IL CONCETTO DI CONFINE - La traccia di ordine generale, tipologia D, scelta quest’anno dal Miur per la prima prova di maturità affronta il concetto di confine. Partendo da un estratto dell’opera “Significati del confine – I limiti naturali, storici e mentali” di Piero Zanini, ai maturandi è chiesto di riflettere sul concetto di confine, muri e reticolati, confini naturali, l’attraversamento dei confini, guerre per i confini e guerre sui confini.
La citazione dell’opera di Zanini apre a considerazioni sul significato etimologico-storico-simbolico del concetto di confine dando quindi molti spunti ai maturandi. Nell’estratto si parla anche degli effetti che si ripercuotono sull’individuo che oltrepassa un confine, che esce dal suo spazio familiare. La traccia del tema di attualità si riferisce ad un tema di rilevante importanza, perché prende in considerazione la definizione di confine, confine inteso come varcare frontiere o lasciare che altri varchino le nostre, andare al di là della superstizione. Avventurarsi e consegnarsi all’ignoto scaturisce diverse problematiche e limiti: l’invidia, il rifiuto, l’esclusione, il sentirsi addossare il termine di “diverso”. Inoltre, lasciare il confine ed uscire da quest’ultimo vuol dire lasciare i propri affetti, quindi staccarsi da un ambiente familiare per entrare in quello dell’incertezza.Manlio Grossi
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