Tesina terza media Diversità della razza

S T O R IA

L'aparthei

d

A RT E G E O G R A FI

Il cubismo A Il

e Pa b l o S u d a fr i c a

Picasso T E CN O LO G I

A Le

risorse

FRANCESE minerarie

Le ed

r ac i s me SCIENZE e ne r g e t i c h

e del

La Su d a f r i c a

genetica

I TA L I A N O

Sa l v a t o r e MUSICA

Quasimodo

"UOMO DEL Il blues

MIO

TE M P O " ED.FISICA

INGLESE I mondiali

Nelson in

Su d a f r i c a

Mandela del 2010 3

Pagina

INTRODUZIONE

Diversi o superiori? Questa è la domanda che da secoli tutti

ci poniamo sulle diversità razziali. Proprio questa domanda

ha portato nel corso dei secoli a un fenomeno che

purtroppo provocò molte vittime innocenti tra cui donne e

bambini:il razzismo.

“Il razzismo è un’ideologia che esalta le qualità superiori di

una razza e afferma la necessità di conservarla pura da

ogni mescolanza con le razze inferiori”. Si è sviluppato nel

corso dei secoli in tutto il Mondo(in Germania,in Africa ,in

America e in altre zone della Terra).

In Germania c’è stata la Shoah che si è sviluppata tra il

1930 e il 1945 contro gli Ebrei il cui artefice è Adolf Hitler.

La sua teoria si basava sul fatto che la razza

superiore,ariana,doveva sottomettere e non essere

contaminata dalle razze inferiori. Quindi Hitler ,visto che

ebbe l’appoggio della maggior parte della popolazione,

poté attuare il suo folle piano.

Mentre in Africa, in modo più specifico in Sudafrica,avvenne

la sottomissione dei sudafricani e della gente di razza “non 4

pura” da parte dei colonizzatori bianchi. Questo fu Pagina

chiamato Apartheid e venne combattuta principalmente da

Nelson Mandela.

Infine negli Stati Uniti i neri furono discriminati e inseriti nei

quartieri ghetto. Ma loro,come gli Ebrei,non potevano

partecipare alle attività quotidiane. Finalmente una persona

combatté per dar loro i diritti civili e sociali: Martin Luther

King.

Bene questo è il passato ma non bisogna pensare solo ad

esso infatti anche ai giorni nostri, in una società

multietnica, non si devono discriminare gli extracomunitari

perché è gente che viene da Stati dove la morte è

all’ordine del giorno e quindi bisogna accoglierli.

Non si deve pensare che le teorie di Darwin possono essere

riferite alle persone perché erano riferite agli animali.

Quindi c’è una bella differenza tra persone e animali.

Infine si deve convivere con gli extracomunitari e consolarli

perché rischiano la vita e non si deve minacciarli,

discriminarli o addirittura ucciderli perché potremmo essere

noi al loro posto. 5

Pagina

SCIENZE

La genetica

In ambito scientifico, c’è una parte della scienza che si

occupa della trasmissione dei caratteri ereditari e quindi

sulla probabilità della diversità delle razze: la genetica.

Prima di tutto diciamo la definizione di DNA. Il DNA è

ognuna delle parti contenute dei cromosomi di ogni cellula

contenente informazioni genetiche del nostro organismo,

come ad esempio il colore dei capelli o degli occhi. Può

essere anche chiamato anche acido desossiribonucleico.

Il DNA ha una struttura a doppia

elica, dove ogni filamento è composto da nucleotidi, i quali

contengono: il desossiribosio, l’acido fosforico e le quattro

basi azotate( adenina, guanina, citosina e timina) e i

filamenti sono collegati tra loro attraverso le quattro basi

azotate che sono incastrate tra di loro in un preciso ordine:

adenina e timina e viceversa e citosina e guanina e

viceversa.

Tutto questo fu scoperto da James Watson e Francis Crick.

Ma allora come si trasmettono i caratteri ereditari?

Questo viene spiegato dal fatto che ogni organismo vivente

ha un DNA differente da tutti gli altri organismi. Il DNA 6

rappresenta inoltre la sua carta d’identità genetica che lo Pagina

distingue, la quale è formata da coppie di fattori o geni. Il

gene è ognuna delle parti in cui è diviso il DNA ed è sempre

in coppia a un altro e in questo caso viene chiamato allele.

Gli alleli quindi sono uno di origine materna e l’altro di

origine paterna.

