendo un metallo, risulta
essere duttile e malleabile. Per tale motivo si riuscì a fare un foglio sottile d’oro, che veniva
bombardata da proiettili che fossero giusti.
Gli elettroni non andavano bene poiché troppo leggeri (l’elettrone ha una massa più leggera di
circa 2000 volte del protone, però la carica è la stessa cambiata di segno.) È come sparare ad un
cinghiale con un pallino. Se Thomson avesse avuto ragione, sparare elettroni era inutile:
Rutherford cercò altri proiettili.
All’epoca la radioattività era stata scoperta e anche spiegata.
L’atomo di elio He è il secondo elemento ed ha 2 elettroni, 2 protoni e 2 neutroni. Il suo nucleo è
piuttosto stabile, cioè tende ad avere il numero dei protoni pari a quello dei neutroni. Ma è molto
pesante poiché ci sono 4 palline pesanti e carica positiva.
decadimento:
Il nucleo dell’atomo di elio deriva dal processo di esso si forma perché un oggetto
nucleare 2 2 è stabile.
Da questo decadimento si ottennero particelle alfa (prime) e scoprirono che erano le palline più
pesanti con cariche positive. Rutherford pensò che fossero i proiettili giusti, anche perché hanno
un sacco di energia. La scelta fu precisa: particelle alfa contro lamina d’oro.
Le particelle alfa corrispondono ai nuclei dell’atomo di elio, che derivano da processi di
decadimento radioattivo che coinvolgono altre specie.
Per poter dare un’idea si usarono le lastre fotogra che, che, colpite dalle particelle alfa, venivano
impressionante ed annerite in punti precisi.
fi ffi ff fi ff ff fi fi ffi ff
Qualcuna veniva totalmente ri essa
La maggior parte delle particelle alfa attraversa il
foglio d'oro indisturbata
Qualcun’altra traiettoria veniva deviata in senso
signi cativo
Qualcosa rimbalza quando si scontra con qualcosa molto più pesante di lei: dato che la particella
alfa pesa, vuol dire che ci deve essere nel nucleo dell’atomo qualcosa che è molto più pesante e
nucleo.
che chiamiamo L’esperimento disse che doveva esserci qualcosa molto più pesante.
Tutto il resto è vuoto: ci saranno gli elettroni, ma sono talmente leggeri che rispetto ai proiettili
usati non avranno nessun e etto.
Altre passano vicino al nucleo, che essendo positivo devia la traiettoria signi cativamente.
particelle alfa
Volevano avere informazione sulla grandezza del nucleo, essendo pochissime le
che tornavano indietro e quelle che venivano deviate, pertanto era un numero notevolmente
piccolo.
Il raggio atomico si misura nell’ordine di un Angstrom; nel sale da cucina, i due atomi distano 2,8
Å 1Å= 10 cm= 10 m
-8 -10
Il raggio nucleare venne fuori circa 10 metri, risultando
-15
pressoché vuoto. È 100 mila volte più piccolo del raggio
dell’atomo. modello planetario,
Rutherford costruì un cosi chiamato
poiché l’atomo sembrava corrispondere al sistema
solare :
• nucleo,
Una pallina di massa grande al centro chiamata
straordinariamente piccola;
• Elettroni che ruotano attorno al nucleo.
Ma Rutherford sapeva che il modello proposto era sbagliato! Secondo le equazioni di Maxwell
dell’elettromagnetismo classico, ciò che era noto è che se abbiamo un particella carica che si
muove di moto accelerato, essa emette onde elettromagnetiche.
Le onde elettromagnetiche sono energia, percui una particella che si dovesse muovere di moto
accelerato, emette onde: pertanto perde energia e dovrebbe star attaccata al nucleo, non può
stare lontano orbitando. Anche una traiettoria perfettamente circolare porterebbe l’elettrone ad
la logica diceva che l’elettrone non poteva star attaccato
emettere onde elettromagnetiche e
al nucleo.
Rutherford propose comunque il modello, perché era l’unico che da un punto di vista strutturale
corrispondesse ai fatti.
Per la tecnologia di cui si disponeva all’epoca, Rutherford fece il massimo: sperare di ottenere più
informazioni bombardando gli atomi era impossibile.
La strada che fu seguita procedeva parallelamente. Da Newton in poi si è studiato a lungo cosa
luce:
fosse la
• Newton sosteneva la natura corpuscolare della luce,
• Huygens quella ondulatoria.
A ne 800 si riuscì a dare una risposta de nitiva: tra i due prevalse la teoria di Huygens.
Da questo momento tutta una serie di indagini fu rivolta a comprendere al meglio la natura della
luce: tra questi la fenditura di Young, che riuscì a dare al meglio ragione a Huygens.
Nello stesso tempo Maxwell riuscì a sistematizzare le osservazioni sui fenomeni elettromagnetici e
a proporre il fatto che dei campi elettrici e magnetici variabili nel tempo si propagano nello spazio
fi ff fi fi fl fi elettromagnetica,
sotto forma di onde elettromagnetiche. La luce è quindi un’onda cioè
qualcosa che propaga il campo elettromagnetico.
Herz riuscì a chiudere questa partita de nitivamente;
Le onde si distinguono in due grandi famiglie:
• Longitudinali, come quelle sonore, poiché la direzione di propagazione e la perturbazione sono
tra loro //.
• Trasversali, sono quelle che si vedono quando gettiamo una pietra nello stagno. La direzione di
propagazione e la perturbazione sono tra loro L’onda non è localizzata e si propaga allora in
⟂.
vari punti, riempiendo lo spazio. Quello che si propaga è una perturbazione, che nel caso dello
stagno la super cie dell’acqua oscilla. Non c’è propagazione di materia, ma solo di una
perturbazione (energia). Pensarono che servisse un mezzo per propagare la perturbazione
causata dalla pietra caduta, ossia l’acqua.
Maxwell, scrivendo le famose equazioni del campo elettromagnetico, potè dimostrare che le sue
equazioni in certe condizioni diventavano uguali alle altre.
Le onde elettromagnetiche di Maxwell sono trasversali e si propagano esattamente come quelle
La cosa sorprendente, che non era chiara
che si generano lanciando una pietra nell’acqua.
nemmeno a loro, è che il campo elettromagnetico si propaga nel vuoto e non nell’etere. Non
occorre un mezzo per far camminare l’onda: ma il c.e è più so sticato.
La lunghezza d’onda è la distanza tra due creste e si misura
in metri o centimetri.
La frequenza è il numero di oscillazioni complete nell’unita di
tempo. Si misura in secondi alla meno uno, s o Hz (in onore
-1
di Hertz). vuoto
Secondo le equazioni di Maxwell, nel il prodotto di
lampada per v, se l’onda è elettromagnetica il risultato deve
essere C.
C vale 3 x 10 m/s oppure 3 x 10 km/s;
8 5
λ × ν = c
Le onde elettromagnetiche:
• Sono trasversali;
• Quello che si propaga è il campo elettromagnetico;
• La velocità con cui camminano è la velocità della luce;
• inversamente
La lunghezza d’onda e la frequenza sono
proporzionali tra di loro.
Le equazioni di Maxwell dicono che i due campi sono perpendicolari
tra loro e perpendicolari entrambi alla direzione di propagazione.
Non rappresentiamo mai tutti e due perché si rappresenta solo il
campo elettrico, sapendo che l’altro è perpendicolare.
In conseguenza di tutto ciò si scopri che le onde elettromagnetiche sono speciali, perché coprono
intervalli di lunghezze d’onda spaventose. Å.
La lunghezza d’onda si può indicare anche in
Ma queste onde elettromagnetiche da dove
arrivano? È la materia stessa che le produce.
Ecco perché gli elettroni non sono attaccati sul
nucleo, perché vanno ad una velocità pazzesca che
impedisce di cadere sul nucleo.
Il visibile è una piccola parte dello spettro.
fi fi fi capitomboli
Come funziona le microonde, come cuociono? Usano le rotazioni, cioè fanno fare i
all’acqua: in particolare la sorgente del microonde è dimensionata in modo tale che l’energia che
arriva fa fare i capitomboli alle molecole d’acqua.
La frequenza di queste onde elettromagnetiche corrisponde alle frequenze con cui avvengono
certi movimenti o negli atomi o nelle molecole. L’acqua rotola e nel rotolare riscalda tutto.
Mega= 10 ƛ=1 m è nella zona delle onde radio
6
Le onde elettromagnetiche hanno origine da fenomeni naturali così veloci e così lenti . Se il
fenomeno è molto lento è inutile usare i raggi x, perché sono troppo rapidi. Dunque le scale
temporali bisogna immaginarle in una direzione e in un’altra.
Parliamo di onde di grandezza spaventosa che usiamo spesso: basti pensare ai cellulari. Ma
usiamo tutto lo spettro elettromagnetico.
DISTINZIONE TRA L’EMISSIONE DI LUCE DA PARTE DI UN CORPO MACRO-MICROSCOPICO
Per luce si intendono le onde elettromagnetiche.
A metà 800 studiarono quello che si chiama SPETTRO SOLARE
Presenta vari buchi per colpa dell’atmosfera (non del sole).
Rapidamente scoprirono che un corpo macroscopico caldo emette uno spettro simile tipo il sole e
quanto più la temperatura sale lo spettro somiglia al sole.
Esiste questa relazione chiamata Legge di Wein secondo cui
λ × T = K
ma x
Con questa relazione è possibile stabilire la temperatura del sole piuttosto
delle altre stelle. Questo signi ca che se la temperatura si abbassa lo
spettro si sposta e la max lunghezza d’onda segue un andamento del
genere.
Secondo punto è che l’area cresce al crescere della temperatura. Più il
corpo è caldo e più emette/ la densità dI energia cresce.
Esiste una relazione che dice che l’intensità di energia è proporzionale alla quarta
potenza della temperatura
• CORPO NERO
Il corpo macroscopico perfetto si chiama corpo nero perché assorbe tutto ed emette tutto. I corpi
NON neri alla ne somigliano tanto, percui spiegare l’origine di questo spettro divenne un