Quindi, attraverso la mitosi del DNA, i filamenti si separano

e si creano altri due filamenti identici all’originale e quindi

altri due DNA. Il massimo esponente di questa scienza

del XIX secolo fu il monaco boemo Gregor Mendel.

Per le sue scoperte, utilizzò le piante di pisello perché

avevano caratteri facili da individuare e catalogare e

perché avevano una riproduzione più rapida rispetto alle

altre specie.

Quindi lui usò due metodi di impollinazione:

L’autoimpollinazione, impollinando le piante di stessa 7

Pagina

specie;

L’impollinazione incrociata, impollinando piante di

 diversa specie.

In seguito,definì il colore rosso dominante mentre il bianco

recessivo. In questo modo, fece tre grandi scoperte, o

meglio leggi:

LEGGE DELLA DOMINANZA DEI CARATTERI;

 LEGGE DELLA SEPARAZIONE DEI CARATTERI;

 LEGGE DELL’INDIPENDENZA DEI CARATTERI.

 Bene, la prima legge di Mendel, o

legge della dominanza dei caratteri, dice che due caratteri

di linea pura ( uno bianco e l’altro rosso) e di prima

generazione, riproducendosi, formano un individuo a fiori

rossi, chiamato ibrido, nel quale appare il rosso perché esso

è dominante mentre il bianco non appare perché è

recessivo. 8

Pagina

Mentre la seconda legge di Mendel,

o legge della separazione dei caratteri, dice che gli ibridi di

prima generazione attraverso la riproduzione formano altri

quattro fiori, nei quali con il rapporto 1:3 appare il carattere

recessivo, cioè il bianco.

Infine la terza legge di Mendel, o

legge dell’indipendenza dei caratteri, afferma che ogni

carattere, sempre determinato da una coppia di fattori, è

trasmesso ai figli indipendentemente rispetto a tutti gli

altri.

Quindi con la scoperta del DNA e le leggi di Mendel, si è

scoperto che si chiama omozigote un individuo di linea

pura, eterozigote un ibrido.

Inoltre si è scoperto che viene chiamato genotipo l’insieme

dei geni di un individuo e infine fenotipo l’insieme dei

caratteri che si manifestano in un individuo. 9

Infine terminando vorrei aggiungere che tutte queste Pagina

scoperte migliorarono la vita della gente, infatti, finalmente

si capì che non esistono una razza superiore e una inferiore

perché siamo tutti uguali, ma cambia solo il nostro DNA!

STORIA

L’apartheid

Una discriminazione razziale che rimase nella storia è stata

l’ apartheid.

L’apartheid era una politica di segregazione razziale

adottata in Sudafrica dal 2° dopoguerra mondiale fino al

1993. È stato proclamato dall’ ONU crimine internazionale e

successivamente crimine contro l’umanità dalla Corte

penale internazionale.

Il termine “APARTHEID” fu usato per la prima volta nel 1917 10

dal primo ministro sudafricano Jan Smuts ma solo dopo la

vittoria del National Party, divenne un sistema legislativo Pagina

compiuto. Alcuni ideologi dell’apartheid furono i primi

ministri europei, come ad esempio Daniel François Malan.

Le principali manifestazioni dell’apartheid erano:

la separazione dei bianchi dai neri nelle zone abitate e

in luoghi pubblici;

l’istituzione dei “Bantustan”,cioè territori semi-

dipendenti dove i neri furono costretti ad abitare.

Questo fu fatto perché i neri costituivano la maggior parte

della popolazione rispetto ai bianchi che si suddividevano

in inglesi ed afrikaner. Questi ultimi erano stati sempre

favorevoli ad una politica razzista ma furono fermati

dall’elezione di Jan Smuts nel 1923.

La teoria degli afrikaner era quella di dividere le varie

“razze”, le quali dovevano vivere con i propri

“connazionali” e dovevano condurre una vita in armonia

con le loro tradizioni. Tutto questo avvenne quando gli

afrikaner furono influenzati dal nazismo.

L’apartheid fu applicato

definitivamente nel 1948. Le principali leggi erano:

divieto di matrimoni interrazziali;

 proibizione di rapporti sessuali con gente di razze

 diverse;

impedimento ai cittadini di essere registrati in base

 alle loro caratteristiche fisiche;

eliminazione di ogni partito comunista, tra cui l’African

 11

National Congress; Pagina

divieto di entrare nelle zone urbane alla gente di

 diversa razza;

divieto a gente di diversa razza di entrare nelle stesse

 strutture pubbliche;

divieto all’istruzione per i neri;

 proibizione ai neri di lavorare con i bianchi;

 separazione dei neri dai bianchi nei luoghi abitativi

 delle città

privazione dei diritti civili e sociali ai neri.



Ma nel 1956 la situazione si aggravò. Infatti tanti bantù

furono furono privati: delle loro case per abitare nelle

“homeland del Sud”, del loro lavoro, dell’istruzione, della

loro identità e persino delle attività quotidiane di vita.

Questo suscitò proteste contro

l’apartheid da parte dei bianchi e dei neri ma negli anni ’70

l’ANC incominciò azioni di sabotaggio e, dopo la liberazione

di Nelson Mandela e le prime lezione libere, l’apartheid finì

con la proclamazione della repubblica e l’elezione di Nelson

Mandela come presidente del Sudafrica (1993). 12

Pagina

GEOGRAFIA

La Repubblica Sudafricana

Visto che il luogo dove si svolse principalmente l’apartheid 13

Pagina

è stato il Sudafrica, in ambito geografico parlo della

Repubblica Sudafricana.

La storia tramanda che anticamente questo stato è abitato

da: Boscimani, Zulu, allevatori ottentotti e cacciatori. In

seguito, comincia la colonizzazione olandese e

successivamente anche quella inglese. Però sorsero

contrasti tra queste due nazioni europee che terminarono

con la spartizione del territorio tra esse. Nel 1961 ottenne

l’indipendenza dopo il Commonwealth britannico e infine la

storia è segnata dall’apartheid dal 1948 al 1993.

Ora parliamo del territorio. I confini della Repubblica

Sudafricana sono: a nord con Zimbabwe, Swaziland e

Mozambico e a nord-ovest con Namibia. Abbiamo dei

confini naturali come il fiume Orange con la Namibia e il

Limpopo con il Botswana e lo Zimbabwe. È bagnato

dall’oceano Atlantico a ovest e dall’Indiano a est e a sud-

est.

Con una superficie di 1.219.090 km², la maggior parte del

territorio è costituita da un altopiano che si espande verso

il deserto del Kalahari a ovest e a nord verso la valle del

fiume Limpopo. Verso la costa abbiamo catene montuose:

la principale è “Monte dei Draghi”.

I fiumi principali sono: l’ Orange che sfocia nell’oceano

Atlantico e il Limpopo che sfocia nell’oceano Indiano. Non

sono navigabili a causa della presenza di cascate. Abbiamo

delle coste basse e uniformi. Ci sono isole che si trovano in

Antartide ma appartengono alla Repubblica Sudafricana 14

che sono: Marion e Prìncipe Edoardo. Infine, per quanto Pagina

riguarda il clima, è tropicale a nord e sulle coste

dell’oceano Indiano, arido a ovest e mediterraneo verso

sud-ovest intorno a Città del Capo.

La popolazione (43.681.000 ab.) è composta da diverse

etnie: neri per la maggior parte ma anche bianchi,meticci e

asiatici che sono in minoranza. A causa del basso

incremento demografico bianco e della scomparsa di

immigrazioni, i bianchi sono in diminuzione.

Ci sono: 11 lingue ufficiali tra cui Afrikaans e Inglese e varie

religioni tra cui il cattolicesimo.

La densità è uguale a 36 ab.\km² infatti la maggior parte

della popolazione vive nelle zone meridionali e orientali.

C’è stato un incremento dell’urbanizzazione. Ci sono 3

capitali:

CITTA’ DEL CAPO: capitale legislativa in cui risiede il

 Parlamento e ci sono importanti industrie e un porto;

PRETORIA: capitale amministrativa in cui risiede in

 governo;

BLOEMFONTEIN: capitale giudiziaria in cui risiede la

 magistratura.

Altre città importanti sono: Johannesburg per l’industria e

Durban per il trasporto navale.

Infine, in ambito economico, il Sudafrica ha il settore

secondario e terziario più avanzati del primario a causa dei

coloni che costruirono impianti per la trasformazione delle

materie prime.

Per l’agricoltura, si coltivano: cereali, alberi da frutta,

ortaggi, viti, canna da zucchero, tabacco, arachidi, girasoli,

cotone, ricino, sisal, soia e tè. Per l’allevamento, si

allevano: ovini, bovini e struzzi. Dalla pesca si ricavano: 15

sardine, merluzzi e sgombri.

Il secondario possiede un sottosuolo ricco di: oro, diamanti, Pagina

platino, ferro, manganese, amianto, carbone e magnesite.

Ma anche un’industria sviluppati in campo: chimico,